與孩子共成長(zhǎng)讀龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》有感放寒假了，終于可以每天陪在小路身邊，本以為一學(xué)期的住校生活可以讓我們“母慈子孝”一段時(shí)間，可惜相安無(wú)事的日子只持續(xù)了一周 現(xiàn)在正值青春期的小路同學(xué)...

書(shū)中一個(gè)倒霉的老人，現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)倒霉的我，誰(shuí)沒(méi)有不如意？“喂--等一等--”我和瀅竭盡全力地奔跑，奮力揮動(dòng)雙手，然而我們的喊聲并沒(méi)有讓那輛公交車(chē)停下來(lái)，換來(lái)的只是難聞的汽車(chē)尾氣。我和瀅“呼哧呼哧”地...

第一篇：名著：《西游記》讀后感《西游記》讀后感那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最?lèi)?ài)的，就是《西游記》。它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。讀完《西游...

因勢(shì)利導(dǎo)且行且珍惜——《為了自由呼吸的教育》讀后感吉化二小孫玉紅當(dāng)教育的定義日益深刻化，教導(dǎo)啟發(fā)，培育人才已不僅僅是抱殘守缺的規(guī)則，它的存在正逐漸變得自由而神圣。但所謂自由，仍不可以一種順其自然的...

《習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)之路》和《習(xí)近平的七年知青歲月》,這一文一書(shū)中記敘的習(xí)近平知青插隊(duì)“過(guò)五關(guān)”的精神深深震撼了我們的靈魂，像場(chǎng)及時(shí)雨一樣灌溉了我們干涸而空虛的精神世界。非常感恩能在我們?nèi)松�的重要�?jié)...

做“敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)”的合格黨員——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》體會(huì)黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)攬偉大斗...

今天我讀了《淘小乖的AB面》這本書(shū)，主人公是女孩淘小乖，她每件事情都有兩種做法，兩個(gè)結(jié)局。A面淘小乖的做法都是反面教材，B面淘小乖的做法都是值得我們學(xué)習(xí)的。其中我最喜歡里面的故事：“我不做海盜——保護(hù)...

第一篇：《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》讀后感《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》讀后感四大名著是我國(guó)古典文學(xué)中璀璨的明珠，其中蘊(yùn)涵的豐富養(yǎng)料滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。打開(kāi)四大名著，我們就走進(jìn)了一個(gè)熙熙攘攘的人物世界。在這個(gè)...

享受幸福擁有美麗董�，撓矚g在寂靜的夜翻開(kāi)書(shū)，那文字如精靈般勾織成許多豐富的畫(huà)面，欲把想象比西子，淡妝濃抹總相宜。這是我看書(shū)時(shí)的感覺(jué)。讀《教育其實(shí)很美》也常常選擇寧?kù)o的夜，萬(wàn)籟俱寂，心靜如水，隨書(shū)中...

鼠標(biāo)來(lái)回滾動(dòng)，心意煩亂，窗外的雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我的思緒與這雨聲賽跑 滾到到朱總司令選集這篇文章《回憶我的母親》，我停下來(lái)了，說(shuō)不清楚是什么力量，可能因?yàn)槊總�(gè)人都有母親，每個(gè)母親都...

小說(shuō)鑒賞（小說(shuō)批評(píng)與理論）一．前言：滿(mǎn)懷感激地拜讀了貓膩的三部大作《間客》、《將夜》、《慶余年》，欣喜看到了營(yíng)養(yǎng)豐富，才華縱橫的網(wǎng)文的同時(shí)，也深深為個(gè)人的知識(shí)淺陋無(wú)法更好地與作者神教感到遺憾，亦想...

第一篇：四大名著讀后感800字四大名著之三國(guó)演義讀后感在這個(gè)假期中，我細(xì)細(xì)品讀了我國(guó)的四大名著。其中，《三國(guó)演義》給我的印象最深刻�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。它的作者是羅貫中。書(shū)中講述的是...

《愛(ài)的教育》——好書(shū)推薦四道灣子第二小學(xué)張敏慧推薦書(shū)目：《愛(ài)的教育》推薦人：四道灣子第二小學(xué)四年二班班主任--張敏慧推薦理由：與其說(shuō)這本書(shū)是推薦給孩子們看的，不如說(shuō)是推薦給老師和父母看的。我手頭有兩...

第一篇：名著讀后感300字讀《遙遠(yuǎn)的島》有感在《成長(zhǎng)的歲月》的《內(nèi)心的成長(zhǎng)》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而...

《保衛(wèi)延安》讀后感當(dāng)看完《保衛(wèi)延安》后，我肅然起敬的感覺(jué)一直沒(méi)有隨著回歸現(xiàn)實(shí)而減少，它不但出色地反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實(shí)、壯麗的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷，更講述了一種精神。它描寫(xiě)...

汲取精神力量堅(jiān)定理想信念——《紅色家書(shū)》讀后感這幾天，懷著無(wú)比崇敬之情拜讀了《紅色家書(shū)》，一封封動(dòng)人心弦的紅色家書(shū)，以其感人肺腑的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)了共產(chǎn)黨人的精神世界，每次品讀，每次都哽咽淚目，深深地被...

第一次聽(tīng)到《說(shuō)唐》是在爺爺?shù)氖找魴C(jī)里，那時(shí)我在鄉(xiāng)下的爺爺家里住，估計(jì)也就七、八歲吧，天天蹲在爺爺身邊聽(tīng)著收音機(jī)里繪聲繪色的《說(shuō)唐》評(píng)書(shū)。從此我便對(duì)說(shuō)唐起了濃厚的興趣。或許《說(shuō)唐》這本書(shū)鮮為人知，不...

《豈日無(wú)衣》，讀后令我感觸頗深，現(xiàn)談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一要明確在單位就要干事業(yè)、不是“過(guò)清閑日子”的思想。在單位領(lǐng)一份工資，就必須盡職、盡責(zé)、盡心、盡力，盡職才能免責(zé)。干出成績(jī)的工作過(guò)程對(duì)每個(gè)人來(lái)...

第一篇：四大名著讀后感800字四大名著之三國(guó)演義讀后感在這個(gè)假期中，我細(xì)細(xì)品讀了我國(guó)的四大名著。其中，《三國(guó)演義》給我的印象最深刻�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。它的作者是羅貫中。書(shū)中講述的是...

第一篇：四大名著讀后感四大名著-〈紅樓夢(mèng)〉讀后感早在兩百多年前，此書(shū)一出就驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)高層。一邊是燒書(shū)，一邊是捧書(shū)，一邊是“傷風(fēng)化”的淫書(shū)，一邊是“風(fēng)情旖旎”的奇情書(shū)。其實(shí)我倒認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》并不...

讀罷《分歧者Ⅰ》帶給人思想上的反叛，主人公碧翠絲的種種選擇，多次讓我內(nèi)心感到了顫動(dòng)，因?yàn)樗�所做的的選擇不同于我之前所認(rèn)同的價(jià)值觀，但是她所做的選擇也并沒(méi)有錯(cuò)，甚至是引領(lǐng)她走向成功和勝利的關(guān)鍵因素。...

第一篇：圍城讀后感1000字圍城讀后感1000字“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。”這就是《圍城》�！秶�城》并不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)。它的內(nèi)容是多方面的，它的主題和象征是多層次的�！秶�城》...

第一篇：名著讀后感600字名著讀后感600字《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)，名著讀后感600字。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。在強(qiáng)烈的信心...

第一篇：四年級(jí)讀后感《小學(xué)生之友》讀后感楊當(dāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)四（4）班宗夢(mèng)茹在今天的品德課堂上，王老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《和好書(shū)交朋友》一課，通過(guò)學(xué)習(xí)使我真切地感受到：對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于結(jié)...

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感習(xí)近平同志是第一位出生和成長(zhǎng)在新中國(guó)的共產(chǎn)黨總書(shū)記和國(guó)家主席、中央軍委主席。黨的“十八大”以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央率領(lǐng)全黨全國(guó)人民砥礪前行，取得舉世矚目的成績(jī)...

《和美家庭》讀后感讀完《和美家庭》掩書(shū)而思，本書(shū)從家庭美德的弘揚(yáng)、家庭教育的科學(xué)方法、家庭理財(cái)?shù)膶?shí)用知識(shí)、家庭閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成及低碳與智慧的生活方面，結(jié)合一個(gè)個(gè)感人的故事，生動(dòng)的講述著如何建立和維護(hù)...

第一篇：回憶是一種淡淡的痛讀后感回憶是一種淡淡的痛讀后感拿起這本書(shū)的原因很簡(jiǎn)單，封面上有龍應(yīng)臺(tái)和蔣勛的名字。我以前看過(guò)蔣勛的《孤獨(dú)六講》，很不錯(cuò)的一本書(shū)，印象頗好；龍應(yīng)臺(tái)就更不必說(shuō)了，想當(dāng)然的男人...

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”這就是習(xí)總書(shū)記對(duì)于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書(shū)，不僅是要了解習(xí)總書(shū)記在梁家河知青生活，更是要學(xué)習(xí)梁家河蘊(yùn)含的精神，探尋...

《漢書(shū)》讀后感古人云《漢書(shū)》可以下酒，確實(shí)，整個(gè)西漢王朝，英雄輩出，從陳勝吳廣、西楚霸王，到齊王韓信、留侯張良，從文景之治到漢武大帝，從衛(wèi)青霍去病到麒麟閣十一功臣，不禁想起亂世出英雄這句話(huà)，英雄開(kāi)...

第一篇：圍城讀后感600字圍城讀后感《圍城》表達(dá)的是一種文化困境、一種時(shí)代的困境，這座沒(méi)有圍墻的“城”，圍住了多少人的心。小說(shuō)的主人方鴻漸就生活在這個(gè)圍城當(dāng)中。方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子，而且是那種帶著...

第一篇：四年級(jí)日記200字篇一：四年級(jí)日記200字今天我非常開(kāi)心，為什么呢？下面我就來(lái)跟大家講一講今天的好消息吧！今天是星期一，所以要升旗。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講到要獎(jiǎng)勵(lì)我們四年級(jí)上冊(cè)期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考進(jìn)鎮(zhèn)前50名優(yōu)秀生時(shí)，...

第一篇：活得有尊嚴(yán)活得有尊嚴(yán)尊嚴(yán)這兩個(gè)字，沒(méi)有人會(huì)對(duì)它陌生。官方地來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利被尊重...

第一篇：《因?yàn)橥?所以叫青春》讀后感《因?yàn)橥�，所以叫青春》讀后感因?yàn)殪�忑不安，所以青春；因�(yàn)獒葆迕悦�，所以青春；因�(yàn)楣陋?dú)無(wú)助，所以青春；因?yàn)橥�，所以叫青�??《因?yàn)橥�，所以叫青春》是韓國(guó)知名教授金蘭都...

子罕拒玉后感“玉”本質(zhì)是石頭，是一種高密度礦物質(zhì)結(jié)晶體，但這種結(jié)晶體存量很少，自古以來(lái)就有“黃金有價(jià)玉無(wú)價(jià)”的說(shuō)法，尤其被中國(guó)人視為身份象征的珍寶。關(guān)于玉無(wú)價(jià)的歷史史例很多。當(dāng)年秦王和趙王之間就有...

第一篇：圍城的讀后感頭一回讀《圍城》是初二，看了一半就看不下去了——那時(shí)候我喜歡的是金庸，圍城的讀后感。第二回讀《圍城》是高一，看著看著睡著了，因?yàn)橛X(jué)得節(jié)奏太慢，不過(guò)就這么迷迷糊糊的還倒也讀下來(lái)了...

第一篇：《國(guó)富論》讀書(shū)筆記每個(gè)國(guó)家成員的勞動(dòng)都是為本國(guó)國(guó)民提供生活所需的必需品和便利品，或者是用這部分產(chǎn)品換取外國(guó)的必需品和便利品。影響一國(guó)成員數(shù)量多少的原因，也就是說(shuō)勞動(dòng)提供的必需品和便利品數(shù)量...

與孩子共讀《鼴鼠的月亮河》的感受親子閱讀，一直以來(lái)都是我最想做的事情，只是因?yàn)樵陔�州工作，加之工作繁忙，�?shí)在抽不出太多的時(shí)間每天回家陪女兒一起讀書(shū)。8月下旬我休了年假，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子親子...

第一篇：《國(guó)富論》讀后感《國(guó)富論》讀后感在現(xiàn)行高中政治教材的幾個(gè)模塊中，我尤其鐘愛(ài)《經(jīng)濟(jì)生活》，但囿于自己的理論功底不知如何充電，于是網(wǎng)上咨詢(xún)各路大俠。在他們所列的讀書(shū)清單中無(wú)一例外地都出現(xiàn)了亞當(dāng)...

《魔鬼家書(shū)》的作者是克萊夫·斯特普爾斯·劉易斯，又稱(chēng)C S 路易斯，1898 11 29-1963 11 22。他的一生可以稱(chēng)之為傳奇，18歲考上牛津大學(xué)，26歲即登牛津大學(xué)的教席，被當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)之為“最偉大的牛津人”。1...

第一篇：教育名著讀后感教育名著讀后感楚雄師范學(xué)院化生系朗朗《每個(gè)孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的學(xué)習(xí)問(wèn)題專(zhuān)家托馬斯·阿姆斯特朗先生,他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫(xiě)成的經(jīng)典教...

近期，有幸參加辦公室支部學(xué)習(xí)誦讀紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》活動(dòng)，被圖書(shū)中生動(dòng)淳樸的言語(yǔ)、感人的故事和習(xí)總書(shū)記與鄉(xiāng)親們嘮嗑的圖片而吸引，讓我感受到了總書(shū)記艱難歲月里堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌勁、肯于吃苦的干勁、求實(shí)務(wù)實(shí)的...

四月的一天，也是我圍棋考級(jí)前夕，我偶然翻看一本《讀者》，有一篇文章深深地吸引了我，文章的題目是《做不可能的事》。說(shuō)的是一個(gè)小男孩給鄰居修整草坪賺零花錢(qián)的故事，事先男孩與鄰居約定了每次根據(jù)修整草坪質(zhì)...

第一篇：四大名著讀后感四大名著-〈紅樓夢(mèng)〉讀后感早在兩百多年前，此書(shū)一出就驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)高層。一邊是燒書(shū)，一邊是捧書(shū)，一邊是“傷風(fēng)化”的淫書(shū)，一邊是“風(fēng)情旖旎”的奇情書(shū)。其實(shí)我倒認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》并不...

15歲的迷惘、彷徨；22歲堅(jiān)定的人生目標(biāo)、自信的人生規(guī)劃。習(xí)近平總書(shū)記為我們勾畫(huà)了一個(gè)為人民服務(wù)、為國(guó)家奉獻(xiàn)的偉人形象。品讀淚別梁家河，讓我感觸頗深。時(shí)代也許在變，但我們青年的征途是星辰大海。無(wú)論是干...

近段時(shí)間，我細(xì)細(xì)品讀了中國(guó)井岡山干部學(xué)院編著、省委書(shū)記劉奇推薦的《紅色家書(shū)》，里面收集了30名革命先烈就義前給親人的訣別家書(shū)，每一封家書(shū)都濃縮了滄桑歲月中一個(gè)個(gè)感人肺腑、催人奮進(jìn)的故事，質(zhì)樸、真摯的...

第一篇：名著讀后感500字讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著50xx年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大...

第一篇：因?yàn)槎�得所以慈悲張�?ài)玲的傾城往事讀后感因?yàn)槎�得所以慈悲張�?ài)玲的傾城往事讀后感一個(gè)人，一盞燈，一支筆，一本書(shū)，對(duì)于張愛(ài)玲的回憶就這樣開(kāi)始了。我努力的幻想著，試圖將自己幻化成一具幽靈，去到那個(gè)...

第一篇：《圍城》讀后感2000字《圍城》讀后感2000字《圍城》主要是以主人公方鴻漸的生活道路為主線來(lái)描寫(xiě)的，刻畫(huà)了方鴻漸從留學(xué)回國(guó)后在事業(yè)、愛(ài)情、家庭中進(jìn)出圍城的故事。在海外留學(xué)期間，方鴻漸一直困在父親...

第一篇：國(guó)學(xué)名著讀后感國(guó)學(xué)名著讀后感大學(xué)》是國(guó)學(xué)“四書(shū)五經(jīng)”之首。相傳《大學(xué)》最早是由孔子收集、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來(lái)單獨(dú)成書(shū)，并和《論...

在閱讀中成長(zhǎng)　站在不惑之年的路口，回首四十年的成長(zhǎng)之路，我竟然與閱讀密不可分。小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的是小人書(shū)，那時(shí)農(nóng)村沒(méi)有電視，小伙伴們玩累了就擠在一起看小人書(shū)，《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《小兵張嘎》……都是...

第一篇：圍城讀后感800字讀罷《圍城》，最?lèi)?ài)的自然是唐曉芙，她猶如夏日池塘里的青荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�；钤谀菢右粋�(gè)時(shí)代，那樣一個(gè)社會(huì)，她潔身自愛(ài)，不攀高比富，也不愿稍稍俯首，屈低自己的愛(ài)情。...

第一篇：因?yàn)榕�人讀后感因?yàn)榕�人讀后感最近，剛剛讀完《因?yàn)榕�人》這部小說(shuō)。作為一個(gè)當(dāng)代女大學(xué)生，或者更確切的說(shuō)作為一位現(xiàn)代女性，心里頗不寧?kù)o，感觸良多。二十一世紀(jì)，女人，該如何做女人？或者還有沒(méi)有一...

《記憶修理屋》人生不如意事常十八九”，正如人們常說(shuō)，當(dāng)今我們生活的世界是搖搖晃晃的，搖搖晃晃，說(shuō)的不僅是人生活的外部世界，自然也包括每個(gè)人的內(nèi)心世界。面對(duì)世界的搖晃，有人選擇退避，有人選擇同流合污...

第一篇：國(guó)土局職工讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感國(guó)土局職工讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感近年來(lái)，一本關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)管理的書(shū)籍十分暢銷(xiāo)，各行各業(yè)的讀者都給予了極高的評(píng)價(jià)，都認(rèn)為讀此書(shū)受益匪淺、獲益良多，都覺(jué)得讀...

第一篇：《圍城》讀后感900字“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。”這就是《圍城》�！秶�城》并不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)。它的內(nèi)容是多方面的，它的主題和象征是多層次的�！秶�城》的象征源自書(shū)中...

第一篇：圓明園的毀滅讀后感400字文 葉偉濤今天，我讀了圓明園的毀滅這篇課文，很有感觸。我國(guó)的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有西洋景觀，漫步園內(nèi)仿佛游覽在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝，圓明園不但建筑...

第一篇：圍城讀后感500字去年暑假，我就看過(guò)電視劇《圍城》，當(dāng)時(shí)還是被里面的一些情節(jié)吸引了，引起了我讀《圍城》原著的好奇心，只是一直沒(méi)有時(shí)間，手頭也沒(méi)有這本書(shū)。直到這個(gè)暑假，我從朋友那里借來(lái)這本書(shū)后，...

今天我讀了一本叫做《憤怒的象群》的書(shū)，這個(gè)故事講的是一天夜晚，曼廣弄寨被七八十頭大象圍的水泄不通，平時(shí)和人類(lèi)和睦相處的大象為什么會(huì)突然就對(duì)人類(lèi)發(fā)起攻擊呢？原來(lái)是一個(gè)叫巖溫扁的青年，在森林里打獵的時(shí)...

第一篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感“經(jīng)典”是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價(jià)值歷久而彌新，任何一個(gè)文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。羅曼?羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“...

青年要敢于在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。習(xí)總書(shū)記在15歲離開(kāi)北京到偏遠(yuǎn)的梁家河，從首都到偏遠(yuǎn)的小山村，跨越了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)四個(gè)難關(guān)，其中的艱辛對(duì)一個(gè)少年而言無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。結(jié)合總書(shū)記的知...

第一篇：《圓明園的毀滅》課文圓明園的毀滅圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以...

第一篇：小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感今天，我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！圓明園是專(zhuān)供皇帝、后妃游樂(lè)的。他們?yōu)榱俗冏兓�樣，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農(nóng)村看看，就在園內(nèi)...

《切爾諾貝利的悲鳴》讀后感讀完《切爾諾貝利的悲鳴》我是被深深地震撼的，它就像一位緩緩道來(lái)的敘述者在講述一個(gè)個(gè)令人心碎的故事。因?yàn)檫@些故事是真實(shí)可感的，才會(huì)讓人覺(jué)得來(lái)自心靈的震撼。在這里我看到的不是...

讀《一個(gè)人的朝圣》有感最近讀了一本書(shū)《一個(gè)人的朝圣》，這本書(shū)的作者是英國(guó)作家蕾秋·喬伊斯，本書(shū)講述了一位六十五歲的退休老人哈羅德·弗萊接到了來(lái)自貝里克的二十幾年未見(jiàn)的好友奎妮的告別信，信中陳述她患...

讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)，我深受觸動(dòng)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的充滿(mǎn)了崇敬與敬佩之情。全書(shū)生動(dòng)地反映了習(xí)近平總書(shū)記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實(shí)踐中、復(fù)雜國(guó)際斗爭(zhēng)歷練中成長(zhǎng)的過(guò)程，給人...

第一篇：圓明園的毀滅讀后感500字學(xué)了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬(wàn)千。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國(guó)北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地?fù)寠Z、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建...

第一篇：《圣經(jīng)故事》讀后感再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。姓名：楊海鵬系別：土木工程專(zhuān)業(yè)：測(cè)繪工程1141學(xué)號(hào)：201*10809102《圣經(jīng)故事》讀后感《圣經(jīng)》被描述為最偉大的書(shū)這是因?yàn)樗鼘?duì)歷代人們的無(wú)...

第一篇：讀后感-土地的誓言讀后感讀后感-土地的誓言讀后感【陳秋彤】“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方??”《土地的誓言》讓我首先聯(lián)想到這首歌。我覺(jué)得文中關(guān)內(nèi)的東北人就像歌中所唱的...

讀《城南舊事》有感《城南舊事》這本書(shū)是由著名作家林海音所寫(xiě)，書(shū)中有著讓人憐惜的孩子，有著讓人憤怒的嘲諷，也有著讓人溫暖的愛(ài)。這本書(shū)情節(jié)雖然不跌宕起伏，但柔和婉轉(zhuǎn)，文中介紹了心靈純潔的英子，惠安館的...

第一篇：《在人間》讀后感小說(shuō)描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了人民下層...

第一篇：在人間讀后感400字在人間讀后感《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫(xiě)貴族無(wú)會(huì)似的生活，而是一個(gè)貧民貼心的讀物。高爾基出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過(guò)兩年小學(xué)，11歲走向社會(huì)，...

第一篇：在沙漠中心讀后感在沙漠中心讀后感如果我是一棵大樹(shù)，我就會(huì)撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，我就會(huì)滋潤(rùn)一方土地；如果我是一朵鮮花，我就會(huì)點(diǎn)綴一角星空；如果我是一棵小草，我就會(huì)增添一份綠意。因?yàn)?..

徐悲鴻的愛(ài)國(guó)情懷宋天宇徐悲鴻（1895-1953年），漢族，原名徐壽康，江蘇宜興人。中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家。曾留學(xué)法國(guó)學(xué)西畫(huà)，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育，先后任教于國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)系、北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院和北平藝...

《西游記》這部小說(shuō)可謂是家喻戶(hù)曉、、膾炙人口。我讀完了這本書(shū)后觸動(dòng)很大，感動(dòng)于師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻的精神�！段饔斡洝肥且徊拷�(jīng)典的神魔小說(shuō)，作者是明代的吳承恩�！段饔斡洝纷鳛樗拇竺�著之一，與其它三本...

第一篇：在人間讀后感400字在人間讀后感《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫(xiě)貴族無(wú)會(huì)似的生活，而是一個(gè)貧民貼心的讀物。高爾基出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過(guò)兩年小學(xué)，11歲走向社會(huì)，...

派出所教導(dǎo)員《之江新語(yǔ)》讀后感看《之江新語(yǔ)》,通讀全書(shū)232篇短論。雖是短論，但均是有感而發(fā)，觀點(diǎn)鮮明，讓人印象深刻;雖是在講大政策大道理，但語(yǔ)言生動(dòng)、形象，文風(fēng)樸實(shí)，讓人愿讀。通過(guò)認(rèn)真閱讀，讓我學(xué)會(huì)了...

第一篇：孤獨(dú)的城堡,吹過(guò)溫暖的風(fēng)——《在你的鼻尖跳舞》讀后感孤獨(dú)的城堡，吹過(guò)溫暖的風(fēng)——《在你的鼻尖跳舞》讀后感綠葉，在友情中不再枯萎；友誼，在綠葉里永遠(yuǎn)年輕！友誼，是甘泉，醇美甘甜；友誼，是清茶，...

第一篇：城南舊事讀書(shū)筆記1000字城南舊事讀書(shū)筆記陳源彬“我默默地想，慢慢的寫(xiě)。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅的駝鈴聲，童年重臨于我心頭。”這段話(huà)把我們帶進(jìn)了林海音的《城南舊事》。這本書(shū)是描寫(xiě)舊北...

做一個(gè)幸福的教育人——讀《我為教育而來(lái)》有感“一個(gè)幸福的教師才能教育出幸福的學(xué)生。”諾丁斯的話(huà)不無(wú)道理。幸福需要幸福去感染，幸福需要幸福去傳遞，幸福需要幸福去引導(dǎo)。要想培養(yǎng)幸福的人，教育者本人就必...

讀《孤獨(dú)六講》有感前一段時(shí)間應(yīng)邀去參加了一個(gè)講座，講座上一個(gè)學(xué)姐向我們推薦了一本書(shū)，這本書(shū)就是《孤獨(dú)六講》。當(dāng)時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)和感情，剛好處在一個(gè)情緒的低谷期，于是這本書(shū)的名字就狠狠擊中了我。不知道你有...

第一篇：世界上最神奇的地理書(shū)讀后感《世界上最神奇的地理書(shū)》讀后感作者：徐宇蕾在暑假里我看了一本書(shū)，名叫《世界上最神奇的地理書(shū)》。它的作者名叫青青姐姐，原名管青，是中央電視臺(tái)知名少兒節(jié)目主持人，深受...

愛(ài)是一種領(lǐng)悟——讀《海的女兒》有感小時(shí)候讀過(guò)很多童話(huà)故事，《海的女兒》是讓我印象最深刻的一篇，讀完后淚流滿(mǎn)面，恨王子的無(wú)情，恨巫婆的惡毒，對(duì)小美人魚(yú)有道不盡的憐惜。幾天前，重拾這本書(shū)，再讀一遍，依...

紀(jì)檢監(jiān)察員學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷有感黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨在新形勢(shì)下治國(guó)理政發(fā)表了一系列重要講話(huà)，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二卷，就通篇...

第一篇：《在天堂遇見(jiàn)的五個(gè)人》讀后感《在天堂遇見(jiàn)的五個(gè)人》讀后感畢業(yè)后就很少看書(shū)了，突然接到要寫(xiě)讀后感的任務(wù)還有點(diǎn)茫然。偶然間在朋友空間看到《在天堂遇見(jiàn)的五個(gè)人》這本書(shū)的簡(jiǎn)介---“人生，是一段用生命...

嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆廉潔本心近期閱讀了中央宣傳部的《新時(shí)代面對(duì)面》一書(shū)，對(duì)其中第十三部分的“只留清氣滿(mǎn)乾坤——如何推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展”，學(xué)有所悟。書(shū)中提到了十八大以來(lái)，黨中央“打虎”“拍蠅”...

《矛盾論》及《反對(duì)本本主義》讀后感《矛盾論》中說(shuō)，關(guān)于宇宙的發(fā)展法則有兩種見(jiàn)解，一種是形而上學(xué)，一種是辯證法，事實(shí)證明，辯證法是我們看待事物應(yīng)該堅(jiān)持的世界觀和方法論，學(xué)會(huì)從事物的內(nèi)部、從一事物對(duì)他...

第一篇：《地心游記》讀后感你知道在神秘的地下會(huì)發(fā)生什么嗎？《地心游記》會(huì)告訴你。凡爾納用他的筆，為讀者描述了一個(gè)神奇的地下世界，在暫時(shí)曲折生動(dòng)、饒有趣味的情節(jié)的同時(shí)，悠然通過(guò)又讓讀者學(xué)到了豐富的科...

《把信送給加西亞》講述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：十九世紀(jì)，在美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)期間，美國(guó)為了同古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，獲得他們的支持和敵方的情報(bào)，特派出送信人——羅文中尉前往路途艱險(xiǎn)的古巴...

第一篇：失敗是成功之母的小故事愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)電燈泡的時(shí)候，失敗了八千多次，但是他沒(méi)放棄，他說(shuō)失敗是成功之母，他說(shuō)我雖然失敗了八千次，但是我知道了這八千多種東西不能用來(lái)當(dāng)做電燈泡的原料，我堅(jiān)信我一定會(huì)成...

庭審是民事訴訟中最重要的環(huán)節(jié)。依照法定的程序和形式，通過(guò)各方當(dāng)事人和其他訴訟參與人的共同參與，法院可以在庭審中全面調(diào)查案件事實(shí)、確認(rèn)法律關(guān)系、辨明各方責(zé)任、明確所使用的法律，為公平、公證解決爭(zhēng)議奠...

第一篇：在炮兵陣地上在炮兵陣地上【教學(xué)目標(biāo)】1 學(xué)會(huì)7個(gè)生字及新詞。2 能抓住描寫(xiě)彭總語(yǔ)言、神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句練習(xí)做批注，在品讀中體會(huì)彭總對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，產(chǎn)生對(duì)彭總的敬仰之情。3 體會(huì)文章通過(guò)描寫(xiě)人...

第一篇：選擇堅(jiān)強(qiáng)讀后感這本書(shū)的每一篇文章、每一句話(huà)、每一個(gè)字確確實(shí)實(shí)凝結(jié)了作者、編審們的汗水和淚水，選擇堅(jiān)強(qiáng)讀后感。用“斷翅飛馬”前沿中的話(huà)說(shuō)——我們確實(shí)是在創(chuàng)造一個(gè)屬于所有殘疾人的奇跡！一點(diǎn)也沒(méi)...

創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校編號(hào)F1-2《教師的情緒與壓力管理》讀后感201*年暑假期間，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師的情緒與壓力管理》這本書(shū)，本書(shū)分為六個(gè)專(zhuān)題，從“情緒，內(nèi)心的表達(dá)”、“教師的情緒問(wèn)題及表現(xiàn)”、“...

對(duì)《平凡的世界》的理解為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。——艾青在剛剛工作還不太忙的日子里，很慶幸自己能有機(jī)會(huì)品讀了這一部經(jīng)典中的經(jīng)典，還記得剛看到這個(gè)書(shū)名——平凡的世界，我心中有...

創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校編號(hào)F1-2學(xué)會(huì)“積極聆聽(tīng)”《T E T 教師效能訓(xùn)練》讀后感201*年寒假期間，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《T E T 教師效能訓(xùn)練》這本書(shū)，這是基于美國(guó)著名心理學(xué)家托馬斯戈登博士于1965年創(chuàng)建的...

第一篇：在難搞的日子里笑出聲來(lái)讀后感在難搞的日子里笑出聲來(lái)讀后感最早知道大鵬，是在他參加壞蛋調(diào)頻里的一期節(jié)目里，他來(lái)介紹他的《屌絲男士》，我很喜歡他的聲音，就去百度上搜了他，然后知道他的《屌絲男士...

第一篇：壇經(jīng)讀后感壇經(jīng)讀后感在上課時(shí)，老師引用的那兩首偈語(yǔ)-----神秀禪師的“身為菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃。”六祖慧能禪師的“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。”六祖認(rèn)...

第一篇：逆境使堅(jiān)強(qiáng)更加堅(jiān)韌逆境使堅(jiān)強(qiáng)更加堅(jiān)韌——讀《名人傳》后感雙河中學(xué)201*級(jí)9班張玉玥指導(dǎo)教師屈德友走在陽(yáng)光大道上，鮮花和掌聲總是絡(luò)繹不絕；漫步在平坦遼原上，輕風(fēng)和柔雨總是隨身相伴；那踏上泥濘小徑...

第一篇：《地震中的父子》讀后感《地震中的父子》讀后感讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。多么偉大的父愛(ài)��！我好羨慕！這個(gè)時(shí)候，我又想起了我那不曾謀過(guò)面的爸爸。從記事起，我就一直在想象...

放假期間靜心讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂診斷》這本書(shū)，本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)故事來(lái)診斷數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。書(shū)中各式各樣的案例就是我們平時(shí)課堂的再現(xiàn)，教研專(zhuān)家和骨干教師們對(duì)這些課堂進(jìn)行了細(xì)致深入的剖析，在閱...