09屆高考備考數(shù)學(xué)學(xué)科工作總結(jié)09屆高考備考數(shù)學(xué)學(xué)科工作總結(jié)姜德華09屆的高考，我區(qū)全區(qū)上下取得了優(yōu)異的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)滿意，百姓認(rèn)可。為了在10屆高考中繼續(xù)創(chuàng)造佳績(jī)，總結(jié)09屆在高考備考方面好的經(jīng)驗(yàn)和做法，查找...

201*年中考工作總結(jié)201*年中考工作總結(jié)：迎難而上開(kāi)創(chuàng)輝煌201*年九年級(jí)畢業(yè)班在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，整體作戰(zhàn)...

青藍(lán)結(jié)對(duì)培訓(xùn)總結(jié)青藍(lán)結(jié)對(duì)培訓(xùn)總結(jié)高建都轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已接近尾聲。回顧這一學(xué)期的工成長(zhǎng)歷程中，離不開(kāi)學(xué)校的栽培、前輩們的教導(dǎo)，尤其是指導(dǎo)教師王月嶺老師，他毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“...

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考總結(jié)201*年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考總結(jié)高三數(shù)學(xué)備課組吳家強(qiáng)一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，高三數(shù)學(xué)備課組按照學(xué)年初制定的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃加以實(shí)施，并適時(shí)地加以充實(shí)和完善。全組成員，同...

12-13上山城中心小學(xué)課改工作總結(jié)-201*-201*學(xué)年下學(xué)期山城中心小學(xué)（所在校）課改總結(jié)（201*-201*）年度下學(xué)期為貫徹課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)方案，繼續(xù)推進(jìn)課程改革，鞏固已有的工作成果，促進(jìn)教學(xué)理念和教育模式、教...

201*年中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及201*年中考備考[1]201*年中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及201*年中考備考201*年中考復(fù)習(xí)擺在了各任課老師的面前，總結(jié)10年的中考中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們統(tǒng)籌安排201*年的中考復(fù)習(xí)有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。在10年中考中，我...

白馬小學(xué)校201*課程改革總結(jié)白馬小學(xué)校201*課程改革總結(jié)課程改革幾年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師以高度的責(zé)任感和極大的熱情，積極投身這一教學(xué)改革的洪流中，立足本校，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在課程改革實(shí)踐中勇于探...

青藍(lán)工程師徒總結(jié)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)總結(jié)三河小學(xué)魯艷本學(xué)年我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，我仍然擔(dān)任王娟老師的師傅。在一學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對(duì)于本學(xué)年的師徒結(jié)...

中考備考會(huì)總結(jié)201*年中考備考會(huì)總結(jié)大名縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉社忠今天有幸參加了201*年中考化學(xué)備考會(huì)，連續(xù)參加了幾年中考備考會(huì)的我感到今年收獲頗多。就今年備考會(huì)談一談我的感受。一、明確了復(fù)習(xí)目標(biāo)今天上午石家莊...

泉北小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)青藍(lán)工程工作總結(jié)本學(xué)年學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，順利實(shí)現(xiàn)了新老教師的交替。目前，青年骨干教師占一線教師的70%左右，教學(xué)質(zhì)...

教務(wù)處青藍(lán)工程總結(jié)扎旗職業(yè)高中“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)“青藍(lán)工程”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是當(dāng)前學(xué)校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑，也是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。“青藍(lán)工程”的實(shí)施旨在充分發(fā)揮骨干教師...

“青藍(lán)工程”總結(jié)“青藍(lán)工程”總結(jié)株林中學(xué)張河步入教師崗位已經(jīng)差不多一年了，在這一年的時(shí)間里，我在教學(xué)工作中的變化很多，成長(zhǎng)也比較快快。雖然我現(xiàn)在的教學(xué)中仍然存在很多問(wèn)題，但比起剛參加工作時(shí)的狀態(tài)，...

如皋市濱江初級(jí)中學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)如皋市濱江初級(jí)中學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)本學(xué)年濱江初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，順利實(shí)...

關(guān)于進(jìn)行“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)表彰的通知關(guān)于進(jìn)行“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)表彰的通知各專業(yè)系、教研室：學(xué)校于201*年3月開(kāi)展新一輪“青藍(lán)工程”活動(dòng)，共有20對(duì)新老教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。一年來(lái)，參與結(jié)對(duì)的老教師，能夠...

小學(xué)教師“1+1青藍(lán)工程”徒弟總結(jié)小學(xué)教師“1+1青藍(lán)工程大學(xué)畢業(yè)后我有幸成為了我校的一員，學(xué)校為了幫助我們迅速成長(zhǎng)，提高我們的業(yè)務(wù)水平，實(shí)施了小學(xué)教師“1+1”青藍(lán)工程計(jì)劃，安排了教學(xué)成果突出的吳紅老師做...

青藍(lán)工程匯報(bào)-個(gè)人總結(jié)“青藍(lán)工程”個(gè)人總結(jié)美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師大家庭中的一員已有一學(xué)期了。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，而我新的學(xué)習(xí)歷程才剛剛開(kāi)始。學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們...

班主任工作總結(jié)“青藍(lán)工程”班主任工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我離開(kāi)大學(xué)，投身教育事業(yè)已經(jīng)一年。初為人師的我，還擔(dān)任了周鐵中學(xué)分水辦學(xué)點(diǎn)初一（1）班班主任。回首一年的工作，有苦澀，也有甘甜。慶幸在學(xué)校領(lǐng)...

201*青藍(lán)工程學(xué)期班主任徒弟總結(jié)xx路小學(xué)青藍(lán)工程徒弟學(xué)期總結(jié)人民路小學(xué)徒弟學(xué)期總結(jié)一個(gè)學(xué)期在忙碌中過(guò)去了，作為一名走進(jìn)新環(huán)境中的教師，缺少的正是控制課堂的經(jīng)驗(yàn)和良師益友的指點(diǎn)，我很慶幸學(xué)校為我提供了...

教師青藍(lán)結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)青藍(lán)結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)王瑞蘭我和徐紅梅老師師徒結(jié)對(duì)已有一個(gè)多月。作為數(shù)學(xué)教師，我沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，到漸漸地開(kāi)始熟悉了課堂、熟悉了數(shù)學(xué)的教學(xué)方式。在這過(guò)程中，我成長(zhǎng)了很多...

教師青藍(lán)結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)南京市翠屏山幼兒園青藍(lán)結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)（201*201*年度第一學(xué)期）我和馬順麗老師師徒結(jié)對(duì)已有一個(gè)學(xué)期。作為青年教師，我從一個(gè)剛剛踏入工作崗位、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，到漸漸地開(kāi)始熟悉了...

青藍(lán)工程月工作總結(jié)(徒弟)王新照201*年11月份工作總結(jié)時(shí)間飛逝，一個(gè)月又這樣過(guò)去了，在郭紅娟老師的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)于如何進(jìn)行教育教學(xué)工作我又有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這短短的一個(gè)月中，...

青藍(lán)工程師傅總結(jié)青藍(lán)工程師傅總結(jié)李永升根據(jù)學(xué)校的安排，201*--201*學(xué)年，我與劉全老師簽訂了青藍(lán)工程協(xié)議。一年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，大家都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：一、樹信心，走好起始路。新...

青藍(lán)工程徒弟總結(jié)“青藍(lán)工程”徒弟總結(jié)鴨園中心校劉麗艷區(qū)里的“青藍(lán)工程”為我們年輕教師的成長(zhǎng)搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的鐵一小市級(jí)骨干姜慶華老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。姜老師有扎...

青藍(lán)工程徒弟總結(jié)“青藍(lán)工程”徒弟總結(jié)李開(kāi)濤學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕一代的成長(zhǎng)搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的馬漢平老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。馬老師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)...

xx工會(huì)201*年度工作總結(jié)XX工會(huì)201*年度工作總結(jié)201*年，XX工會(huì)在總公司工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)和中國(guó)工會(huì)十五大、鐵總十三大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照公司工會(huì)及公司黨委的整...

工作總結(jié)-吳烜201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期高一物理教學(xué)總結(jié)吳本學(xué)期我擔(dān)任高一1 8 9班的物理教學(xué)工作。在教學(xué)中，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃，努力轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課...

平行四邊形概念總結(jié)一、平行四邊形1、平行四邊形的定義：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形2、對(duì)角線：不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段叫做對(duì)角線3、平行四邊形的性質(zhì)：a、平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等b、平行四...

青藍(lán)工程總結(jié)織金縣第六中學(xué)201*－201*學(xué)年度第二學(xué)期青藍(lán)工程總結(jié)組長(zhǎng)姓名：組別：二一二年六月二、本學(xué)期青藍(lán)工程工作情況分析總結(jié)：二、工作中存在的問(wèn)題：三、整改思路：擴(kuò)展閱讀：青藍(lán)工程師傅總結(jié)青藍(lán)工程...

青藍(lán)工程階段性總結(jié)新教師階段性工作總結(jié)張建強(qiáng)作為一名剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，角色要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟瑥R子初中為了幫助我們新教師轉(zhuǎn)變角色，開(kāi)展了新一學(xué)期的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)兩個(gè)多月...

青藍(lán)工程匯報(bào)課總結(jié)表彰會(huì)主持詞青藍(lán)工程匯報(bào)課總結(jié)表彰會(huì)主持詞老師們：大家下午好！現(xiàn)在我們隆重集會(huì)舉行“青藍(lán)工程”匯報(bào)課總結(jié)表彰大會(huì)，請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)為震動(dòng)。這次會(huì)議的主要議程有五項(xiàng)：一、請(qǐng)陳燕...

青藍(lán)工程總結(jié)青藍(lán)工程總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我與胡玉飛老師師徒結(jié)對(duì)已近一學(xué)期了。通過(guò)這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過(guò)程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提...

教師青藍(lán)結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)青藍(lán)結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)高建都我和王月嶺老師師徒結(jié)對(duì)已有一個(gè)學(xué)期。作為青年教師，我從一個(gè)剛剛踏入工作崗位、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，到漸漸地開(kāi)始熟悉了課堂、熟悉了教學(xué)方式、熟悉了教師...

班主任青藍(lán)工程個(gè)人總結(jié)班主任青藍(lán)工程個(gè)人總結(jié)根據(jù)學(xué)校的安排，201*--201*學(xué)年，我與劉麗老師簽訂了班主任青藍(lán)工程協(xié)議。一年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，大家都取得了一定的進(jìn)步。今天，現(xiàn)總結(jié)如下：一、樹信...

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期青藍(lán)工程師傅總結(jié)劉建英青藍(lán)工程師傅總結(jié)在本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我有幸成為劉磊老師、馮曉靜、楊曉鍵三位老師的師傅。其間我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對(duì)于本學(xué)期的師...

塔爾湖小學(xué)青藍(lán)工程總結(jié)201* 7塔爾湖小學(xué)青藍(lán)工程總結(jié)本學(xué)年我校繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作。意在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師在教短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德師能、教學(xué)...

青藍(lán)工程徒弟總結(jié)小結(jié)4[1]青藍(lán)工程徒弟小結(jié)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期姑開(kāi)中學(xué)張艷一個(gè)學(xué)期又很快的過(guò)去了，結(jié)黃老師為師傅半學(xué)年了。通過(guò)這半學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過(guò)程。大家都知...

青藍(lán)工程徒弟總結(jié)小結(jié)2201*201*學(xué)年第二學(xué)期青藍(lán)工程小結(jié)一個(gè)學(xué)期又很快的過(guò)去了，結(jié)范老師為師傅有兩年了。通過(guò)這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過(guò)程。大家都知道“教學(xué)相長(zhǎng)”，就是在...

云門山路回民小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)云門山路回民小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)為促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，青州市云門山路回民小學(xué)發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，啟動(dòng)了以“以...

201*工作總結(jié)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，201*年在一片繁忙中將要過(guò)去了，回首過(guò)去一年，內(nèi)心感慨萬(wàn)千�？偨Y(jié)是一面鏡子，通過(guò)總結(jié)可以全面地對(duì)自己一年來(lái)的工作所取得的成績(jī)與教訓(xùn)、長(zhǎng)處與不足，找出差距總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為來(lái)年...

通天小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)通天小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)本學(xué)年通天小學(xué)教導(dǎo)處繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，順利實(shí)現(xiàn)了新老教師的交替。目前...

201*年安全工作總結(jié)1201*年安全工作總結(jié)201*年，市公司黨委的高度重視和地方安全監(jiān)管部門綜合指導(dǎo)下，公司以從業(yè)人員職業(yè)安全與健康做為安全工作的落腳點(diǎn)，以開(kāi)展全員安全教育培訓(xùn)為抓手，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定安全發(fā)展為目標(biāo)...

海量閱讀階段性總結(jié)海量閱讀階段性總結(jié)陽(yáng)谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)六班蘇聰本學(xué)期，我校一年級(jí)八個(gè)班進(jìn)行了海量閱讀課題改革。在這期間，有困惑、有收獲、有煩惱、也有快樂(lè)。一、海量閱讀的理念打破以往常規(guī)的教學(xué)模式...

12秋黑塘小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)黑塘小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)擬寫人：王井友本學(xué)年教導(dǎo)處繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了我等青年教師的成長(zhǎng)，順利實(shí)現(xiàn)了新老教...

快樂(lè)閱讀階段性總結(jié)快樂(lè)338“快樂(lè)閱讀”學(xué)期階段性總結(jié)：快樂(lè)C338邱紅一年來(lái)，為了營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，班級(jí)工作繼續(xù)以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持...

“自主課外閱讀”課題研究階段性總結(jié)“自主課外閱讀”課題研究階段性總結(jié)為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，更好地落實(shí)學(xué)校經(jīng)典教學(xué)，書寫人生的大課題，針對(duì)...

記敘文閱讀階段性總結(jié)1記敘文閱讀階段性總結(jié)寫作文時(shí)，要編寫提綱，閱讀課文時(shí)，要?dú)w納中心，總結(jié)寫法，這些都要用到概括。概括就如同剝筍一樣，一層一層地去掉老皮，最后留下最嫩的“核心”，那也就是最好吃的精...

記敘文閱讀階段性總結(jié)記敘文閱讀階段性總結(jié)記敘文當(dāng)中往往會(huì)有一些描寫，從對(duì)象分，有人物描寫、景物（景物描寫分為自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫）描寫；從描寫角度（方式）分，有正面描寫、側(cè)面描寫（也叫直接或...

四年級(jí)經(jīng)典閱讀階段性總結(jié)四年級(jí)經(jīng)典閱讀階段性總結(jié)按照教育局有關(guān)文件精神，我校為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求，以“為學(xué)生全面發(fā)展夯基，為教師全面發(fā)展鋪路”為宗旨。本著以學(xué)生發(fā)展為...

閱讀年活動(dòng)階段性總結(jié)王城鎮(zhèn)中心小學(xué)“我與我的書”閱讀年活動(dòng)階段性總結(jié)自教育局和中心學(xué)校布置安排開(kāi)展“我與我的書”閱讀年活動(dòng)以來(lái)，王城鎮(zhèn)小積極準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)。針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，精心挑選...

流河學(xué)區(qū)個(gè)性化導(dǎo)學(xué)構(gòu)式工作階段性總結(jié)流河學(xué)區(qū)“個(gè)性化導(dǎo)學(xué)構(gòu)式”實(shí)驗(yàn)工作階段性總結(jié)總體思路：我學(xué)區(qū)“個(gè)性化導(dǎo)學(xué)構(gòu)式”實(shí)驗(yàn)工作的總體思路是：全面貫徹執(zhí)行縣局領(lǐng)導(dǎo)制定的《關(guān)于嘗試“構(gòu)建個(gè)性化導(dǎo)學(xué)構(gòu)式”實(shí)...

四年級(jí)數(shù)學(xué)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案工作總結(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案工作總結(jié)仁村鎮(zhèn)中心小學(xué)馮永全導(dǎo)學(xué)案教學(xué)教育理念的主旨在于：以人為本、回歸生活、注重發(fā)展。在教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容確定之后，教學(xué)方法就成了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，完...

先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練階段性總結(jié)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式階段性總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)永威中學(xué)以學(xué)生為主體，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，對(duì)我影響很大，學(xué)習(xí)這種先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根本在于改變觀念，要實(shí)實(shí)在在...

優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂總結(jié)“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”階段性總結(jié)導(dǎo)子營(yíng)小學(xué)201*年7月15日“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”階段性總結(jié)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)是以中央教科所韓立福教授主持的有...

先學(xué)后教_當(dāng)堂訓(xùn)練階段性總結(jié)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式下第五輪定等晉級(jí)活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力提倡下，我校先組織了22名教師赴河南永威學(xué)習(xí)，歸來(lái)后在學(xué)校先后舉辦講座,從第十四周至第十七周又在...

先學(xué)后教_當(dāng)堂訓(xùn)練階段性總結(jié)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)永威中學(xué)以學(xué)生為主體，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，對(duì)我影響很大，學(xué)習(xí)這種先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根本在于改變觀念，要實(shí)實(shí)在在的...

“六查六看”轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)總結(jié)蔚縣畜牧水產(chǎn)中心“六查六看”轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)總結(jié)為積極響應(yīng)縣委、縣政府“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、保穩(wěn)定、爭(zhēng)一流”活動(dòng)號(hào)召，根據(jù)文件要求，我中心扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)，采...

梅州中燃建設(shè)期經(jīng)驗(yàn)總結(jié)梅州中燃建設(shè)期經(jīng)驗(yàn)總結(jié)梅州中燃自201*年9月成立以來(lái)，通過(guò)不斷地改革和創(chuàng)新，克服了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提前介入、政府主管部門不信任、缺乏LNG項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)人員、人地生疏等種種困難，成功獲得了梅...

水利局對(duì)隊(duì)伍建設(shè)456工程總結(jié)***水利局“456”工程工作總結(jié)水利局開(kāi)展“456工程”工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)水利系統(tǒng)隊(duì)伍...

學(xué)習(xí)風(fēng)氣總結(jié)為全面貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)紀(jì)律安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的方針,本學(xué)期我院組織了學(xué)風(fēng)建設(shè)等一系列的活動(dòng)。在改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面取得了顯著的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一年級(jí)學(xué)生實(shí)行上晚修制度是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要活...

導(dǎo)學(xué)案實(shí)施總結(jié)“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)施的教學(xué)總結(jié)侯玉萍以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，學(xué)生自主探究為主旨的教學(xué)改革試驗(yàn)已經(jīng)得到廣泛的事實(shí)與推進(jìn)。教改后，課堂發(fā)生了驚人的變化：課堂上老師講得少了，學(xué)生講得多了；學(xué)生的思維...

導(dǎo)學(xué)案使用課題的階段總結(jié)導(dǎo)學(xué)案實(shí)施總結(jié)仲曙光學(xué)案是實(shí)現(xiàn)教師共享共贏的舉措，是控制作業(yè)量的有效手段，是提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)招，學(xué)案還是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的工具 今年是我校使用導(dǎo)學(xué)案的第3年，作為體...

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)階段總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)階段總結(jié)本學(xué)期我依然處于在對(duì)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”模式的不斷研究與探索中。下面是我對(duì)近階段目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教學(xué)方面的工作的總結(jié)。一、導(dǎo)學(xué)案的編寫與...

導(dǎo)學(xué)案總結(jié)紅河鎮(zhèn)小學(xué)201* 7為了落實(shí)縣教研室關(guān)于開(kāi)展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的工作重點(diǎn)，我校積極行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的有效嘗試。研討導(dǎo)學(xué)案使用的設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中的使用、流程等，初步探索形成了...

學(xué)生階段性學(xué)習(xí)總結(jié)龍文教育通州喬莊校區(qū)LongWenEducationTechnology(Beijing)Co ,Ltd學(xué)生階段性情況總結(jié)學(xué)生:_________年級(jí)：_________學(xué)科：_________授課教師：_________一、學(xué)習(xí)進(jìn)度：二、存在的問(wèn)題：三、...

導(dǎo)學(xué)案使用課題的階段總結(jié)導(dǎo)學(xué)案使用課題的階段總結(jié)如何使用導(dǎo)學(xué)案促進(jìn)有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案英語(yǔ)課題研究小組今年是我校使用導(dǎo)學(xué)案的第二年，作為體現(xiàn)我校教師團(tuán)隊(duì)合作精神的一個(gè)窗口，學(xué)案是實(shí)現(xiàn)教師共享共贏的舉措，...

基礎(chǔ)教育階段,探索135互動(dòng)課堂教學(xué)模式研究階段性總結(jié)基礎(chǔ)教育階段，探索135互動(dòng)課堂教學(xué)模式研究階段性總結(jié)雙廟明德學(xué)校135互動(dòng)課堂我們已經(jīng)實(shí)驗(yàn)了三個(gè)月，教師們積極參與，熱情很高，行動(dòng)迅速，課堂日趨精彩靈...

先學(xué)后教_當(dāng)堂訓(xùn)練階段性總結(jié)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用階段性總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，對(duì)我校教學(xué)影響很大，學(xué)習(xí)這種先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，...

學(xué)習(xí)階段性總結(jié)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式階段性總結(jié)孫鐵鋪鎮(zhèn)周鄉(xiāng)小學(xué)自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校積極響應(yīng)縣教育局及中心校的精神，全面踐行河南永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐...

兩先兩后學(xué)導(dǎo)法階段性總結(jié)“兩先兩后學(xué)導(dǎo)法”課題研究階段性總結(jié)棠下實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁金201*年7月我校于201*201*學(xué)年度開(kāi)始開(kāi)展“兩先兩后學(xué)導(dǎo)法”課題研究工作。三年來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校采取了切實(shí)可行的工作...

學(xué)案導(dǎo)學(xué)課題研究階段總結(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)課題研究階段總結(jié)本學(xué)期,重課堂、抓實(shí)際、求實(shí)效，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革，切實(shí)改進(jìn)了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)...

先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練階段性學(xué)習(xí)總結(jié)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”階段性工作總結(jié)蘇丹本學(xué)期，我們緊緊圍繞校委會(huì)的工作思路、指導(dǎo)方針，結(jié)合本校的實(shí)際來(lái)開(kāi)展工作。重點(diǎn)從五方面來(lái)抓。一、本學(xué)期貫穿始終的主線是課堂教學(xué)...

先學(xué)后教階段性總結(jié)“先學(xué)后教”教學(xué)模式推行實(shí)踐第一階段總結(jié)榆中縣新?tīng)I(yíng)鄉(xiāng)祁家河小學(xué)一、主題：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練二、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)課改精神，針對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱、教育教學(xué)改革進(jìn)展...

關(guān)于學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的階段性總結(jié)關(guān)于學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的階段性總結(jié)政治組李冬梅“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法是一種新型的教學(xué)模式，它旨在通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力...

新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材培訓(xùn)總結(jié)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材培訓(xùn)總結(jié)臨高二中王學(xué)良在新課程推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程的理念，加強(qiáng)對(duì)新課程新教材的把握，我縣教育局舉辦了新課程教師培訓(xùn)．在這次培訓(xùn)中，我深深...

201*年小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)(孫桂妹)201*年小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)定安縣雷鳴中心學(xué)校小語(yǔ)四班孫桂妹8月24、25日我很榮幸參加了為期兩天201*年義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)新教材暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)...

《新課程我們?cè)鯓由险n》學(xué)習(xí)總結(jié)《新課程我們?cè)鯓由险n》學(xué)習(xí)總結(jié)大營(yíng)中學(xué)甄國(guó)躍新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革在我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入全面實(shí)施階段，這給我們的教師帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)新的課程改革，不光需要有...

新課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)xx中心校學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)總結(jié)201*年版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》是在總結(jié)數(shù)年來(lái)全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，國(guó)家教育部進(jìn)行了修訂，并于201*201*學(xué)年開(kāi)始實(shí)施的。因此，為了全鎮(zhèn)教師準(zhǔn)確理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念...

201*年江蘇省職業(yè)學(xué)校新課程培訓(xùn)總結(jié)教材不過(guò)是例子，教是為了不教201*年江蘇省職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)課教師新課程培訓(xùn)總結(jié)---------江蘇省灌云中等專業(yè)學(xué)校吳平根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好201*年職業(yè)學(xué)校教師省級(jí)培訓(xùn)工作...

語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)在11月-12月份，我參加了龍崗區(qū)的本次新課標(biāo)培訓(xùn)，有一些收獲、感觸，現(xiàn)簡(jiǎn)單小結(jié)如下：作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，在新課改的形式下，我要做的首先就是更新觀念，對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)...

學(xué)校新課程培訓(xùn)總結(jié)201*年高中新課程培訓(xùn)在縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任、信息教師、高一、高二全體教師等各方的努力下。時(shí)間從201*年7月28日開(kāi)始，至8月8日結(jié)束，歷時(shí)10天，我校高一、高二教師全員參加，共計(jì)培訓(xùn)...

育才小學(xué)新課程校本培訓(xùn)總結(jié)育才小學(xué)新課程校本培訓(xùn)總結(jié)教育部下發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正式啟動(dòng)。綱要明確指出“中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容...

語(yǔ)文新課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)語(yǔ)文新課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)新課改的推進(jìn)，給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)與希望，為我們廣大教育工作者指明了前進(jìn)的方向。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自...

社旗縣第二初級(jí)中學(xué)新課標(biāo)解讀活動(dòng)總結(jié)社旗縣第二初級(jí)中學(xué)新課標(biāo)解讀活動(dòng)總結(jié)我校根據(jù)市教育局關(guān)于高效課堂年建設(shè)活動(dòng)的精神及安排，積極開(kāi)展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)。所以構(gòu)建高效課堂是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，緊緊...

新課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)初中新課標(biāo)學(xué)習(xí)通過(guò)這兩天對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，本人對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)和新課標(biāo)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)：一、傳統(tǒng)教學(xué)1 重理論、輕實(shí)踐，重理論、輕感性，重結(jié)論、輕過(guò)程：使以書本知識(shí)為本位的課堂教學(xué)喪失了...

語(yǔ)文教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)文教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)總結(jié)曾家小學(xué)謝炎麗課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)工作的導(dǎo)航標(biāo)，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時(shí)代的需要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求。近期，曾家小學(xué)全體語(yǔ)文教師...

新課程學(xué)習(xí)總結(jié)新課程學(xué)習(xí)總結(jié)教師：孫麗安通過(guò)這些天的培訓(xùn)，使自己新課改有了更深一層的認(rèn)識(shí)。課程改革主要體現(xiàn)在：教師觀念的更新；教學(xué)資源要整合；教學(xué)制度要改革；教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新,教學(xué)方式的探究等。在學(xué)校的...

物理新課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)物理新課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)現(xiàn)代課程理論和改革的基本理念是：能力發(fā)展是核心，知識(shí)、文化積累是基礎(chǔ)，情感態(tài)度養(yǎng)成是靈魂，是保證能力發(fā)展和知識(shí)、文化積累的必要條件。三者相互依存，相互促進(jìn)。課程...

數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，在全體數(shù)學(xué)老師積極熱情的參與下，使這次學(xué)習(xí)活動(dòng)順利完成，針對(duì)本次學(xué)習(xí)研討每位老師都寫出了自己的隨感和收獲，反思了自己的不足，并在日常教學(xué)...

新課標(biāo)語(yǔ)文培訓(xùn)總結(jié)吳家鎮(zhèn)代興中心小學(xué)《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)（201*版）》培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)9月29號(hào)，我參加了教育辦組織的《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（201*版）》教師全員培訓(xùn)，使我受益匪淺。謝老師為我們講解了新課標(biāo)修...

201*綿陽(yáng)初中語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)201*綿陽(yáng)初中語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)三臺(tái)縣雙勝學(xué)校敬軍通過(guò)本次培訓(xùn)，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開(kāi)拓了眼界，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。為今后的語(yǔ)...

小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)吳家鎮(zhèn)代興中心小學(xué)《201*版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)吳家代興中心小學(xué)曾勇通過(guò)兩天緊張的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，沒(méi)有全面領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精髓，但點(diǎn)滴聆聽(tīng)，學(xué)習(xí)中，感悟頗深。新課程標(biāo)準(zhǔn)...

新課標(biāo)解讀培訓(xùn)總結(jié)新課標(biāo)解讀培訓(xùn)總結(jié)今年暑期我參加了201*年版“課標(biāo)解讀“遠(yuǎn)程培訓(xùn)。從注冊(cè)那天起我每天堅(jiān)持網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座，積極參與班級(jí)討論，不斷發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，與小學(xué)語(yǔ)文25班學(xué)員一道共同學(xué)...

201*家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)201*201*第一學(xué)期八（7）班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)時(shí)間：201*、12、26、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，結(jié)合本班的具體情況。我班在201*年12月26日（星期三）進(jìn)行了這一學(xué)期的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將這次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展情況總結(jié)如...

二年級(jí)(1)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)201*-2-2610:38:00二年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2月23日，我校在政教處和教導(dǎo)處的組織下召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大。下面談?wù)劯邢�。一、家長(zhǎng)重視。我班48人，參加家長(zhǎng)會(huì)的有40人，只有8位家長(zhǎng)...

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)黨寨中學(xué)我班利用星期六的時(shí)間召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們暢所欲言，主動(dòng)和我交流有關(guān)教育學(xué)生的方法策略，大家的意見(jiàn)非常中肯，給我和學(xué)生都提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。主要...

新課標(biāo)培訓(xùn)工作總結(jié)201*----201*學(xué)年度第二學(xué)期新課標(biāo)培訓(xùn)工作總結(jié)xxx學(xué)校201*年8月新課標(biāo)培訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)期，我xxx學(xué)校的教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，深入開(kāi)展新課程改革，加強(qiáng)校本培...

新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)新課改培訓(xùn)總結(jié)在省教育廳和學(xué)校的關(guān)心下，有幸參加了201*年云南省新課改培訓(xùn)，通過(guò)兩天的新課改培訓(xùn)，我個(gè)人得到以下體會(huì)：一、要求化學(xué)教師掌握普通高中化學(xué)新課程的特性1、自主性，新課程中要求...

新課標(biāo)培訓(xùn)總結(jié)新課改培訓(xùn)總結(jié)通過(guò)兩天的新課改培訓(xùn)，我個(gè)人得到以下體會(huì)：一、要求化學(xué)教師掌握普通高中化學(xué)新課程的特性1、自主性，新課程中要求學(xué)生更主動(dòng)、更積極地學(xué)習(xí)。多實(shí)驗(yàn)、多思考、多探究、多開(kāi)展研究...

一二班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)一二班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)一、基本情況201*年12月6日下午，我校舉行了家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們班共有37名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，其中4位同學(xué)的家長(zhǎng)未到。會(huì)上首先是張校長(zhǎng)向參加會(huì)議的家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情...

陳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)陳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，家長(zhǎng)們聽(tīng)得很認(rèn)真，對(duì)于教師提出的要求，他們?cè)敢饨邮�；�?dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時(shí)，都發(fā)出了會(huì)心的笑聲。本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲...