專題教育活動是我們正在開展的，為了讓大家更好的學習最新的知識，了解最新的工作，專題教育活動在各個公司單位開展，作為紀檢監(jiān)察，你學習有什么感悟？下面小編帶來的是紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展專題教育活動心得體會1400字。

作為一名基層紀委書記，正確理解“我是誰、代表誰，受誰領導、對誰負責”有利于從政治和實踐高度弄清自己的身份、擺正自己的位置、做出自己的業(yè)績，同時也是做好紀檢監(jiān)察工作的基礎和關鍵。以下是我對照“一部黨章、兩個條例”，從思想認識、職能定位、機構設置、履職盡責、制度建設、業(yè)務能力、隊伍作風等方面認真查找自身存在的問題，具體如下：

 一、“我是誰、代表誰”。解決的是站在什么位置、承擔什么責任的責任定位問題。紀委作為黨內監(jiān)督執(zhí)紀專責機關，必須通過持續(xù)深化“三轉”聚焦主責主業(yè)，集中精力抓好監(jiān)督執(zhí)紀問責。

監(jiān)督是首責。實踐中我們結合鳳凰山礦經濟共同體實際，在紀委和監(jiān)察職能整合的基礎上，鳳凰山礦與沁秀公司紀檢監(jiān)察合署辦公，通過機構整合、資源整合、人員整合，形成監(jiān)督合力，實現了“1+1>2”的目標。監(jiān)督以發(fā)現問題，解決問題為目標，我們堅持緊盯具體業(yè)務問題背后的作風問題、廉潔問題，以最大限度保護干部和規(guī)范管理為目的，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，特別是在用好用足第一種形態(tài)上下功夫，建立健全有利于發(fā)現問題解決問題的工作機制，及時解決黨員干部在思想、作風、紀律方面的苗頭性傾向性問題。

加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設。說一千道一萬，事情還要人來干。針對當前紀檢監(jiān)察工作政治性、政策性、業(yè)務性都很強的客觀實際，我們一手抓干部隊伍數量，十九大以來人員動態(tài)更新率70%以上，紀檢監(jiān)察干部數量、結構逐步優(yōu)化；一手抓紀檢監(jiān)察干部綜合素質提升，通過學《黨章》《準則》和《條例》提高政策水平，通過執(zhí)紀審查和內部巡察實踐，提升發(fā)現問題、解決問題的能力，通過紀律審查提升綜合運用業(yè)務能力。

二、“受誰領導、對誰負責”。解決的是為誰干，為什么干的方向性問題，是我們必須堅持的政治原則和政治責任。

受誰領導，受黨領導、受同級黨委和上級紀委領導，要擔負起黨章賦予的責任（三大任務、六項經常性工作），以忠誠擔當錘煉政治品格，以對黨員領導干部負責的態(tài)度，嚴格監(jiān)督、嚴于執(zhí)紀、嚴肅問責。面對當前企業(yè)改革發(fā)展格局，我們必須用鐵的手腕嚴肅黨的紀律，為企業(yè)改革提供堅強的紀律保證。特別是在改革過程中碰到的重大事項、重大問題，作為基層紀委書記必須嚴格落實“兩個為主”要求，嚴格執(zhí)行集團公司紀委書記“雙報告”制度，強化雙重領導體制，保證企業(yè)轉型過程中，紀律建設跟得上、不掉隊。

對誰負責，對黨負責、對企業(yè)負責，具體而言就是對貫徹落實黨的方針政策負責，對企業(yè)二次轉型負責，對鳳凰山經濟共同體的融合負責、發(fā)展負責，對“一核兩翼三支撐”的決策部署負責。強化決策部署重點問題督查督辦，推動重點工作有序開展；強化執(zhí)行力問責，對在執(zhí)行黨委重大決策部署中履職不到位、失職失責、給共同體造成損失的黨員領導干部進行問責，保證黨的方針政策、企業(yè)轉型發(fā)展決策部署落實到位。

三、夯實基礎，狠抓落實。以“我是誰、代表誰,受誰領導、對誰負責”活動為契機，我結合自身實際，認真履行職責，強化“五個注重”，不斷提升工作能力。一是注重宣傳教育，不斷引入多種教育手段和宣傳技術，豐富黨風廉政教育月活動載體，選樹身邊典型，發(fā)揮榜樣力量，促進黨風廉政教育成果落地；二是注重預防提醒，針對重點事項、重要節(jié)點、重點工作，通過“一表三卡”的形式進行早提醒、早預防，強化責任擔當；三是注重監(jiān)督檢查，引深專項整治和巡察工作，全程跟蹤問題整改，確保監(jiān)督檢查成果的有效運用；四是注重責任落實，以常態(tài)化的問責，喚醒責任意識、激發(fā)擔當精神，以強有力的問責，推動責任落實；五是注重人員素質提升，利用現有資源配置，采用提級辦案、交叉辦案、下沉一級辦案等方式，深入基層礦井進行業(yè)務指導，提高紀檢監(jiān)察隊伍業(yè)務素質和能力水平。

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