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【寫在前面】此篇是對(duì)《中世紀(jì)》的一點(diǎn)點(diǎn)感想～之前的那篇主要是客觀的芻議，我才不說(shuō)再發(fā)一篇是為了增大拿周邊的幾率呢（笑）�！吨惺兰o(jì)》里作者大大借旁白的口表達(dá)了很多正能量的價(jià)值觀，但俗話說(shuō)的好啊“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特”，這里是作為我個(gè)人的、不一樣的隨想�！约觽€(gè)寫在前面，是為了把廢話凝縮，才不是為了湊字?jǐn)?shù)～
#【時(shí)代之美總是基于真實(shí)】
-記得貴族線中，三花登高望遠(yuǎn)，站在城樓之上遠(yuǎn)望這個(gè)古老的時(shí)代。心緒打個(gè)微笑的波浪，不知道是不是三花感悟到了什么，屏幕上的她黛眉微蹙。“這個(gè)時(shí)代和我想象的不太一樣……"她這樣說(shuō)。
-是啊，真實(shí)有的時(shí)候是最讓人害怕的，因?yàn)樗鼤?huì)擊碎你所有的夢(mèng)境。以前酷愛(ài)王爾德的一句“The turth is rarely pure and never simple.”，即是“真實(shí)很少完全純粹，也很難一語(yǔ)道明”。真實(shí)的中世紀(jì)并非遍地黃金，也并非烏煙瘴氣，它不是最好的時(shí)代，也不是最壞的時(shí)代。但就是這樣的似是而非、模棱兩可，卻給予人一種朦朧的神秘美感。
你說(shuō)它黑暗，它便是黑暗的，但你不可否認(rèn)它孕育的輝煌藝術(shù)；你說(shuō)它光明，它便是光明的，但你不可否認(rèn)它衍生的黑暗惡果。任何一種基于某一片面事實(shí)的單方面判斷都是以偏概全。想起在一個(gè)畫(huà)荷的下午，思緒縹緲之間歷史老師的話依然深深印刻在腦海里“歷史，必須要客觀評(píng)價(jià)。”無(wú)論是東方歷史也好，西方歷史也罷，沒(méi)有人可以富有到可以贖回自己的過(guò)去，一個(gè)“客觀”是必定要銘記于心的。
-古堡佳人雖美，但畢竟只是虛偽的夢(mèng)境；只有真實(shí)的時(shí)代啊，遙遙望去才搖曳生姿。
#【愛(ài)，始于自我欺騙，終于欺騙他人。這就是所謂的浪漫。】
-主角小三花兒的設(shè)定，是一個(gè)“痛改前非努力尊重歷史的小白文作者”。擁有一切愛(ài)幻想的小女生的情懷，相信自己終有一日可以乘上南瓜馬車與王子相會(huì)。但是啊，只有親身真正經(jīng)歷過(guò)，才知道幻想終歸是幻想，就像我夢(mèng)里的長(zhǎng)安花飛滿川，待踏上那塊夢(mèng)里的土地，才知道滄海桑田后綠洲早已化作戈壁茫茫。
-小標(biāo)題的語(yǔ)句依舊引自王爾德悖論，始于自我欺騙的愛(ài)，又豈能長(zhǎng)長(zhǎng)久久？在前一篇長(zhǎng)評(píng)中我說(shuō)弗朗索瓦的“峰回路轉(zhuǎn)”結(jié)局其實(shí)是對(duì)玩家的蜜糖，萬(wàn)千世人，孰不喜愛(ài)團(tuán)圓美滿的結(jié)局？童年見(jiàn)證父母失和，無(wú)疑是弗朗索瓦扭曲性格里的根源之一，拋卻對(duì)美喵子的憐惜不談，僅僅從三花兒?jiǎn)畏矫鎭?lái)談，峰回了，路，真的轉(zhuǎn)了嗎？
弗朗索瓦這樣的貴族，扭曲的性格除了童年因素，時(shí)代背景可稱作根源的根源。無(wú)論你是所處時(shí)代的佼佼者，還是微塵者，都無(wú)法完全擺脫時(shí)代所賦予的潛移默化的影響。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，三花兒和弗朗索瓦不僅文化不通，而且價(jià)值觀不通，可能我珍視的只是你眼中的灰塵（這點(diǎn)和番外某點(diǎn)不謀而合）一顆心那么大，誰(shuí)說(shuō)只有愛(ài)情？
-“藝術(shù)并非模仿生活，而是生活在模仿藝術(shù)。”我們，總是不自覺(jué)地將自己想象做故事的主角，卻只是一昧的模仿。生活雖然不止眼前的茍且，但唯有一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)詩(shī)和遠(yuǎn)方。
-童話世界雖美，卻只是縹渺云煙；只有靈魂的重疊，滿目離亂間才會(huì)感到歲月靜好。
#【少年懷古說(shuō)，妄自憑闌吊古】
-偶爾，在試卷與作業(yè)的間隙，我也會(huì)驀然懷古，偷偷自詡是一種詩(shī)意的情懷。懷念屈大夫的浪漫情懷，甘投汨羅江；懷念楚霸王的壯志豪情，不肯過(guò)江東；懷念魏征的直言不諱，諫言向天子；懷念蘇武的不忘初心，出塞入蠻夷；懷念南唐后主之悲戚，懷念釵頭唐婉之柔情……一直以為，詩(shī)意之美只存于古老東方，卻不想，遙遠(yuǎn)的歐洲有另一番精彩。
-五月的枝頭開(kāi)葉，異域的女子歡舞。平民線最愛(ài)五朔節(jié)的一段，無(wú)論在什么時(shí)空什么地點(diǎn)，人們都在使自己更開(kāi)開(kāi)心心地活著。好好活兒，本來(lái)就是為了自己啊。“哪里有抗?fàn)�，哪里就有抗�(fàn)?rdquo;就像無(wú)論是東方還是西方的父系社會(huì)中，各地的女子無(wú)一不在抗?fàn)幹瑸樽约黑A得尊嚴(yán)！巾幗英雄，從來(lái)都不是唯一！三花，為你，為我，為我們的生而為女子而驕傲吧。
-以史為鑒，可以知興替；少年懷古說(shuō)，今夜誰(shuí)主浮沉？
最后，引莎士比亞的一段十四行詩(shī)做結(jié)，表達(dá)我對(duì)本作的敬意：
沒(méi)有芳艷不終于凋殘或消毀/但是你的長(zhǎng)夏永遠(yuǎn)不會(huì)凋落/也不會(huì)損失你這皎潔的紅芳/或死神夸口你在他影里漂泊/當(dāng)你在不朽的詩(shī)里與時(shí)同長(zhǎng)/只要一天有人類，或人有眼睛/這詩(shī)將長(zhǎng)存，并且賜給你生命。此致。
我是個(gè)喜歡看別人長(zhǎng)評(píng)的人，總感覺(jué)能有一些不一樣的體會(huì)。
然后呢，我就想把這些東西都一股腦地說(shuō)出來(lái)，想看看別人是怎么看待我的想法。
首先，可能會(huì)和大部分人不一樣，我是抱著被科普的目的來(lái)玩游戲的，也就是說(shuō)，我不是那種玩游戲之中突然被作者的科普驚喜到的那種人。我只是覺(jué)得，比起自己一個(gè)人拿著本晦澀的中世紀(jì)史啃，用娛樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)可能更有趣而高效。
作者沒(méi)有讓我失望，她做的很用心。很用心地把科普和游戲結(jié)合在一起，很用心地設(shè)計(jì)了攻略的劇情以使科普不枯燥，很用心地配上恰到好處的bgm和有趣的手繪......
尤其是其中的人物，性格設(shè)計(jì)都十分可愛(ài)。
霸總詭異（？）的腦回路，竟讓我有一點(diǎn)被萌到。特別是他每次被刷到好感都會(huì)臉紅的設(shè)定簡(jiǎn)直讓我內(nèi)心刷過(guò)一片“這樣純情的霸總必須由我來(lái)守護(hù)”的彈幕，233333
表弟是個(gè)小逗比，可愛(ài)到不行。尤其是看到他晚上出來(lái)偷吃的時(shí)候，覺(jué)得他超接地氣，一點(diǎn)貴族包袱都沒(méi)有呢~
說(shuō)老實(shí)話，吟游詩(shī)人一出場(chǎng)，那不著調(diào)的樣子毀掉了我的一切美（天）好（真）幻想。“這貨是猴子派來(lái)搞笑的嗎？”不過(guò)他還是超可愛(ài)的啦，感覺(jué)如果可以攻略他的話，日�？赡苁沁@樣的：
（慢悠悠、不著調(diào)）“哦~我美麗的小艾莉~今天的陽(yáng)光真好啊~春天啊~已經(jīng)到啦~”
（被繞了半天也沒(méi)聽(tīng)懂要說(shuō)啥，暈頭暈?zāi)X有點(diǎn)不耐煩的三花）“說(shuō)人話啊謝謝！”
（更加不著調(diào)）“哦~我美麗的艾莉森~讓我們~做點(diǎn)春天該做的事情吧~”
（總算聽(tīng)明白了）“才不要呢，你又不是美喵子！”
感覺(jué)有點(diǎn)好玩誒~
旁白君呢，感覺(jué)和三花超配，算是正宮吧。畢竟只有他了解的是三花，而不是別的假身份。在三花對(duì)中世紀(jì)兩眼一摸黑的時(shí)候，只有他能幫助她，引導(dǎo)她；在三花無(wú)聊寂寞時(shí)，只有他悄悄地給她講小故事、科普知識(shí)；在三花迷茫低落的時(shí)候，只有他才能理解她，安慰她；在三花得意忘形的時(shí)候，只有他能送上忠告；在三花陷入困境時(shí)，又只有他才能和三花一起苦惱，給三花想法子......甚至是在每一個(gè)夜晚、每一個(gè)早晨，只有他會(huì)對(duì)三花說(shuō)一句
“晚安，三花。”
“起床了，三花。”
旁白君超暖有木有，雖然會(huì)和三花拌嘴，但實(shí)際上他一直陪伴著、教導(dǎo)著、保護(hù)著三花。
其實(shí)代入三花時(shí) 我一直都想對(duì)可愛(ài)的旁白君說(shuō)一句
“感謝有你。”
雖然感覺(jué)有點(diǎn)老套，但確實(shí)是心理話。
我無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有旁白君的三花在中世紀(jì)的日子。
啊，不自覺(jué)竟然扯了這么多呢。不過(guò)總而言之，作者真的很用心，感覺(jué)自己既學(xué)到了知識(shí) ，又玩了一個(gè)超好玩的游戲，真是賺了> v <~
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