《請假條》的寫法教學(xué)設(shè)計

臘山白

一、課題：請假條的寫法

二、課型：復(fù)習(xí)

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生牢固掌握請假條的格式及內(nèi)容要求。

2、讓學(xué)生學(xué)會正確使用請假條的同時培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3、讓學(xué)生懂得遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一個文明懂禮貌的孩子。

四、教學(xué)重點：學(xué)會正確書寫請假條。

五、教學(xué)難點：請假條的格式。

六：考點：根據(jù)材料寫請假條。

七、精講要點：請假條的寫法。

八、互動方式：師生互動、小組討論、同桌互動、師生與多媒體互動。

九、訓(xùn)練要點：寫請假條。

十、教學(xué)過程：

（一）、談話導(dǎo)課

（二）、口頭復(fù)習(xí)請假的方法

（三）、復(fù)習(xí)請假條的寫法

1、小組討論并記錄請假條的格式及內(nèi)容要求。

2、組與組之間交換發(fā)現(xiàn)異同。

3、課件出示寫請假條的要領(lǐng)，學(xué)生自己評定正誤。

4、學(xué)生各自回想識記請假條的格式及內(nèi)容要求，師板書。

（四）、修改錯誤請假條

1、出示例文。

2、學(xué)生自由閱讀發(fā)現(xiàn)錯誤、同桌交流。

3、指名口述錯誤及改正意見。

（五）、練習(xí)寫請假條

1、為自己寫請假條，組內(nèi)互相修改，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并改正。

2、根據(jù)材料寫請假條，出示答案，同桌互改，反饋學(xué)習(xí)情況，作必要指導(dǎo)。1

3、總結(jié)課堂。

十一、板書設(shè)計:

請假條的寫法

標(biāo)題原因格式稱呼

正文首行

右下角署名、日期

正文內(nèi)容時間禮貌用語2

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《請假條的寫法教學(xué)設(shè)計》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/366273.html

• 上一篇：學(xué)生請假條(格式)
• 下一篇：201*高考作文素材及寫作指導(dǎo)