201*年秋學期學校德育工作總結

201*年秋學期德育工作總結

本學期學校德育工作認真落實了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以學校工作為中心，以我縣“五創(chuàng)聯(lián)動”活動為契機，以弘揚和培育學生愛國精神為核心，以文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，通過開展“冬季田徑運動會”、“慶元旦”等一些列活動，豐富了學生的業(yè)余生活，陶冶了學生的愛國情操，進一步規(guī)范了學生的行為習慣。為了來年更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的德育工作總結如下：

一、開展的工作

1、根據(jù)上級有關部門的要求，結合我校的實際情況開學認真制定了《德育工作計劃》。

2、進一步加強德育隊伍建設，提高教師德育工作的整體水平。3、利用學校各班級的黑板報、學校展板、網(wǎng)絡等德育陣地，加大了學校的德育宣傳力度。

4、寓教育于活動之中，本學期開展了“慶元旦詩歌朗誦”、“冬季田徑運動會”等活動。

5、以“文明中隊”和“校園之星”的創(chuàng)建活動為主線，加強了學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

6、以“生活.生命與安全”和“公民健康教育素養(yǎng)66條”為基礎，開展了健康知識問答等一系列的健康教育活動，

7、結合我縣的“五創(chuàng)聯(lián)動”工作，定期開展了學校的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，協(xié)助學校整理、完善了“創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文工作”的相關資料。

8、注重班級建設，開展了“班干部的培訓”活動。

9、建立完善了家校聯(lián)系機制，學校成立了家長委員會，各班級認真召開了家長會，并開展了多種形式的家訪活動。10、完善了考核機制，進一步加強了對個班級的管理力度。二、取得的成績

本學期通過全體師生的共同努力，進一步規(guī)范了學生的行為習慣，陶冶了學生的愛國情操，使我校的校風正、學風濃。其中五.一中隊被評為“巴中市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。

三、存在的不足

1、由于學校條件的限制，校園文化建設不盡人意。2、部分教師對于學生心理健康教育重視不夠。3、德育工作開展存在脫節(jié)現(xiàn)象。

4、學校開展的一些德育工作未留下工作軌跡。四、今后的打算

1、每學期開學制定科學、實施性強、有連續(xù)的德育工作計劃。2、進一步指導教師重視對學生的心理健康教育。3、完善各種活動的相關資料，留下工作軌跡。

德育處

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風溪小學201*秋學期德育工作

總結

本學期在各級領導的指導和督促下，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《小學德育綱要》為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為標準，樹立教育科學發(fā)展觀，追逐中國夢，認真貫徹落實《復興小學201*年秋季學期德育工作計劃》精神，加強德育隊伍建設，深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生會做人、會做事、會學習，創(chuàng)新載體，不斷提升德育工作水平，增強了德育工作實效�，F(xiàn)將本期德語工作總結如下：

一：完成了計劃目標

1．培養(yǎng)了學生正確的政治方向，使其初步形成科學的世界觀和共產(chǎn)主義道德意識。

2．培養(yǎng)了學生的道德思維和道德評價能力。3．培養(yǎng)了學生的自我教育的能力。4．提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)。

5.適時組織了班主任工作交流會、進行班主任培訓活動。三、落實了工作重點

（一）大力加強德育隊伍建設

1．樹立全員育人、美育樹人觀，加強教師隊伍建設。

堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動，使廣大教師樹立遠大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。組織全校教師認真學習貫徹黨的黨的十八大精神，學習教育法律法規(guī)等。引導教師正確處理個人與社會的關系，家庭和工作的關系，自覺履行教書育人的神圣職責，抵制拜金主義、享樂主義、自由主義和極端個人主義。遵循教育規(guī)律，關心學生成長，公平、公正對待學生，以自己良好的職業(yè)道德去影響和感染學生。學校將根據(jù)教師職業(yè)規(guī)范，進一步完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵機制，著力解決師德建設中存在的突出問題，如對工作敷衍塞責，歧視侮辱學生，體罰變相體罰學生等行為。2．堅持科學評價觀，加強班主任隊伍建設。

建設一支素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、開拓進取、善于創(chuàng)新的班主任隊伍是做好學校德育工作的關鍵。

（二）扎實開展“三健”德育活動1．建設德育課程，深化養(yǎng)成教育。

進一步加強未成年人思想道德建設，堅持德育為先、面向全體、全面發(fā)展的宗旨，深入實施“兩綱”教育，推進學科德育課程建設，爭創(chuàng)學科德育建設優(yōu)秀學校。從《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》入手，以《學生成長手冊》為載體，從學用結合、愛心責任、友善合作、遵守規(guī)則等十二個核心好習慣入手，每月一個主題，循序漸進地把基礎文明行為抓實、抓細、抓持久，推進養(yǎng)成教育的實施。

2．開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

繼續(xù)推進“民族精神代代傳”活動，廣泛開展社會實踐活動。圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、新年等節(jié)日，通過各種適應的形式，對學生進行民族精神教育。

3．開展公民道德和普法教育。

積極開展法制宣傳進校園活動，開展法制歌曲進校園活動，在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規(guī)、治安管理條理、消防法、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。引導學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）抓好五項工作落實1．德育科研。

智慧德育，需要科研作先導。學校將加強德育科研，創(chuàng)建德育特色，積極進行德育科研。大力開展“三健”德育課題研究，讓教育回歸生活。

2．校園文化建設。

積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時代精神進校園、進班級活動。充分利用大課間、宣傳欄、黑板報等開展活動，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。

3．家庭教育建設。

加強校、家之間的互動聯(lián)系，努力形成學校、家庭共同推進素質(zhì)教育的強大合力和良好環(huán)境。

4．深入實施關愛工程。

重點關注留守兒童、特困戶子女等特殊群體的健康成長，建立檔案，跟蹤幫扶。5．法制教育和綜合治理工作。

大力開展普法和安全教育，在師生中開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。認真學習執(zhí)行教育部《中小學崗位安全工作指南》，健全組織，落實責任，常抓不懈，防患未然，確保安全工作萬無一失。

201*.1.8

風溪小學

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