十月份工作總結(jié)

一、做好“基層組織建設(shè)年”工作計劃

以“基層組織建設(shè)年”工作的總結(jié)為契機，做好黨建工作的梳理和整改工作，使我校的黨建工作趨于規(guī)范化、科學化，提高黨建管理的層次和水平。二、積極做好十八大精神的學習宣傳貫徹工作。1、把學習貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務(wù)。

為進一步把學習宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入，我校采取黨支部書記圍繞“黨的十八大”精神上黨課、專題講座、中心組學習等多種形式，宣傳貫徹十八大精神。2、進一步加強師德師風建設(shè)。定期開展師德考核，每月開展“贊美他人五分鐘”活動，挖掘我校優(yōu)秀黨員、教師的先進事跡，樹立符合十八大精神核心黨章要求的典型。

3、增強黨員服務(wù)群眾的意識和能力。以“踐行十八大，黨員創(chuàng)優(yōu)我先行”為主題，積極開展黨員愛心志愿服務(wù)活動，利用我校捐獻的愛心基金資助品學兼優(yōu)的學生。三、常規(guī)工作

1、嚴格落實三會一課制度。堅持每學期黨支部書記上一次黨課，每月政治學習一次，堅持集中學習與分散學習相結(jié)合,以自學為主,黨員的自學做到:有專題、有目標、有筆記、有交流。

2、做好本年度組織發(fā)展工作。認真、及時準確地做好黨員信息統(tǒng)計工作。進一步有計劃的做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

3、完善各項日常管理制度。針對以往工作存在的不足，支部將切實抓好組織的日常管理，明確支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員的安排與職責，嚴格責任制。4、認真做好黨費收繳工作。

做到標準到位，收繳及時，管理嚴格，足額上繳。四、月工作安排：

九月份：1、資料整理歸檔。

2、支部研討本學期黨建工作的重點工作，制定黨建工作計劃。3、“踐行十八大，黨員創(chuàng)優(yōu)我先行”愛心基金資助活動

十月份：1、黨員集中學習

2、在畢業(yè)學年開展“贊美他人五分鐘”活動3、確定參加培訓的入黨積極分子十一月份：1、黨員集中學習

2、在班主任隊伍中開展“贊美他人五分鐘”活動十二月份：1、黨支部書記上黨課2、在中層領(lǐng)導中開展“贊美他人五分鐘”活動

3、黨費上繳工作4、黨員民主生活會5、黨建工作小結(jié)

十月份工作總結(jié)

德育是學區(qū)實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。中小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，學校德育是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出："實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學區(qū)必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，10月份，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全學校德育管理系統(tǒng)。

進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。二、明確責任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。

為調(diào)動他們育人的積極性，學區(qū)制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使學校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學區(qū)提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個學會"教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。

同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)

發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如"小學生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價"、"小學生思想品德評價"及"以紅巖精神為主導的小學生責任感啟蒙教育"等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。四、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

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雙語學院學生會秘書部十月份工作總結(jié)

本報訊在秋風送爽的十月，雙語學生會的工作漸步入正軌，我們秘書部也有條不紊地忙碌著，在一次次工作任務(wù)中迎來一輪又一輪新的挑戰(zhàn)。我們將始終傳承了學生會的精神，積極配合老師出色地完成學生會工作。秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向，積極配合學院工作，并且將我們的工作更具富有方向感，更科學化和系統(tǒng)化。以下是本部十月份的工作總結(jié)：

一、10月11日，雙語學院學生會在三教205室順利召開了運動會工作總結(jié)及干部動員大會，秘書部擔任此次會議的會議記錄工作。我們詳細記錄了團委王菲老師對學生會的工作要求及深切的期望。我們秘書部將這些寶貴的會議會議精神及工作指示記錄在案并統(tǒng)一整理保管，更好地引導學生會的今后工作，促進學生會的發(fā)展。二、10月18日，雙語學院舉行了“同心協(xié)力”杯拔河比賽。我們秘書部擔任了完成本次比賽的通訊稿工作。我們用文字將從預(yù)賽到?jīng)Q賽的四天激烈而精彩的拔河比賽展現(xiàn)在同學們面前。宣傳了團結(jié)精神，讓我們雙語學院的學子們感受這個“大家庭”的同心協(xié)力，以便增強學院的凝聚力。

三、在10月份，我們?nèi)砸唤z不茍地完成著一些繁瑣的常規(guī)工作。如，每周我們都會安排組員到各自所負責的部門處取本周的常規(guī)檢查表格，并認真做好記錄與總結(jié)，總后制成電子表格。在我們的細致記錄和整理下，及時，有效地反映了雙語學院的常規(guī)檢查結(jié)果及各年級所存在的不足，協(xié)助雙語學院的院風建設(shè)，展現(xiàn)雙語這個大院的別樣風采。

四、我們堅持擔任著學生會各部門之間樞紐的作用。在學生會有具體活動的時候積極的進行及時的交流溝通工作，協(xié)調(diào)各部的工作，整合各部的想法，確保學生會工作有序正常的進行。展望十月份秘書部的工作，既有突出的地方，也有不足之處。我們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，及時改進，彌補不足，提高各方面的能力，使秘書部的工作完成得更出色。在今后的工作中，我們定將繼續(xù)努力，加強部門自身建設(shè)，促進部門間的交流與合作，爭取更斐然的成績，與各部門一起努力構(gòu)建雙語學院學生會的美好明天！

雙語學院學生會秘書部二0一0年11月3日

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