201*年秋季學期白沙小學安全工作總結
201*年度白沙小學安全工作總結
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導,落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到全面安全工作校長親自抓,分管由副主任重點抓,值日領導具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度,加強安全管理。
為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《白沙小學安全管理與安全教育制度》制度,細化學生出操的行走路線,實行班主任、科任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區(qū)域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發(fā)現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對學校的突發(fā)事件,我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識,加強防范管理。
由于校園周邊環(huán)境較為復雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內部管理,學校采取了一系列措施:
(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理,按照《中心小學值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從201*年起,我校門衛(wèi)配備了兩名專職保安,加強校園的安全值日,同時要求每日值班領導提前30分鐘到校,值日教師提前30分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排教師協同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由校長審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,并家長簽名,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。
(二)加強學校周邊交通管理。我校離村公路較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在校門口設立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助值勤檢查,及時發(fā)現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通,此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學校還向學生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。
(三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,學校每天有行政領導帶領各樓層值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發(fā)事件,以確保學校的安全和正常秩序。
(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡,重點責任區(qū)全部責任到人,采取領導干部課間巡視值勤,教師在樓梯口和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發(fā)現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時,重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行,規(guī)范有序。
(五)改善校園環(huán)境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室以及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發(fā)現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發(fā)現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。
(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”并舉的原則,在校園重要地方安裝7個紅外線探頭,并計劃增加紅外線探頭在校門口和操場、走廊等人口主要活動區(qū)安裝,監(jiān)控圖像資料貯存可達25天;每間課室、功能室安裝自動警鈴,整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防范于未然。
(七)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《中心小學消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器36只,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品,統(tǒng)一管理,設立專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。(八)加強小賣部管理。小賣部管理工作關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展,關系到全校師生的切身利益。我校一直把小賣部安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善小賣部檢查體制,杜絕“三無產品”、過期食品進入校園,加強衛(wèi)生監(jiān)督,確保師生食品安全。
四、強化安全教育,樹立安全意識。
抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。
(一)是利用每周周始會,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會,德育處均將安全放在頭條,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報、安全教育課等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性。安全內容為自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等多項教育。
(三)根據上級要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發(fā)生火災時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。各種活動的開展,既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作,落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每周周一都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及班主任科任。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經常與治安隊取得聯系,出現問題及時匯報,請求幫助。
在學校安全管理中,我校由于領導重視,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”,鎮(zhèn)中心小學、安全辦、消防辦聯合對我校安全工作檢查,我校安全工作獲得108分。當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
白沙小學201*年1月
擴展閱讀:201*年秋季學期學校安全工作總結
201*年秋季學期
小學安全工作總結
本學期,我校在上級的正確領導和親切關懷下,在全體教職工齊心協力,團結合作下,堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則,我們在安全管理上求真,在安全教育上務實,加強了安全教育,增強了學生自我防護能力,使學生形成安全意識,營造了安全和諧的良好氛圍。學校安全工作做到制度化、精細化、科學化。進一步完善了安全工作制度,確保了學校財產和師生生命安全,學校財產萬無一失,現將本學期安全工作總結如下:
一、組織健全,職責明確
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校成立了學校安全工作領導小組,根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教師齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位
1、結合年度學校綜治考評完善學校安全制度,嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,加強對外來人員的管理,認真做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、值日教師提前到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。
3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現問題及時與班主任或家長聯系。
4、簽訂責任書、告家長書制度:學校與全體教師、班主任、各功能室管理員簽訂《安全責任書》,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。班主任與學生家長簽訂《安全責任書》,
學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任,假期前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度及上報流程:結合學校本身的實際,制定校內突發(fā)事件、地震應急疏散、火災事故、傳染病等應急預案,建立緊急救援上報流程,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、扣緊安全活動,進行安全教育
1、開展消防安全“開學第一課”活動,提高學生消防安全意識、火災報警、撲救初起火災、疏散逃生等常識,為學校筑起一道堅實的防火墻。
2、充分利用宣傳平臺進行安全宣傳,如:利用多媒體組織學生觀看地震逃生視頻、交通安全視頻、秋冬季防傳染病視頻等;班主任進行每周一次的安全早會教育;學生設計安全相關主題手抄報;分發(fā)節(jié)假日安全告家長書,發(fā)送安全提醒信息,張貼宣傳標語等等。
3、開展安全教育日、教育周、教育月活動。圍繞“道路交通安全宣傳教育周”、“美好夢想、安全起步”全國中小學生交通安全宣傳周、“11.9”消防日宣傳教育月、“12.4”全國法制宣傳日等活動,制定活動方案,研究部署安全教育工作,取得較大的成效。
四、加大排查,杜絕隱患
為了消除學校的安全隱患,確保學校的安全,我校這個學期加強排查學校及周邊安全的隱患,實行每月檢查、節(jié)假日檢查等制度,在檢查過程中做好相關的記錄,如:檢查時間、檢查記錄員、小組成員簽到表、隱患、隱患整改措施等。檢查范圍包括舊教學樓、禮堂和新教學樓,校園周邊環(huán)境。日常由各負責老師進行不定時監(jiān)管,及時發(fā)現隱患,及時上報,及時整改。不定期對水電、
建筑設施等損壞部位進行維修。
今后,我校將牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,加強安全管理,強化安全教育,細化安全工作,落實防范措施,排查整治安全隱患,緊繃學校安全之弦,確保全體師生安全,確保校園安全穩(wěn)定。
五、定期研究安全工作,落實長效機制
學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個周一都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)
下學期工作思路:
1、加大安全工作目標責任制的落實力度,工作措施落實到人,重點部位落實到人,督促檢查落實到人,把安全工作落到實處。
2、繼續(xù)與各崗位簽訂安全責任書,提高安全防范意識。
3、安全工作重點仍放在怎樣防范于未然,堅持“教育為先,預防為主”的原則。開展安全教育中,應充分考慮根據不同層次學生的特點,不同時段、季節(jié)的特點來進行,安全教育要與教育教學活動相結合,落實到日常管理和教學之中。
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