第五次“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)

七職院第五次“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)

為全面提高教學質(zhì)量，落實學院“深化教學改革，嚴抓教學紀律，規(guī)范教學流程，保證教學質(zhì)量”的要求，學院于五月份開展了以“夯實專業(yè)基礎，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量”為主題的第五次教學質(zhì)量月活動。本次教學質(zhì)量月活動，在學院領(lǐng)導的關(guān)注和指導下，在教務處及各系部的精心組織下，在全體教師積極參與下，取得了較好的活動效果，現(xiàn)將教學質(zhì)量月開展情況總結(jié)如下：一.精心組織、周密安排

為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，教務處于四月末開始進行宣傳動員，組織召開了系主任、教學主任會議，制定了活動方案。教務處通過學院網(wǎng)站、懸掛標語進行全面宣傳，各系部、教研室、各班級也召開專題會議進行安排，在全院師生中廣泛宣傳本次教學質(zhì)量月活動。為了有效實施“教學質(zhì)量月”的活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，在制定的工作計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的內(nèi)容、質(zhì)量和任務的期限。

二.內(nèi)容豐富、亮點紛呈

本次教學質(zhì)量月內(nèi)容安排較為豐富，包括常規(guī)教學檢查、教師演講比賽、教師賽課及聘請院外專家講座等，從各個方面展現(xiàn)了學院教學管理工作的亮點。

一是常規(guī)教學檢查有序開展。活動月期間，在各系部的支持下教務處對全院教師的教案、教學進度、教學日志進行了抽查。抽查效

果良好，沒有出現(xiàn)教師缺課、落課、遲到、誤課、脫崗、拖課及違反教師職業(yè)道德等現(xiàn)象，課堂學生聽課狀況有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學有序進行。同時，通過常規(guī)教學工作檢查，各系部也組織各教研室召開教研座談會，結(jié)合開學以來的教學基本情況,對本系部的課堂教學現(xiàn)狀進行了認真剖析，了解存在的問題,提出解決對策。

二是教改會議成效顯著。為了加強對教學方法與教學手段的研究，充分調(diào)動教師進行教學改革的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造濃厚的教學研究氛圍，教務處針對基礎學科教學召開了教改工作會議，會上全體基礎學科教師積極踴躍發(fā)言，剖析了目前我院基礎學科教學面臨的問題和教學現(xiàn)狀，探討了基礎學科教學改革的方法和實踐方向。通過本次會議，基礎部各學科將在下一學期制定教學改革方案，并按照改革方案有條不紊地開展教學�；�礎學科教師還將與專業(yè)課教師多多加強交流，互相學習，共同改進課堂教學方式、方法，提升課堂教學內(nèi)涵。通過這項活動的開展，有效地將教學改革的各項工作落到了實處。

三是教師演講比賽成績喜人。為貫徹落實黨的十八大精神，激勵全院教師“立足崗位、潛心育人、增強責任感，立志實現(xiàn)中國夢”。教務處及院工會聯(lián)合舉辦了以“實現(xiàn)中國夢，立足崗位育人譜新篇”為主題的教師演講比賽。選手們熱情洋溢，用飽含深情的語言，淋漓盡致地詮釋了自己心中的“中國夢”，闡述了“中國夢”所賦予教師們特殊的使命，抒發(fā)了實現(xiàn)理想目標的決心和信心，展示了我院教師隊伍尤其是青年教師的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風貌。本次活動，

大力弘揚了我院教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，鼓勵了全體師生堅定不移踐行“志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”的時代召喚。同時教務處、學生處、電子系、人文系及基礎部等有關(guān)部門按照活動要求組織了學生“我的中國夢”主題的演講比賽、微電影大賽、攝影大賽及學生才藝展示大賽等系列活動，其中成績優(yōu)秀的學生將推薦參加省里的大賽。

四是專家專題講座收獲頗豐。在我院春季新生即將開始授課的時機，為了更好的開展教學，找到有效的途徑開展教育活動，我院邀請院外教育專家馮天友教研員為我院教師做了一次專題講座。本次講座突出德育教育對于我院教育教學的重要性，通過幾個典型學院德育教育的成功案例，為我院教師教育教學指明了方向。會后各系部組織教師開展教學研討，深入探討德育教學在實際教學中的應用。五是教師賽課再推新人。為進一步加強教師隊伍建設，提升教師的整體素質(zhì)，推進課程改革，提高課堂教學質(zhì)量，同時以我院第五次“教學質(zhì)量月”活動為契機，舉辦了全日制任課教師的賽課活動，通過本次活動進一步加強了我院的師資隊伍建設，提升了全院教師的整體素質(zhì)，為全面有效的提高課堂教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。本次活動由各系部進行初評，教務處根據(jù)各系部上報的結(jié)果將所有參賽教師按職稱分為初、中級，高級兩組進行比賽，共計18位教師參加了決賽，比賽共評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名及優(yōu)秀獎6名，獲獎教師中第一次參加賽課的教師比例較大且成績驕人，達到了推出

新人的目的。另外，根據(jù)各部門對本次活動的組織和參與情況特評出2個“集體組織獎”。通過這次活動，展現(xiàn)了我院教師在教學改革中的成效，也表現(xiàn)出我院教師在教學觀念上的更新，在教學方法及手段方面勇于創(chuàng)新的精神。

三.存在問題與整改措施、

本次“教學質(zhì)量月”活動，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強�！钡囊庾R，促進了學院教學工作的發(fā)展。同時，活動也暴露了一些問題：少數(shù)教師工作散漫，對自己的本職工作缺乏熱情；參加學院組織的活動積極性不高；常規(guī)工作流于應付，缺乏創(chuàng)新意識。針對上述常規(guī)教學中存在的問題，今后的教研教改工作應從這些方面抓起：

一是要更新教育觀念，樹立質(zhì)量意識。結(jié)合學院辦學實際，組織教師加強學習，更新觀念，進一步強化質(zhì)量意識，提高教師“質(zhì)量強�！钡拈L遠認識，大力推進、不斷深化課程改革，確保學院教學質(zhì)量的不斷提高，才能讓教育教學常教常新，為打造高效課堂打下堅實的基礎。

二是執(zhí)行力文化建設，讓常規(guī)管理科學化。學院下一步將通過制度來規(guī)范教學管理及相應教學活動，尤其要通過制度引導學院各系部的專項教研活動，使各系部的教研活動正常化、規(guī)范化、有效化。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當?shù)鬲剳�，以激勵教師�?guī)范高效地完成教學常規(guī)工作。

三是要強化教師基本功培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。一是以教研

室為基本單位，通過專項教研活動的定期開展，提升教師個人的專業(yè)素質(zhì)；二是由系部根據(jù)本系部的實際情況，組織教師各項基本功的培訓；三是由教務處牽頭積極對接省廳及國家落實的專項培訓；四是教師結(jié)合自身專業(yè)背景，開發(fā)教材、研究教學手段與方法，尤其要在利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學上下功夫，以提升個人業(yè)務素質(zhì)�？傊�，我院這次的教學質(zhì)量月活動時間和以往相比相對較長，取得了一定的成效，為全院教學質(zhì)量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學質(zhì)量月”活動，喚起全院師生員工對教學質(zhì)量高度重視的責任心，促進學院建立完善、深化教學改革、提高教學質(zhì)量的長效機制。

教務處201*年6月15日

擴展閱讀：教學質(zhì)量月活動總結(jié)

教學質(zhì)量月活動總結(jié)四、五、六年級組

根據(jù)學校教導處的統(tǒng)一安排，我校從10月11日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”的活動主題展開了一系列活動。經(jīng)過三周的時間，我校課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領(lǐng)導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現(xiàn)將我�！敖虒W質(zhì)量月”開展情況綜述如下:

一、精心組織，全面動員。

為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，學校根據(jù)上級精神，把3月20日至4月12日定為宣傳發(fā)動階段。組織教師認真學習，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質(zhì)量月”活動。二、加強組織與領(lǐng)導，確保活動方案的實施。

活動開始，為確保我校“教學質(zhì)量月”的順利展開，教師全員參與的活動體系。學校領(lǐng)導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質(zhì)量月”的各項任務。三、強化落實，責任到人。

為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規(guī)定了完

成工作的質(zhì)量和任務的期限。10月11日，組織全體教師申報了課堂教學大練兵的學科。根據(jù)我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂記錄教師，成立了四、五、六年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。四、精細組織，規(guī)范實施。

1、定位目標，確保教學主題

本次教學質(zhì)量月活動，在學校總體部署下，我組教師積極參與，認識準備。首先是各年級為單位確定了各學段不同學科的課堂教學研究主題：四、五、六年級為如何構(gòu)建學生自主探究學習的課堂。做到了教學有目標，研究有主題。

2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。

根據(jù)學校安排各學科確定了研究主題后，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動，本著學習提高的心態(tài)面對備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實干的工作作風。

3、身先士卒，展示課堂教學

為更進一步重視本次活動的開展，各組長身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。

4、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。

在經(jīng)過兩個周的課堂教學大練兵活動結(jié)束后，我們組織全體教師歷經(jīng)2個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，指出了不足，切磋了改進方案。執(zhí)教老師認真分析了自己的教學現(xiàn)狀，進行了反思，交流成功經(jīng)驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。

五、成果與反思

在學校領(lǐng)導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質(zhì)量月”活動取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。

2、教學觀念轉(zhuǎn)變顯著。本次課堂教學大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學理念。15節(jié)課的共同特點是把課堂交給學生。體現(xiàn)在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。

3、注重了教學情境的創(chuàng)設。如馬花老師的《只有一個地球》、吳玉箐老師的《假如沒有灰塵》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內(nèi)心的情感，達到了師生情感交融的境界。

4、合作交流，促進了教師專業(yè)發(fā)展。通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內(nèi)容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。

5、展現(xiàn)了教師的教學特色和教學風格。參加展示的15節(jié)課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如馬花老師、張艷梅老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法；卓格措老師、拉毛卓瑪老師、卡毛吉老師、李茂吉注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構(gòu)建自主探究的空間�？芍^是本次課堂教學特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。

同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：1、由于多媒體教學使用不多，削弱了學生知識面的訓練。教師的課件、學生的演板、學生“說”的訓練。

2、在語文教學中學生的“讀”體現(xiàn)不充分，不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學科中的作用。

3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄，忽略了學困生。

4、老師要加強朗讀訓練。如前、后鼻韻母的區(qū)分、音調(diào)、朗讀時無抑揚頓挫感。

友情提示：本文中關(guān)于《第五次“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，第五次“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《第五次“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/449959.html

• 上一篇：美容醫(yī)學系教學質(zhì)量月工作總結(jié)
• 下一篇：關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動的總結(jié)報告