師徒結對活動師傅總結

師徒結對活動師傅總結國英小學劉金花

（入職6年，熬了五年終出師，不料學校安排當師傅，不知是該感慨時光飛逝，歲月

催人老，還是慶幸多年媳婦熬成婆了！題外話，暖暖場而已。言歸正傳本學期我

是第一次擔任師傅的任務，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足，更是沒有做師傅的經(jīng)歷。既然學校安排了，我也只有接受這一任務，并盡力把它做好。芮雯老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。一、平等

首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是聽課還是評課，大家應該是擺在同一起跑線的，相互促進的。我的徒弟芮雯老師對教學上遇到的問題總是能大膽的提出來，哪怕是覺得師傅我哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都敢于表達，作為師傅我也會虛心接受。當然，每一次看徒弟備課，聽課，也是抱著一種學習的態(tài)度。每每備課，我倆總是你一句我一句，不斷完善教案，理清思路，彼此為師，彼此為徒。我認為只有這樣，才能真正做到相互促進，教學相長。二、和諧

雖說我是80后，徒兒是90后的新生代，差了兩個代溝，但我們之間的師徒關系我覺得更多時候為朋友關系，無論是生活方面還是教學方面都可以無話不說。在我們辦公室你經(jīng)�？梢月犖覀冊诮涣鳎鹤鳂I(yè)批改時，勾要多大？這節(jié)課的這個環(huán)節(jié)我今天處理得不是很恰當，你是怎么處理的？遇到這樣的事，作為班主任應該怎么辦？等等（雖然我的徒弟不是班主任，但她總是積極請教學習班主任工作）我們的交流從教學到生活、從愛好到八卦每天我們都會忙里偷閑交流一番，漸漸地在這樣一個天時地利人和的條件下，我們很自然地形成了一股學習、上進的氛圍。所以我認為師徒結對的形式不應當就是單一的上課，聽課，看教案，更應該是不分場合暢所欲言，大膽表露想法，在一個和諧的氛圍中學習，交流。三、共進

師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說師傅就不用學習了，我們要給學生一杯水，老師要有源源不斷水，那作為師傅應該要有多少水呢？在結對的過程中，徒弟在學習，師傅更應注重提高自身的業(yè)務素質(zhì)，要比徒弟學得更多。所以和芮雯老師結為師徒，對我的學習也是一個促進，在平時的工作中，徒弟時不時和我探討應該讀哪些教育理論的書籍，為此作為師父我得走在她的前面，才能引領徒弟去觸碰最新的教育理論和熱點，所以逼著自己多走走圖書館、閱覽室。當然師徒共進，這才是發(fā)展的硬道理。

懵懂初為師，忐忑指導徒，短短一學期，漫漫學習路。相信在下學期里，我們一定能做得更好。謝謝！

201*-1-

擴展閱讀：師徒結對 活動師傅總結

師徒結對總結（師傅版）

與徐翠霞老師師徒結對接近三年了。這三年里，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。徐老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學動態(tài)，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向其他年長的教師請教教學中的問題。

徐師是聰穎、充滿睿智的老師，教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她自己本身的努力，進步很快，已經(jīng)能較好的掌握小學數(shù)學課堂教學的一些教學方法。并能積極在學校上匯報課，積極參加鎮(zhèn)青年絞死基本功比賽等活動，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。她本人的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。

徐老師是位悟性高的老師，有自己的思考，自己的見解。在平時，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據(jù)教學內(nèi)容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法。針對不同情況擬定不同的教學目標及方法，做到“有備而來”。課后能對自己的教學反思小結。課外注意收集素材及知識要點。

我與徐老師之間經(jīng)常進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她的教學，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和她一起探討教學中的疑惑，對于她在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。201*年我們被評為“六合區(qū)第五屆青藍工程優(yōu)師、優(yōu)徒”。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

師徒結對的活動讓我自身也進步不少，在這三年里，我堅持做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽老師的課能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拚博。

師徒結對子也讓我意識到自身的諸多不足。“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。

師徒結對活動，使我們師徒不僅成為教育教學上的良師，也是我們成為了生活中的益友，我們的互幫互學涉及到了更廣泛的領域，我們的收益是無限的。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路，“青出于藍而勝于藍”。祝愿我們學校的師徒結對活動發(fā)揮更大的作用。

友情提示：本文中關于《師徒結對活動師傅總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，師徒結對活動師傅總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《師徒結對活動師傅總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/454726.html

• 上一篇：師徒結對徒弟總結
• 下一篇：師徒結對之徒弟總結