學生處201*年工作總結

學生處201*年度工作總結

回首201*年度學管工作，學生處一方面在校領導的正確領導下，在全體學管人員的辛勤工作和鼎力支持下，在各部門的通力合作下，緊緊圍繞學校重點工作，全力以赴，認真完成各項工作；一方面按本部門計劃扎實推進部門工作，在工作中始終圍繞“三個注重”展開：一是注重工作的計劃性，強調工作目標的明確和落實；二是注重日常管理的針對性，強調把工作目標落實到日常班級管理的細節(jié)中；三是注重學校工作的安全性，特別注重學生的人身安全和宿舍管理等。學生處先后被評為“校文明處室”、“安徽省教育工委先進黨支部”稱號�，F將本學年主要工作總結如下：一、認真抓好隊伍建設，提高學生管理層次

1、班主任隊伍建設

班主任是學生管理工作的具體實施者，他們工作的好壞將直接決定學生管理的成效。本學年我校在校班級保持在80個，在校生近5000人，班主任70余人，學生處以學習和實踐科學發(fā)展觀活動為指導，努力建設一支政治過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的學生工作隊伍。

（1）堅持班主任例會制度。通過班主任例會，不僅能及時總結階段性工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況；布置下一步工作的目標、任務和要求。更重要的是班主任工作經驗交流、問題研討，提高班主任隊伍的理論水平。

（2）加強培訓。堅持開設“班主任大講堂”。大講堂邀校領導、各處室負責人、有豐富經驗的老班主任等，對所有學管工作人員進行不定期授課。另外，還建立了班主任工作大家談，請部分班主任在大講堂作專題報告，為班主任之間提供交流、學習的平臺，進一步提高管理水平。

（3）強化班主任考核。為充分調動班主任工作的積極性，形成良好的約束激勵機制，學生處進一步探索在班主任的培養(yǎng)、考核、激勵、淘汰等方面的新機制、改進方法，建立科學的班主任考核體系，注重工作實效，強化班主任的責任意識，提高管理隊伍積極性。

（4）加強班主任研討工作。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，不定期的召開班主任工作研討會。要求每一位班主任一學期至少撰寫一篇德育工作論文（心得體會、個案分析等）。從而激發(fā)班主任的理論研究和對工作成敗得失的總結，不斷提高班主任的理論業(yè)務水平。

2、加強學生干部隊伍建設

加強團委組織建設，于201*年4月份和11月份分別組織開展了第十期和第十一期業(yè)余團校，通過考核，共發(fā)展了300余名新團員，為團組織帶來了新的活力；并于201*年4月舉辦了第三次團代會暨第十一次學代會，完成了團委和學生會的換屆選舉，使管理更加正規(guī)化，提升了團委，學生會的管理質量。

要做好學生管理工作，就必須培養(yǎng)出一支素質高、工作能力強、值得同學們信賴的學生干部隊伍。在實際管理工作中，許多具體工作都要靠學生干部去落實。抓校風、班風促學風工作需要發(fā)揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育、自我管理、自我服務。要求所有入黨積極分子、學生干部要主動關心同學的思想、生活和學習，增強集體凝聚力，充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。我校在學生干部隊伍建設上，定期對全體學生干部進行培訓和教育，不斷教育引導學生干部以身作則，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍同學，在學風建設中起模范帶頭作用。

我校對學生干部提出了如下五方面的要求：（1）、學生干部要起到橋梁和紐帶的作用。（2）、學生干部要做修德的模范。（3）、學生干部要做求知的骨干。（4）、學生干部要做創(chuàng)優(yōu)爭先的先鋒。（5）、學生干部要做開展有益活動的帶頭人。3、加強管理干部隊伍建設

學生處本學年立足現有人手，深挖內部潛力，抽調精兵強將加強安全保衛(wèi)隊伍，成立了宿舍管理辦公室，充實學生信息資助中心。

二、以安全教育為重點，保障學生安全

學校安全工作是事關師生生命安危的大事，關系到學生的健康成長和人才培養(yǎng)的質量。在工作中，我們堅持以抓學生的常規(guī)安全教育管理為基礎，以提高學生的安全防范意識為重點，以控制減少學生的安全事故為目的。堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，開展法制安全教育，落實各項安全措施。

1、每學期初召開“安全法制教育大會”，邀請專家做法制、安全、成功教育的專題講座；

2、繼續(xù)開展“校風校紀整頓暨校園安全月”活動；3、開展了一系列消防演練活動，成立義務消防隊；

4、加強門衛(wèi)管理，實施《來賓出入證制度》和《來賓登記制度》。校園采取封閉式管理，加強夜間值班，節(jié)假日安排通宵巡邏，合理安排假期值班，強化值班人員責任和要求。

5、不定期對宿舍、教室、校園進行安全檢查，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)。6、在班主任工作會議、周一點評、《給家長的一封信》中都強調安全；遇到惡劣天氣時通過“溫馨提示”提醒學生注意安全；各班級加強對學生日常安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任利用班會講安全。

三、狠抓常規(guī)管理，夯實學生管理工作基礎1、宿舍管理

對于宿舍管理這個難題，創(chuàng)新思維，改變傳統(tǒng)管理方法，實施以人為本，人性化管理新理念，創(chuàng)新成立“宿管辦”，以宿管老師管理為主，學生會協(xié)助的工作思路，強化宿管老師的職責意識，嚴格考核考勤制度，充分調動宿管老師的積極性，提高了宿舍管理質量。

2、儀容儀表管理

學生的儀容儀表直接反映一所學校學生的精神面貌和管理水平，學生處一直非常重視儀容儀表的規(guī)范，通過集中檢查和日常檢查相結合，大部分學生養(yǎng)成了良好的文明禮儀習慣，健康文明向上的學生儀表成為校園的主流。

3、衛(wèi)生管理

落實校園環(huán)境班級責任制，包干區(qū)每天一小掃，一周一大掃；宿舍內務天天查、天天報，發(fā)現情況，及時整改，學生衛(wèi)生習慣逐漸養(yǎng)成。教室整潔有序，校園美麗宜人，為全校師生營造一個整潔溫馨的環(huán)境。4、班風建設

通過定期檢查和突擊整治班容班貌、開設專題班會課、黑板報評比等措施推動班級文化建設，營造了良好班風。

5、新生軍訓

組織新生接待工作。做到熱情、隆重、安全、有序；精心安排新生軍訓，做好承訓部隊的聯(lián)系和軍訓內容的安排，落實新生入學教育工作。

6、評優(yōu)評先

做好評優(yōu)表彰工作。在全校范圍內開展“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“先進班集體”以及優(yōu)秀學生獎學金的申請、評審、發(fā)放等工作；從而激勵先進鞭策后進，推動校風學風的健康發(fā)展。

7、學籍戶籍管理

做好學生檔案及戶籍管理工作。完成新生基本信息錄入工作及10年春招、秋招新生的戶籍遷移工作；順利完成10春及10秋3600余份畢業(yè)證的辦理及發(fā)放工作。

8、嚴格助學工作

為做好學生國家助學金、校內資助金發(fā)放及免學費工作，克服部門人手少，工作時間緊的實際困難，認真仔細核對填寫信息，經常加班加點，做到按時報表。其中：

1.助學金工作：201*年春季，我校第一次發(fā)放國家助學金4403人，發(fā)放金額2619300元，第二次發(fā)放國家助學金4378人，發(fā)放金額667500元；201*年秋季（截止11月份）發(fā)放國家助學金3766人，發(fā)放金額1694700元。

2.免學費工作：201*年春季，免除989名學生學費1483500元；201*年春季，免除549名學生學費823500元。

四、開展豐富多彩的校園文化活動，推進和諧校園建設。

校園文化活動一直是對學生開展德育的有效途徑，以活動為載體，培養(yǎng)學生的奮進意識和集體觀念。本學年，學生處校團委以提高學生綜合素質，提升校園文化品位為目標，以加強團組織建設，夯實組織基礎為保障，精心策劃開展了豐富多彩的校園文化活動，推進和諧校園建設。

一是以“提高學生綜合素質，活躍校園文化氛圍”為要求，精心組織開展各類校園文化活動，陸續(xù)舉辦了青春才藝展示比賽、元旦迎新師生聯(lián)歡會、冬季長跑活動、廣播操比賽、籃球賽、革命歌曲大合唱比賽、“汽校知多少”知識競賽、資助征文活動以及日常團員活動等共計30余次；為了提高學生的德育教育和心理健康教育組織開展了無償獻血活動、團旗飄飄、板報評比、勵志圖強百名貧困學生參觀安徽名人館活動、誠信教育和愛護環(huán)境主題活動以及聯(lián)合后勤處和教務處開展學生心理健康教育系列活動；二是在201*年5月開展了“慶五〃四青年教工演講比賽”和201*年6月“201*年師生七人制足球賽”。教工團員活動的開展，豐富了青年教工的課余生活，同時也在學生面前展現了良好的榜樣形象，融洽了師生關系。

五、配合其他部門工作

配合招就辦做好特色班的組建、新生信息的錄入、就業(yè)實習生的離校等工作；協(xié)助后勤做好維修管理工作；配合教務處做好考試及補考工作；配合相關處室保證校運動會順利開展等。

當然，一學年以來的學生處工作，不只是以上反映的幾大方面，更有許多默默無聞的工作，但我們也深深地感覺到，我們還有薄弱的需要不斷改進的方面。

六、存在問題

（一）工作質量、工作效率有待提高，工作能力、工作紀律有待加強；（二）班主任有到崗不到位現象,持之以恒的精神不夠；

（三）主動辦理本職工作的意識還須加強，主動服務學生的觀念還須進一步轉變。

（四）創(chuàng)新不夠，工作方法、工作思路缺乏有效地突破。

學生處

二○一一年一月四日

擴展閱讀：學生處201*年工作總結及201*年計劃(研討會報告)

各位領導、各位老師：

大家好！在開學前兩天把大家集中到這里的主要目的我們都很清楚：就是對我院201*年度的學生工作做一個回顧，總結經驗，吸取教訓，為更好的完成201*年的學生工作任務打下堅實的基礎，做一個良好的開端。下面，我對學生處201*年學生工作做個一總結并提出201*年學生工作計劃，希望大家能都提出寶貴意見。

201*年學生處工作總結

201*年，在院黨委、院行政的正確領導下；在各部門、尤其是各系學生管理人員的通力合作下；在學生處全體工作人員的努力下，我們緊緊圍繞學院中心工作，以思想政治教育為中心，以培養(yǎng)合格人才為根本，以構建和諧校園為目標，通過強化服務意識、加強隊伍建設，完善管理制度等，全面落實了我處制訂的工作計劃，較好的完成了院黨委、院行政交辦的各項工作任務，在學生工作管理的各方面均取得了較好的成績。

201*年學生處工作成效主要有以下幾點：

1.對學生處的各項制度進行了完善，包括學籍管理規(guī)定、違紀處分條例、資助管理體系、學籍注冊和檔案管理。

2.所有新生進行了心理測評，并對測量分值異常的學生建立了心理檔案，及時阻止了一次因心理原因的安全事故；完成了教育廳專家組對“心理健康教育與咨詢中心”達標單位的驗收工作，并順利通過。

3.為表彰先進，激勵后進，經層層評選，本著公平、公開、公正的原則，完成了201*-201*學年的評優(yōu)評先工作，表彰了13個先進班集體，290個三好學生，171個優(yōu)秀學生干部，88個單項標兵。評優(yōu)評先獎金和綜合量化獎學金總計約10萬元。

4.根據省教育廳轉發(fā)的關于評選國家獎學金、國家勵志獎學金和助學金的文件精神，學生處堅持標準，本著公開、公平、公正的原則，嚴格評選程序，認真審核，最終評選出國家獎學金7人，獎金總額5.6萬元；國家勵志獎學金137人，獎金總額68.5萬元；國家助學金1005人，獎金總額150.75萬元�？傆嫲l(fā)放金額220余萬元。6.201*-201*學年第一學期，總計為265人辦理了生源地助學貸款，貸款總金額為122萬元。

7.201*-201*學年總計為1667人辦理了太原市大學生醫(yī)療保險，入保金額總計為18.938萬元。

8.201*-201*學年總計為50人辦理了減免學費，減免金額分別為學費的全部、二分之一、四分之一，減免總額達到8.15余萬元。9.成功啟動了創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)業(yè)園入住八個項目，投資共計約10萬元，日營業(yè)額達4700元。

10.201*-201*學年總計為4490名學生進行了學籍注冊，其中新生1599人。

11.依據教育廳精神，學生處認真核實、及時為我院4469名學生辦理了每年每人6元的校方責任險。

12.檔案室為1500多名新生建立了新的檔案，為1000余畢業(yè)生全部封存檔案。并將所有在校4500多名學生的檔案袋全部換裝成新的檔案袋。

下面我主要從八大方面對學生處的工作做一詳細闡述：

一．領導重視，思想統(tǒng)一

學生管理工作取得的成績與學院領導的支持密不可分。院領導從戰(zhàn)略和全局的高度充分認識到加強學生工作管理的重要性，王書記和牛院長都非常重視學生處的工作，多次對學生處的工作提出了寶貴的富有建設性的意見和建議，主管學生處工作的尤陶江副院長更是經常與學生工作人員研究討論如何正確引導學生、如何及時有效解決學生出現的問題，提出了許多適合我院學生管理的新理念和新思路，為我們提出了三點要求。在思想上，院領導要求學生處工作人員要提升思想意識，要把學生工作作為學院工作的重中之重來抓；在管理上，院領導要求學生管理人員要豐富自己的理論和實踐知識：一是認真學習和貫徹落實黨的十七屆五中全會精神及201*年全國教育工作會議精神，以中央和國務院下發(fā)的16號文件為指導，關愛學生、愛護學生，二是多深入學生，多想經驗豐富的老師是學習；在服務上，院領導要求學生管理人員要創(chuàng)新服務意識，要從根本上認識到“以人為本，服務學生”是從事一切學生工作管理的出發(fā)點和落腳點：要求學生處要堅持以學生為本，在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，進一步加強學生工作的針對性和實效性，加強研究，努力提升學生為學生服務的能力。

二．加強大學生思想政治教育工作，積極創(chuàng)新學生思想政治教育制度。

（一）多角度、全方位開展思想教育工作，充分發(fā)揮思想政治教育

的引導作用。

為全面提高大學生的思想道德素質，學生處采取了形式多樣、內容豐富的教育手段，努力提高我院大學生思想政治教育工作的針對性和實效性，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

1.扎實做好新生入學教育工作。

新生入學后，由學生處牽頭，保衛(wèi)處和各系共同合作，采取集中和分散兩種方式對新生進行了入學教育，使學生較快的適應了新環(huán)境。在集中教育階段，除集中地軍訓教育外，學生處還組織了五場新生入學教育課和一次入學教育考試。由黨委書記王照奎同志、院長牛白琳同志、副院長尤陶江同志、學生處處長崔景儉等同志為新生做了專題講座。在分散教育階段，各系結合自身實際情況，組織開展新生專業(yè)思想教育、安全教育和《學生學籍管理和處罰條例》的學習。同時，按照大學學習生活特點，開展了新生適應性教育，并結合當前大學生就業(yè)狀況，幫助新生樹立自己的學習目標、規(guī)劃個人的職業(yè)生涯。

2.有效開展主題性教育活動。

學生處通過舉行演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會、社會實踐等活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，調動學生學習和參加社會實踐的積極性，營造了良好的育人和成才氛圍，受到了學生的廣泛好評。一年來，圍繞以“激揚青春”“我眼中的美”“奉獻愛心”“心靈演繹，暢想未來”等主題為中心，結合廣州亞運會的舉辦等活動，學生處共舉辦各類教育活動達二十多場，取得了很好的效果。

3.著力強化宿舍文化的育人作用。

加強宿舍文化建設，發(fā)揮宿舍文化的育人功能是一項迫切而又重要工作。學生處聯(lián)合各系，通過對各系自評、報送的文明宿舍進行復查、評審，201*年評出文明衛(wèi)生宿舍多24個，發(fā)放2400元獎金。同時聯(lián)合保衛(wèi)處、各系開展專項宿舍安全檢查100多次，還開展了一系列宿舍文明創(chuàng)建活動，進一步推動了宿舍文化建設，發(fā)揮了宿舍作為校園精神文明建設的載體作用。4.不斷增強校園精神文明建設。

做好校園精神文明建設工作，是時代的要求，是社會的需要，更是學院發(fā)展的動力和方向，當代校園精神文明建設的主要內容有兩方面：一是加強校園文化建設，二是提高學生文明素質。在校園文化建設方面，我院以學生會和各社團為主體，利用雜志、網絡、板報等多種媒體開展豐富多彩、健康向上的文化藝術活動，營造積極的校園文化氛圍。例如新生開學時在校園主干道懸掛激勵學生立志成才的橫幅，三年級實習離校時增發(fā)畢業(yè)生專刊等，既增強了宣傳教育效果，又彰顯了人文關懷。在學生文明素質建設方面，學生處一方面通過評優(yōu)評先、主題演講等活動對學生進行綜合的思想政治教育，不斷實現其精神情操的升華和文明素質的提高。另一方面又通過組織院、系學生會相關部門在校園內定期檢查各系、班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、督察糾正校園內不文明行為，從引導和監(jiān)督、物質和精神兩方面凈化了校園環(huán)境，有力地促進校園精神文明建設，為我院青年學生的健康成長和順利成才創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。

5.加強畢業(yè)生文明安全離校教育工作。

學生的安全是學校的頭等大事，為保證每一位畢業(yè)實習生安全離校，學生處通過提前召開由主管院領導出席、各系分管學生工作副主

任參加的全體畢業(yè)班班主任會議。統(tǒng)籌安排畢業(yè)生文明離校動員會、畢業(yè)生歡送會等教育活動，加強畢業(yè)生的畢業(yè)安全意識，增強廣大畢業(yè)生為社會做貢獻、為母校爭榮譽的自豪感和共榮感，以百倍的信心、飽滿的風貌和良好的形象走向社會。（二）加強學生管理制度建設，創(chuàng)新工作機制

1.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》等有關精神，學生處重新修訂、編印了《學生學籍管理規(guī)定和處罰條例》，保證學生和老師人手一冊，便于師生學習和開展工作，為開展學生的教育和管理工作奠定了堅實基礎。新的《學生手冊》也已修訂完畢，預計將于下一學期編印發(fā)放。

2.根據我院目前的實際情況，學生處修訂了綜合量化測評細則、評優(yōu)評先辦法、獎學金評選細則，實現了獎學金和評優(yōu)評先評選工作的相互銜接，保證了評優(yōu)評先和獎學金評比工作的公平、公開、公正，使得獎學金和評優(yōu)評先工作的進行更加高效而有序。

3.自我院院系二級管理之后，院系不協(xié)調就成為學生管理中的重要問題。為有效解決管理過程中的問題，學生處建立了處系主管學生工作人員例會制度，定期和各系分管學生管理工作的副主任進行溝通協(xié)商，及時解決學生管理工作當中的問題，提高了學生工作效率，增強了學生處與各系間的協(xié)調與配合。

三、以維護校園穩(wěn)定為基礎，進一步加強學生日常管理工作。

（一）以“維穩(wěn)’為基礎，正確引導學生面對突發(fā)事件的能力。201*年10月，因傾聽不實之言，我院部分三年級實習生對去山西富士康頂崗實習不滿，產生擾亂正常教學秩序，甚至惡意捏造事實，

攻擊學院領導的嚴重事件，在廣大師生中和社會上產生了比較惡劣的影響。盡管事發(fā)前我院領導就安排了富士康頂崗實習動員會，會上學生處要求畢業(yè)班班主任做好學生的實習前的思想工作，做好畢業(yè)生離校前的安全教育工作，并要求建立院-系-班級的三位一體信息反饋渠道，要求充分發(fā)揮班主任和學生干部的作用。但是還是發(fā)生了“富士康事件”。面對此次事件，學生處立即召開了學生干部會議，要求各系、班主任及學生會干部隨時注意學生的動態(tài)，密切關注部分學生的情緒，積極引導學生，努力安撫受影響的學生。對于在事件中犯錯誤的學生，學生處對這些學生進行了耐心的政策解讀和教育，教育和引導同學要用正確的態(tài)度看待這一事件，通過一系列的說服和教育，“富士康事件”給學生帶來的影響已經消除，確保了校園的穩(wěn)定和諧。

（二）加強學生紀律、獎懲及安全管理工作

1.紀律處分方面。201*年9月學生處重新修訂、編印了《學生違紀處分條例》，作為新生入學教育的一部分，軍訓期間學生處處長就《學生違紀處分條例》進行了專題講座，取得了很好的教育效果。學生處進一步完善了違紀處分的制度，增加了《違紀處分撤銷申請書》201*年共開除學籍3人，留校察看2人，記過6人。在學生中起到了較好的教育、警示作用。

2.學生獎勵工作。在評優(yōu)評先方面，根據教育廳文件精神及我院實際情況，201*年評優(yōu)評先活動中，共評選出13個先進班集體，290個三好學生，171個優(yōu)秀學生干部，88個單項標兵。另一方面，院學生會和心理健康教育中心下設的心理社團，一共獎勵了86個個人和集體。

3.在學期初學生證注冊方面。由于過去的學生證注冊并沒有起到對學生的真正管理作用，從201*-201*學年第一學期開始，學生處根據實際情況，要求所有學生兩周之內必須到學生處進行學生證注冊，兩周內沒有注冊的視為未到校報到。這項改革既貫徹了國家關懷大學生車車的精神，又對學生及時到校起到了監(jiān)督作用，極大地方便了我們的工作。

4.強化節(jié)假日及周末留守學生的管理。為加強對學生的安全管理，從201*年起，清明、五一、國慶、中秋及元旦放假前，學生處都要專門下發(fā)了假期安排及注意事項的通知，并且召開各系學生管理負責人會議和班主任會議，專門強調假期紀律和安全。同時在清明、五一、國慶、中秋及元旦放假期間，學生處要求專門值班人員每天晚上必須摸清在校學生的具體人數及情況，及時向值班領導匯報。周末放假時，學生處值班人員要抽查學生宿舍，及時填報值班日學生紀律和宿舍抽查情況。

5.積極辦理校方責任險。根據省教育關于辦理校方責任險文件的精神，所有高校必須為在校學生生辦理校方責任險，學生認真核實，處積極辦理，在規(guī)定時間內及時為我院4469人辦理了校方責任險，校方責任險標準為每年每人6元錢，費用由學院全額支付。（三）強化學籍電子注冊管理。1.完善學籍注冊管理制度。

（1）.加強學籍注冊的政策宣傳。學生處專門下發(fā)了《關于在校生進行學年注冊的通知》和《關于新生進行電子注冊的通知》，對于學籍注冊的功能、作用和重要性進行了詳細的解讀，每個班里面要求將通知張貼到注冊工作結束為止。

（2）.加強學籍信息核對。將過去的兩次信息核對，改變?yōu)槿�次信息核對，要求班長、班主任、系主任都要高度重視，親自核查，確保每一次核查工作的有效性和準確性。

（3）.新增學籍電子圖像核對。根據招就辦提供的錄取新生的高考報名登記表，結合學籍注冊網站上下載的新生錄取照片庫，對新生進行學籍核查，嚴防冒名頂替者。

（5）.新增學生自查學籍。將自查學籍的網站和方式通知到各班，要求新生對學籍進行自查，進一步確保學籍注冊的準確無誤。（6）.完善學籍注冊相關手續(xù)。對于需要學籍異動的學生，加強了手續(xù)和程序審查，尤其是轉學、轉專業(yè)的手續(xù)。2.扎實做好在校生學年電子注冊和新生電子注冊工作

（1）.學年注冊工作。201*年10月，學生處組織核對了二年級和三年級的學籍信息，對休學、退學、轉學等學籍異動的情況進行了全面的摸排，并進行相應的處理。對于學籍信息有誤的，學生處進行了嚴格的審查，確實需要修改的，在學籍注冊網進行了相應的修改，需要報省廳審批的，將所需材料準配妥當，并報院主管領導簽字審批后，集中報到教育廳學生處，進行了學籍信息修改。

（2）.新生學籍電子注冊。新生學籍注冊工作于201*年11月開始，學生處于11月初下發(fā)了《關于新生進行學籍電子注冊的通知》，并對主要承擔信息核對任務的新生班班長進行了信息核對注意事項的培訓，并對學生會紀檢部的學生進行了詳細的政策解讀，要求他們到班進行相關的說明。信息核對分解為三次：第一次為基本的信息核對，班長簽字監(jiān)督；第二次進行轉專業(yè)和基本信息的核對，班長和班主任分別簽字，班主任全面審查；第三次進行最后的信息核對，最后

由系主任審查學籍信息，確保最終的信息準確無誤。三次信息核對后，所有新生的學籍信息準確率達到了100%。有兩位同學的學籍信息，在高考報名時錄取錯誤，學生處進行了嚴格的審查，最終認定確實為高考報名時錄入錯誤，并上報到教育廳，進行了學籍信息修改。有三位同學屬于重名重號，這三位同學均為201*年高考別其他院校錄取，去學校報到后隨即退學，但是沒有辦理退學手續(xù)，沒有注銷學籍。我處立即與三位同學做了保留入學資格的處理。經過三位同學和其相應院校學籍部門的協(xié)調處理之后，最終為三位同學成功注冊了學籍。

（四）完善學生檔案管理制度

1.根據我院的實際情況，以前的《操行成績表》已經無法真實有效地反映學生在校期間的操行表現，學生處經過認真調查研究，重新修訂、印制了新版《山西財貿職業(yè)技術學院操行成績鑒定表，改革了過去一張簡單總表不能較好的反映學生三年操行成績的情況。新版的操行成績表除了過去的一張總表外，每個學期都有一張操行成績鑒定表，對學生每個學期的課程成績、綜合量化成績、上課出勤情況、獎懲情況和操行鑒定及等級進行詳細的記載，極大地改變了過去操行鑒定流于形式而不能真實詳細反映學生操行的弊端，為正確評價每一位學生打下了堅實的基礎。。

2.改變過去檔案交接各班班主任的傳統(tǒng)，由學生處專人負責，不再向各系及各班主任交接畢業(yè)生檔案，雖然這樣在很大程度上增加了學生處檔案管理人員的工作量，但是它保證了學生檔案的嚴肅性、機要性，并對大難保存的完整性起到了促進作用。

3.完善了與各系、教務處、招就辦等相關部門的入檔文件交接手續(xù)。改變了過去只交接內容不交接具體名單的做法或個別口頭交接的方式，現在文件、檔案交接，必須提供交接內容的詳單，并由交接人和接收人分別簽字蓋章；交接物品時，嚴格對照交接物品完整狀況和詳單，確保交接物品的數量和內容對應。制度的完善，既保證了文件檔案移交的延續(xù)性、完備性、可查性，有很好地堅持了責任到人的原則。

4.嚴格把關入檔文件。對于應于入檔的文件及物品，學生處主管人員須進行詳細的審查。對畢業(yè)生填寫的畢業(yè)鑒定表進行認真詳細的指導，在交回學生處時進行嚴格的審查，不符合要求一律退回，并不予辦理離校手續(xù)，確保畢業(yè)鑒定表要在畢業(yè)生離校時一次性全部填好，不再出現過去經常出現的畢業(yè)生回學院領取檔案時補填畢業(yè)鑒定表的情況。及對學生本人和相關人員造成了麻煩，有嚴重影響了學院的形象。

（五）加強學生公寓安全管理，營造良好宿舍環(huán)境1.創(chuàng)建科學的公寓管理機制

（1）.為確保我校學生宿舍區(qū)的安全穩(wěn)定大局，更好的營造一個溫馨、和諧的生活、學習環(huán)境，學生公寓管理科定期召開工作會議，對階段重點工作進行了布置安排，強調工作中的安全防范意識，加強晚上熄燈后的巡邏工作，每半個月定期對各公寓進行安全檢查。（2）.遇到節(jié)假日及學校重大活動期間，公寓管理科時刻把安全穩(wěn)定放在第一位，安排值班老師及學生干部24小時值班工作、安全教育工作和安全檢查工作，確保學生安全。

（3）.定期給各宿舍舍長開會，使同學們全面了解公寓管理制度。同時汲取各方面意見，完善公寓管理制度。

（4）.學生宿舍是學生在校期間重要的學習和生活場所。201*201*學年，因“甲流”侵襲，我院實行封校政策。為確保學生安全，院公寓管理科加強疫情監(jiān)控，并定期組織衛(wèi)生員對各公寓及各個宿舍進行消毒，防止疫情的發(fā)生。

（5）.加強畢業(yè)生離校期間的工作。畢業(yè)生離校期間，屬于群體事件高發(fā)期，這成為全國高校的普遍現象。做好畢業(yè)生離校前的安全穩(wěn)定工作事關全校的安全穩(wěn)定大局，公寓管理科是做好學校宿舍區(qū)安全穩(wěn)定工作的橋頭堡。宿舍管理科的管理人員及學生干部嚴格履行值班工作，提高警惕，遇到問題及時處理，保障學生公寓的良好秩序。（6）.每天不定時的對各個公寓進行巡邏，杜絕學生打架等責任事故的發(fā)生，以及偷接電源、偷換床墊等現象。

（7）.由于我院地處偏僻，為保證學生的人身安全，每天晚上十點鎖樓門并檢查考勤。

2.營造安全良好的宿舍環(huán)境

（1）.每學期開學以后，對各個公寓進行常規(guī)檢查。例如：衛(wèi)生、

安全、住宿情況等。

（2）.每學期末放假封校前，對各個宿舍進行檢查，在確保門窗緊閉，樓內無人，隱患杜絕的情況下方可做好封校封樓工作。

(3).院公寓管理科嚴格依據相關制度對學生宿舍衛(wèi)生進行檢查、公布、通報、評定。準確、及時、公正的評估各班學生宿舍的內務衛(wèi)生、夜不歸宿、違紀用電等情況，并將存在的問題及時反饋給各系，共同解決學生公寓存在的問題。

（4）.院公寓管理科對學生宿舍內物品擺放、內務整理、衛(wèi)生工具放置等做了統(tǒng)一要求，力爭建設高校標準化公寓。

（5）.每周三對各個公寓進行衛(wèi)生大檢查，學生干部在管理員的帶領下評選出優(yōu)秀宿舍和差宿舍

（6）.依據日常表現和檢查情況，每學期學生處公寓科要在公平、公開和公正的基礎上評選出“文明宿舍”，并對其發(fā)放獎金或獎品作為鼓勵。

四、以隊伍建設為龍頭，傾力打造一流的學生管理團隊。

（一）不斷加強政治學習，提高學生處管理人員的素質

學生處始終堅持科學發(fā)展觀，樹立“管理就是服務”的工作態(tài)度，貫徹“以生為本”的工作理念。一年來，我處緊緊圍繞院黨委的領導，不斷加強政治學習。根據教育部下發(fā)的通知，對深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，落實《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》對教育工作提出的各項任務，全面推進教育事業(yè)科學發(fā)展的要求。學生處先后組織開展了對十七屆五中全會精神、全國教育工作會議精神、十二五教育規(guī)劃綱要的學習。我們深深認識到學習貫徹全會精神，是當前和今后一個時期教育系統(tǒng)一項重大政治任務。全面理解和準確把握其精神實質，切實把思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來。一是要把思想統(tǒng)一到中央對形勢的基本判斷上來。要深入學習領會十七屆五中全會精神，把全會精神貫徹到教育工作的各個方面，堅決落實全會關于“十二五”期間教育改革發(fā)展的重要部署。二是要真抓實干，勇于創(chuàng)新，把教育改革發(fā)展任務不折不扣地落到實處。

（二）進一步加強班主任隊伍的選拔和培訓。

1.嚴格班主任選聘程序

學院在嚴格把關、規(guī)范選聘、注重質量的原則下，由學生處負責審核，各系分別選聘。各系組織報名、資格審核，最終確定擬推薦的班主任名單，由學生處進行初審，經過嚴格審查后報院主管領導批準。

2.規(guī)范管理制度，健全考核體系。

加強班主任制度建設，是提高班主任隊伍整體素質，增強班主任工作有效性的基本保障。201*年修定、編印了《山西財貿職業(yè)技術學院班主任值班情況記錄表》，要求班主任對班級情況、學生宿舍情況、學生生活情況等進行登記匯報。班主任值班后將值班情況登記表于第二天上午交回系里，由分管副主任簽閱。各系將值班情況表交到學生處備案。

3.搭建活動平臺，為班主任之間相互交流創(chuàng)造機會。

學生處十分重視班主任之間的工作交流，努力提高班主任的整體素質和業(yè)務水平。201*年1月，學生處組織開展201*-201*學年班主任工作研討會，班主任們進行工作研討和交流。他們結合實際工作，介紹了班主任工作中的經驗、教訓、創(chuàng)新做法及今后工作目標等，拓寬了班主任的視野和思路。

4.加強理論和業(yè)務培訓，努力提升輔導員、班主任工作能力。學生處十分重視學生管理隊伍的理論學習和業(yè)務培訓，一直堅持校內培訓與外出進修相結合、理論學習與工作研討相結合、校內調研與到校外交流相結合的做法，提高班主任的工作能力。學生處制定了班主任培訓計劃。學生處多次召開專門的班主任工作會議，對新班主任進行崗前培訓和經驗傳授。暑假期間，學生處安排了專項資金，讓班主任們外出學習、進修，拓寬自己的視野。

五、堅持以人為本，著力為貧困學生辦實事、解難事

針對我校貧困生比例相對較高這一特點，進一步做好貧困生工作是維護校園穩(wěn)定，促進和諧校園建設的一項重要工作。因此在堅持以學生為本，充分利用有限資源，更好地發(fā)揮資源效益，服務于廣大貧困生。

（一）進一步健全學生資助管理體系

1.建立四位一體的貧困認定體系：由學生處、系、班主任、班干部組成貧困生認定體系。

2.拓寬學生資助網絡：由國家獎學金、國家勵志獎學金、助學金、綜合獎學金、減免學費、勤工儉學組成一個覆蓋面極大的自主網絡，確保了最大化地覆蓋需要資助的貧困生。201*年創(chuàng)業(yè)園的啟動，為學生提供了部分勤工儉學的崗位。

3.積極利用其他資源：新生報到時，學生處和學生被褥供應商協(xié)商，廠商提供了五套免費被褥給家庭特別困難的學生。

（二）進一步加大新資助政策宣傳力度，確保資助工作順利開展學院利用學生會《采風》雜志、高校通平臺等媒介大力宣傳國家和學校資助新政策。學生處通過和招就辦合作，在寄送入學通知書的時候，將國家的助學貸款政策發(fā)送到每一位同學手中。班主任通過入學教育宣傳國家新的資助政策。學生處在新生報到時，設置專門的助學貸款辦理窗口，積極配合新生辦理生源地助學貸款的各項手續(xù)。

（三）堅持標準，充分發(fā)揮國家各項資助的作用。

按照國家有關政策要求，學院制定相關配套措施，在堅持公開、公平、公正原則的基礎上，通過學生申請、班級推薦、學生處審查、

學院審核的程序，順利完成201*年國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評審和獎金發(fā)放工作。

六、積極開展心理健康教育工作

（一）充分利用學院宣傳媒體，加大學生心理健康知識宣傳。主要工作包括三方面：

1.通過心理健康協(xié)會的活動板報和自辦刊物，加強對大學生心理健康知識的廣泛宣傳。每一周，心理健康協(xié)會要出活動板報一次，每一月，協(xié)會要出一期《養(yǎng)心坊》，板報和刊物發(fā)放到班級或學生宿舍，通過介紹一些心理健康常識及大學生常見的心理問題發(fā)生的原因和調節(jié)方法，促進大學生對心理健康知識的了解并能掌握簡單的心理調試方法。

2.通過學生心理健康網站的完善，加強學生心理健康教育的在線服務。在學院領導的支持下，心理健康中心籌建了自己的心理健康網站，心理健康網站中，設有心理測試、團體輔導活動、心理咨詢案例分析、心理書籍介紹、心理咨詢電話等板塊，學生可以進行網上交流、咨詢、在線心理測試等及時了解自己的心理狀況；心理教師也可以通過網站在線為學生提供心理衛(wèi)生保健知識及心理問題的疏導和調試方法，為學生心理健康教育開辟了新的途徑。

3.積極開展校內心理文化活動，營造校園和諧氛圍。在上半年的“5.25”心理健康宣傳周里，要通過印發(fā)心理健康宣傳資料，使學生了解了大學生心理障礙產生的原因，咨詢的必要及可以達到的效果等。通過全院學生參與的“心理劇”表演，使學生在豐富多彩的話劇活動中獲得了快樂，為學生營造了一個和諧的心理健康環(huán)境和校園生活環(huán)境，達到了心理健康教育的預期目的，取得了良好的效果。在下

半年的“12.1”艾滋病宣傳日，我們與團委、醫(yī)務室部門共同配合，開展了“遏制艾滋，履行承諾”的艾滋病宣傳工作，啟動了“艾滋病宣傳月”活動儀式，通過現場發(fā)放紅絲帶、條幅簽名等，在向廣大同學宣傳預防艾滋病知識同時，也使大學生樹立了應盡的社會責任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)了文明健康的生活方式，喚起同學們對艾滋病人的關懷與理解，強化了預防艾滋病的意識，促進學生的健康成長，為構建和諧校園做出了一份貢獻。

（二）健全學生心理檔案，加強學生心理調節(jié)。

1.完成新生的心理普查工作。新生的普查工作，一般定在新生入學后的一月之內進行，由于甲流的原因，201*的新生普查工作定在上半年四月份進行，在1450多名學生中共測出56名得分異常的學生并已通報主管領導和各系，為得分異常的同學建立了檔案和回訪記錄。201*年10月，我們對201*級1500多名新生進行了心理普查，通過測查，將可能存在心理問題的新生篩查出來，根據其嚴重程度進行了分類，對疑是有問題的學生建立單獨檔案，以便及時進行干預和幫助。2.采用多種形式，加強我院學生的心理調節(jié)。心理咨詢室每周一、三、五2：00-4：00定時向學生開放，及時解決學生心理健康方面的問題。以面談咨詢、書信咨詢及網絡咨詢等形式接待學生，為學生提供全方位服務，在咨詢過程中，我們發(fā)現了一位具有自殺傾向的學生，并及時與學院、系里和家長聯(lián)系，圓滿地處理了此次危機，收獲了許多經驗也獲得了一些教訓，為處理今后的類似危機心理奠定了基礎。另外，結合學生身心發(fā)展的特點，心理健康中心在入學初對全體大一新生進行了入學心理教育，通過此次講座，為學生在環(huán)境、人

際和學習適應提供了一定的理論和實踐幫助，是大部分新生較快的適應了學院的新環(huán)境。

（三）建立了較完善的三級心理健康教育網絡，危機干預工作機制得到發(fā)揮。

1.強化了我院學生三級心理健康教育網絡。為適應新時期高校學生心理健康教育新形勢，建立輻射面廣、針對性強、信息互動、分工協(xié)作、高效有序的心理健康教育機制，在院領導的關懷下，我們制定了三級心理健康教育網絡文件，詳細規(guī)定了學院、各系、學生三級網絡的具體結構、功能及各部門的工作內容。重點加強了第三級心理健康教育網絡學生心理自助組織，把心理委員納入了班委，使學生自助組織在發(fā)現本責任區(qū)內學生存在的心理困惑、心理問題，為有心理困惑的學生提供基本的心理支持或及時向心理健康中心匯報有關情況等方面發(fā)揮了更大的作用。

2.在危機預防和干預方面，根據高職學生的特點，制定了我院大學生心理危機干預暫行辦法。依據本辦法，我們對各系三困學生（學習困難、經濟困難、心理困難）和部分重點對象的情況進行了摸排。通過與班主任、學生心理自助組織或學生家庭的溝通，及時從多方面了解信息，完善了三困學生和重點對象的建檔工作，逐步建立起了適合我院學生的危機信息搜集-評估-反饋-預防的心理危機干預體系，更有利于發(fā)揮及早預防、及早疏導、有效干預、快速控制、降低危機發(fā)生率、促進學生心理健康的危機干預機制作用。

（四）抓住檢查驗收機遇，創(chuàng)新心理健康教育工作機制。今年是省教育廳對各高校進行“高校學生心理健康教育與咨詢達標中心”驗收工作的最后一年，院領導非常重視該項工作，要求各部門通

力合作，一定要成為達標單位，爭取達到優(yōu)秀單位。心理健康教育中心利用此次機遇，不但完善了心理健康教育方面的文件，更在硬件上加強了心理健康教育工作設施。學院為心理健康教育中心配備了投影儀、照相機、攝像機和學生團體活動室并承諾以后每年為心理健康教育投入一定的資金支持，從各方面為我院的心理健康教育工作開創(chuàng)了一個蓬勃發(fā)展的新局面。通過各部門的相關努力，我們完成了教育廳專家組對“心理健康教育與咨詢中心”達標單位的驗收工作，并順利通過。

七、幫助學生積累實踐經驗，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)

（一）創(chuàng)業(yè)園項目啟動。

201*年3月開學后，學生處委托院學生會實踐拓展部對有意創(chuàng)業(yè)園的學生進行了培訓，邀請了創(chuàng)業(yè)方面的專家進行專題講座，受到廣大學生的熱烈歡迎。201*年4月，學生處積極著手在全院范圍內選拔創(chuàng)業(yè)項目，共收到二十三份創(chuàng)業(yè)策劃書，經營范圍涉及到食品、飾品、電子產品、工藝品、文具、動漫產品、書籍等等。經過學生處和幾位創(chuàng)業(yè)園指導老師的審核選拔，共選出八個項目。201*年5月，學生處將創(chuàng)業(yè)園規(guī)劃方案報院領導審批，院領導協(xié)調相關部門配合學生處對創(chuàng)業(yè)園區(qū)的房屋進行裝修。201*年9月，所有的創(chuàng)業(yè)項目正式入園。

（二）不斷完善創(chuàng)業(yè)園制度。為了更好地對創(chuàng)業(yè)園進行管理，把創(chuàng)業(yè)園管理得更好。學生處從創(chuàng)業(yè)園籌備階段就一直在不斷地完善創(chuàng)業(yè)園的管理制度，分別制定了《山西財貿職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)園管理規(guī)定》、《創(chuàng)業(yè)園日常經營管理細則》、《創(chuàng)業(yè)園衛(wèi)生制度》、《創(chuàng)業(yè)

園值班制度》、《創(chuàng)業(yè)園入園申請書》、《創(chuàng)業(yè)園入園協(xié)議書》、《創(chuàng)業(yè)園退出申請書》。

（三）委托院學生會實踐拓展部對創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行日常管理。由該部負責組織學生干部對創(chuàng)業(yè)園的衛(wèi)生、紀律、安全等進行監(jiān)督檢查，并不定期地舉行創(chuàng)業(yè)交流會，舉行產品促銷活動。目前為止已經成功地舉行了兩次創(chuàng)業(yè)交流會，一次產品促銷會。

八、強化對學生干部的管理

（一）成功召開學代會暨學生會換屆大會。

學生會是我院學生的群眾性組織，是在學院指導下、學生處直接領導下開展各項工作的學生組織，為進一步加強我院學生會的自身建設、更好地實現學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我成才”的功能，選拔出一批品學兼優(yōu)、素質高、能力強、有責任心的新一屆學生會干部隊伍。201*年10月，學生處就開始積極籌備第二次學生代表大會，在院領導的關懷下，在學生處全體老師幾個系學生工作管理人員的共同努力下，我院學代會在11月6日勝利召開，并取得了圓滿的成功。學代會產生了新一屆院學生會的主席和副主席，改變了過去院學生會主席副主席從院學生會干部中選舉的規(guī)定，新的學生會主席和副主席由院學生會參選人和各系推薦的參選人中產生，與會的學生代表通過不記名投票的方式選出了新一屆的院學生會主席團。為院系團結合作、開創(chuàng)學生會工作新局面，服務學院黨政工作大局、實現學生自我管理、自我成才發(fā)揮了的積極作用。

（二）加強學生干部進行培訓。為進一步發(fā)揮學生干部在服務學院黨政工作大局、在思想引領和成才服務兩個工作領域中的積極作用，建設一支更高素質，能更好為廣大同學服務，德才兼?zhèn)�、精干�?/p>

高效的學生干部隊伍，并使我院學生干部培訓工作逐步制度化、規(guī)范化和科學化，培養(yǎng)更多的“勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、甘于服務”的學生干部，201*年12月13，學生處將啟動對院系學生會、團委和社團干部的培訓。此次培訓受到了院領導的高度重視，并邀請了多位經年從事學生管理活動、經驗豐富的專家和領導為學生干部作專題講座。包括團省委學校部的部長賀江和山西醫(yī)科大學團委副書記孫俊獅，院長牛白琳、副院長尤陶江、學生處長崔景儉和團委書記馬娟等。

201*年學生工作存在的問題

盡管201*年的學生管理工作取得了較好的成績，在學生的思想政治教育,隊伍建設,日常管理和校園文化建設等方面均取得了進步，但回顧過去的一年，我們仍有許多方面值得改進，主要有表現在以下幾方面:1.學生管理制度還有待進一步健全。到目前為止仍然沒有一本正規(guī)全面的《學生管理手冊》；轉專業(yè)、轉學的程序還不完善，手續(xù)也不健全；檔案管理制度也不健全，對于入檔內容、檔案保管年限等沒有明確規(guī)定，仍需要相關人員繼續(xù)努力完善各項制度。

2.心理健康教育與咨詢中心還不能充分發(fā)揮其應有的作用。由于人力、物力、場地及設施等方面的局限，我們還不能對心理測查結果表現異常的學生進行長時間有效的跟蹤調查與談心；院-系-班級心理健康教育三級網絡還不能很好地協(xié)調和配合，發(fā)揮的作用也比較有限。

3.資助體系不健全。根據教育部和省教育廳相關文件的精神，學生處應當成立學生資助管理中心，但是目前我院沒有成立相應的資助

管理中心。資助體系相關的制度還未完全制度化、規(guī)范化和程序化；對于貧困生的認定工作也沒有一個固定的方法。

4.進一步加強宿舍文化的引導和控制。

宿舍是學生交流思想感情、顯現自身價值的重要場所之一，宿舍對住校大學生的政治傾向、思想品德、個性的發(fā)展和生活習慣的養(yǎng)成有著不可忽視的影響。要從四個方面加強對宿舍文化的引導和控制，一是健全宿舍的規(guī)章制度和條例，二是美化宿舍環(huán)境，三是形成健康的輿論環(huán)境和休息靜地，四是創(chuàng)造和諧的宿舍人際關系。

在接下來一年中，我希望全體學生管理工作人員能夠進一步發(fā)揚精神，不斷努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取，使我院學生管理水平更上一層樓，為我院在十二五規(guī)劃的發(fā)展做出更大的貢獻。

201*年學生工作計劃

回顧過去的201*年，我們的學生工作有成績，也有不足，有經驗也有教訓，今年我們將有針對性的在以下幾個方面做好工作：一．學生管理制度規(guī)范化

1.將已經修訂好的《學生手冊》編印、發(fā)放；2.進一步規(guī)范學籍管理制度；

3.完善違紀處分條例中關于申訴和撤銷處分的相關規(guī)定。二．不斷強化班主任隊伍建設1.制定完整的班主任培訓計劃；2.完善班主任考核和激勵機制；3.增加班主任學習和交流機會；4.提高班主任業(yè)務能力和研究能力。

三．增強心理健康教育的實踐作用

1.加大對我院學生心理健康的研究，多出科研成果；2.培訓班級心理委員，對201*級新生進行心理測查；3.協(xié)調完善心理健康三級網絡。四．加強創(chuàng)業(yè)園管理，完善創(chuàng)業(yè)園管理制度1.加強對創(chuàng)業(yè)園項目的考核、審查2.規(guī)范各項目的經營行為

3.整理、建立完整的創(chuàng)業(yè)園文件資料，完善與創(chuàng)業(yè)園各項目的手續(xù)。

五．逐步健全學生資助管理體系

1.建立由院領導牽頭，學生處主要負責，各系具體負責的資助管理體系

2.完善貧困生認定程序。

3.在堅持標準的基礎上，進一步完善資助制度，加強資助管理，切實提高資助工作效率。

六．做好201*年新生報到和畢業(yè)生離校工作1.優(yōu)化新生報到辦理手序的各項程序；

2.對于迎新的各項工作要未雨綢繆，做好應急準備；3.進一步做好新生入學教育工作；4.做好畢業(yè)生安全文明離校動員工作。

5.畢業(yè)生離校前需要辦理的各項手續(xù)工作提前準備。七．做好畢業(yè)生檔案工作

1.與教務處、招就辦做好成績單、派遣證交接工作2.做好檔案封存和領取工作

八．加強學籍管理，做好學籍注冊工作1.加強學籍異動信息審查2.新生電子注冊工作

3.學年注冊工作要注銷已辦理退學手續(xù)學生的學籍4.做好休學學生的復學工作，并辦理相應的學籍和檔案變動九．加強校園精神文明建設，促進和諧校園的建設1.舉辦“我是校園文明標兵”評選活動2.舉辦宿舍文化藝術節(jié)

山西財貿職業(yè)技術學院學生處201*年2月14日

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