期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿
期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,在這里我能做為教師代表發(fā)言,深感榮幸。在這次期中考試中,我所帶科目取得了優(yōu)異的成績(jī)----五年級(jí)英語(yǔ)獲鎮(zhèn)總評(píng)第一,六年級(jí)語(yǔ)文獲鎮(zhèn)總評(píng)第三。這優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了我辛勤的工作,還與各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的殷切關(guān)心、幫助與支持是分不開(kāi)的,在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)對(duì)我工作上的支持與幫助。在半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,我深入學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),在課堂上實(shí)踐縣教研室推廣的“以預(yù)學(xué)為突破口,少教多學(xué)”的教學(xué)模式,讓學(xué)生先自學(xué)預(yù)學(xué)題,然后交流展示,最后拓展延伸。在預(yù)學(xué)題的設(shè)計(jì)上緊扣教學(xué)目標(biāo),題型由易到難,由整體到局部。在交流展示這一教學(xué)環(huán)節(jié)上我關(guān)注學(xué)困生,簡(jiǎn)單的題讓學(xué)困生回答,難題讓學(xué)優(yōu)生回答并讓學(xué)困生重復(fù)。拓展延伸的教學(xué)環(huán)節(jié)上我讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,使學(xué)生由仿及創(chuàng)了。這樣的課堂教學(xué),形式變得鮮活,使學(xué)生學(xué)的興致盎然,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);在備課中我也扎實(shí)、認(rèn)真的應(yīng)用這種教學(xué)模式,因此我的備課不僅受到在校老師的一致好評(píng),而且在中心校常規(guī)工作檢查中也受到了教育組同志的高度評(píng)價(jià);在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。通過(guò)我不懈的努力,努力,再努力,終于收獲了成功,真所謂‘‘一分耕耘,一份收獲’’。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我所帶科目的同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在這里我希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們寄予兩點(diǎn)希望:
第一、希望大家學(xué)習(xí)要刻苦
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?研究資料表明,人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。第二、希望大家學(xué)習(xí)要講究方法
學(xué)習(xí)要有好的方法。我個(gè)人總結(jié)的一套學(xué)習(xí)方法叫“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這些說(shuō)法,我所帶科目的同學(xué)并不陌生,可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴上喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)提高。
同學(xué)們,希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝愿在座的所有同學(xué),快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師身體健康、笑口常開(kāi)!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
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期中考試總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿;
各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好!
在這個(gè)已有寒意的季節(jié),我們歡聚在一起,召開(kāi)201*201*學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、勤奮而執(zhí)著地前行的同仁們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼班主任,自己從一個(gè)教體育的變成了一個(gè)教數(shù)學(xué)的。從室外課教學(xué)變成了室內(nèi)課教學(xué)。開(kāi)始還真是不太習(xí)慣,但學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情感染了我,讓我看到了自己也應(yīng)該努力。今天我很激動(dòng),因?yàn)閼{借師生的共同努力我班的成績(jī)名列前茅,
今天我也很喜悅,因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力,學(xué)生們有進(jìn)步有收獲,讓我看到了希望。但今天我的心情更有許多的無(wú)奈和沉重因?yàn)槲腋逍训拿靼孜覍⒚媾R更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。上學(xué)的時(shí)候看到老師兩個(gè)字感覺(jué)是那么的神圣,而如今自己也走上了這個(gè)崗位,才感覺(jué)到了其中神圣和不容易。
我不是最聰明的,更不是最優(yōu)秀的但我可以勤奮,俗話說(shuō)勤能補(bǔ)拙。作為一名教師,傾我所有為學(xué)生是我的本職。因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽(yù)都是與學(xué)生在一起的,學(xué)生是懂事的我們就是快樂(lè)的。學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,學(xué)生是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷處孕育蘭花香。我會(huì)永守心中這個(gè)三尺講臺(tái),與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的老師同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。謝謝大家,我的發(fā)言完了!
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