201*年申報中學高級教師工作總結

200９年申報中學高級教師工作總結

內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣小海子鎮(zhèn)中心小學姚永春

一、個人簡歷

本人1983年11月至現(xiàn)在在內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣小海子鎮(zhèn)中心校工作參加小學教育工作，201*年8月被評任為小學高級教師。二、繼續(xù)教育情況

任職以來，我在做好本職工作的同時，能積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務能力，業(yè)務水平不斷提高。1986年考入烏蘭察布盟師范學校商都進修學校分校正規(guī)中專學習，于1988年7月取得正規(guī)中專學歷，1988年7月考入集寧師專中文系漢語言文學專業(yè)班學習，于1991年7月畢業(yè)，取得專科學歷，201*年1月考入沈陽師范大學成人學院漢語言文學班學習，于201*年1月畢業(yè)，取得本科學歷。201*年3月3日參加小海子鎮(zhèn)學區(qū)組織的“基礎教學課程改革綱要”地學習培訓，成績合格；201*年8月參加小海子鎮(zhèn)學區(qū)組織的“新課程、新課標、新理念”學習培訓，成績合格；201*年8月參加商都縣教育局組織的新課程學習培訓，成績合格；201*年4月、201*年10月參加商都縣教育局在小海子鎮(zhèn)學區(qū)組織的聽課活動。并將學到的先進教學思想、技能應用到課堂教學中，切實提高課堂教學效率。201*年8月至201*年8月參加了烏蘭察布市教育局組織的教師政治與業(yè)務學習，201*年７月參加了商都縣教育局組織的班主任培訓，成績合格，201*年11月參加了烏蘭察布市教育局電教館組織的“信息技術于教育培訓”，成績合格，此外，參加了商都縣人事局和司法局所有的繼續(xù)教育學習，成績?nèi)�部合格。三、主要教育工作業(yè)績

作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局。和諧發(fā)展教育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表。

我先后擔任班主任工作2７年，一直堅持“德育首位”原則，成人、成才并舉。嚴于律己率先垂范，厚愛學生，以情育德。關心、愛護學生，尊重學生的人格，用自己真誠無私的愛去感染學生。在工作中，用豐富的班級管理經(jīng)驗，獨到的管理方法和體制建立自己、學校較為完善的班級管理體系，并在全校推廣。特別注重學生的個性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，擅長用“賞識法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力，取得了較突出的成績，所帶的班級學風濃、班風正，在全校的日常行為評為中正常名列第一，先后十多次被本校及小海子鎮(zhèn)小學授予“優(yōu)秀班主任”稱號，還被市團委、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。四、主要教學工作業(yè)績

任現(xiàn)職以來，一直任教小學語文，能堅持做好“五認真”工作，教育教學實績一直名列全鎮(zhèn)前茅。工作有特色，教學工作抓過程、教學研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范、班隊活動抓落實。

教學中，本人能認真學習新課標，實踐新理念，認真鉆研教材、研究學生，根據(jù)學生的年齡特點，借助電教手段，選擇最佳教學方法，切合學生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。課后能認真及時批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補差”工作，對學生從不歧視，找尋閃光點，從生活上，學習上，關心他們，幫助他們。任現(xiàn)職以來，本人能認真鉆研業(yè)務知識，平時認真研讀贊科夫的“教學的發(fā)展”，布魯諾的“知識結構”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學習”、施瓦布的“探究教學”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。堅持以課堂教學為主陣地，先后多次在鎮(zhèn)、校開設公開課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認的教學骨干。

先后指導學生參加各類競賽獲獎：201*年6月錢麗霞同學在第三屆“春蕾杯”全國中小學生語文創(chuàng)新學習大賽中榮獲小學組三等獎；201*年10月吳海琴同學的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎；潘小磊同學、周濤同學在征文活動中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。五、教科研主要成果及指導青年教師情況

任現(xiàn)職以來，本人能認真參加教科研活動，在教研組活動中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國家、省級報紙或論文評選中公開發(fā)表獲獎。

201*年2月論文《新課程下語文教師的素質(zhì)要求》在中國科教博覽雜志（國家級中文類核心期刊）優(yōu)秀教育論文評選中，榮獲教研成果二等獎（國家級）；201*年03月論文《培養(yǎng)學生語文自學能力》在河北商情報刊社（教育經(jīng)濟研究）論文評選中，榮獲二等獎；

201*年9月參加了烏蘭察布市首批小學教學能手評比，以絕對優(yōu)勢取得了烏蘭察布市首批小學語文教學能手。

201*年9月，大膽進行教研教改，以《新課程改革綱要》中的素質(zhì)教育的實施中，把適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要，學會做人，學會學習,學會生活和勞動。作為教學目標。

２００９年１月國家的《中長期教育規(guī)劃綱要》草案中提出教育體制要進行大幅度的改革。改革教材，改革課程，改革教學方法。綜合評價學生，２００９年３月我在語文教學中嘗試了新的教學方法。使學生有更多時間去思考，創(chuàng)新，把學生從過重的學業(yè)負擔中解放出來。收到了良好的效果。２００９年４月新的教學方法得到了中心校領導的充分肯定。

經(jīng)指導的李秀同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學生思維》在“走進新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎，任教的班級被評為東臺市中小學先進集體。六、申報理由

本人能熱愛祖國，遵紀守法，恪守職業(yè)道德。積極投身于教育教學改革，具備履行現(xiàn)職的實際工作能力和業(yè)務水平，身體健康，踏實工作，具備了規(guī)定的學歷、資歷，本人198２年高中畢業(yè)，19８８年中專畢業(yè)，１９９１年７月年�？飘厴I(yè)。２００７年本科畢業(yè)。201*年８月獲小學高級教師資格，具備申報“小中高”教師資格基本條件的四條：1.教育工作

本人積極參加學生思想政治及學校各部門的管理工作，任教以來，擔任班主任２７年，。擔任班主任期間，能面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，保護學生的身心健康，積極指導學生開展科技、藝術、體育等活動，所帶的班級十多次被評為校、鎮(zhèn)文明班級。擔任學校的領導工作，分管工作成績顯著，本人多次受到鎮(zhèn)黨委、政府表彰。2.教學工作

本人能系統(tǒng)地學習教育教學理論，并付諸實踐。積極參加新課程培訓，能勝任小學語文各年級的教學，從教以來2７年擔任的語文教學工作。輔導的學生參加各類競賽均獲獎，本人獲指導獎。

本人工作滿負荷，完成省市規(guī)定的教學工作量，積極進行教學改革，掌握現(xiàn)代化教學手段，采用科學的教學方法，注重學生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，力求每位學生得到全面發(fā)展。教育教學態(tài)度嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，教學效果良好，是公認的本學科的教學骨干。任現(xiàn)職以來，在校、鎮(zhèn)開放公開課、觀摩課、示范課，獲得好評。3.教科研工作

任現(xiàn)職以來，本人積極參加教科研活動，能在集體備課、上課、聽課、評課等教研活動中，起帶頭示范作用，及時吸取教改信息，主動上教研課、示范課，虛心向他人學習，起到了骨干教師的作用。本人積極撰寫論文，任現(xiàn)職以來，多篇論文在各級報紙、論文競賽中發(fā)表、獲獎。4.培養(yǎng)指導在職青年教師任現(xiàn)職以來，本人能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導青年教師，幫助他們盡快熟悉業(yè)務，掌握教學技能。經(jīng)本人指導的青年教師陳艷莉同志、李秀云同志多次在鎮(zhèn)、市教學競賽中獲獎，成為全市知名的年輕語文教師。對照200９年關于職稱評定的文件，本人現(xiàn)已具備申報“小中高”教師職稱條件，懇請各位領導，各位評委，審核批任。

內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣小海子中心校

２００９年5月

姚永春30日

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