金色的夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級(jí)中學(xué)（十一年級(jí)18班）朱紹軒指導(dǎo)教師：石利華你看見過夢(mèng)想嗎？我看見過。你知道夢(mèng)想是什么顏色的嗎？夢(mèng)想，是金色的。他們，是平凡的，做著最辛苦的工作。他們面朝黃土背朝天，烈日，寒風(fēng)都抹不去他們勞作的身影，而那身影一直耀眼的令人無法直視。我一直都無法理解，為什么他們?nèi)绱说匦量?/p>

金色的夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級(jí)中學(xué)（十一年級(jí)18班） 朱紹軒

指導(dǎo)教師：石利華

你看見過夢(mèng)想嗎？

我看見過。

你知道夢(mèng)想是什么顏色的嗎？

夢(mèng)想，是金色的。

他們，是平凡的，做著最辛苦的工作。

他們面朝黃土背朝天，烈日，寒風(fēng)都抹不去他們勞作的身影，而那身影一直耀眼的令人無法直視。

我一直都無法理解，為什么他們?nèi)绱说匦量�，卻從來不抱怨，依然開朗，活潑，純真得像一塊璞玉。知道有一天，我才終于明白為什么那些辛苦在他們眼里不值一提。那一天，我看到了這樣一幕：

“聽說你家孩子又考第一了？”

“是啊�！�

“那你可得忙活了，不過，為了這樣的孩子，值啊�！�

“哈哈。”

他笑著，直起身子，依然是那耀眼的身影。在烈日下，他的額頭沁出了汗水，而那汗珠，分明閃爍著金色的光芒。

我明白了，他們之所以每天都不辭辛勞地工作著的原因了。那是因?yàn)樗麄冇兄�一個(gè)金色的夢(mèng)想，他們將這個(gè)夢(mèng)想寄托在他們孩子的身上。

他們，是年輕的，做著最有意義的工作。

他們十年寒窗苦讀，雷聲，雨聲都掩不過他們的讀書聲，而那讀書聲是讓人感到充滿著希望的。

我很明白，為什么他們每天做著一樣枯燥的學(xué)習(xí)，卻從來不厭倦。他們?nèi)匀皇峭硭�早起，精力充沛地做著每一�?xiàng)工作。因?yàn)槲铱匆娺^太多的這樣的場(chǎng)面了：他們?cè)诮淌依锇察o地聽老師講課，他們?cè)谧粤?xí)課上奮筆疾書，他們?cè)诘弥�成績后的交流……這些時(shí)候的他們，都會(huì)有著一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是他們的眼中一定有著那求知的光芒，而那光芒，一定是金色的。

是的，他們背負(fù)著他人的夢(mèng)想的同時(shí)，也擁有著自己的夢(mèng)想�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”那一定是一個(gè)遠(yuǎn)大的，金色的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，支持著他們努力學(xué)習(xí)而不倦怠。

他們，是睿智的，做著最偉大的工作。

他們艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新。無論什么樣的困難都擋不住他們的腳步。

他們是別人的夢(mèng)想的寄托，他們是別人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，他們是每一個(gè)在社會(huì)中貢獻(xiàn)出自己的一份力的人，所以，他們是偉大的。

那無數(shù)的豐功偉業(yè)都是由他們這樣無私奉獻(xiàn)的人創(chuàng)造出來的，他們實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)著他人的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)著整個(gè)中國的夢(mèng)想。

每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想是相互交織的，這所織成的整個(gè)的夢(mèng)想，就是一個(gè)閃耀著無比耀眼的金色光芒的中國夢(mèng)。

想起來吧，那深藏在你心中的那抹金色，那個(gè)你不能放棄的金色的夢(mèng)想，為之奮斗吧，那不僅僅是你自己的夢(mèng)想，那也是他人的夢(mèng)想，也是整個(gè)中國的夢(mèng)想。

教師點(diǎn)評(píng)：作者節(jié)選了生活中兩個(gè)最典型的畫面，描繪出了夢(mèng)想的力量。從父母與孩子金色的夢(mèng)想中，也見出作者觀察生活，體驗(yàn)親情的細(xì)膩。 “那個(gè)你不能放棄的金色的夢(mèng)想，也是整個(gè)中國的夢(mèng)想”更是將文章的深意點(diǎn)化出來。

金色的夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：金色，夢(mèng)想

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