這就是我 本文簡介：

吉林省柳河縣李法言指導教師：祝永艷　　我叫李法言，正上三年級，是個帥也不帥丑也不丑的小男生，大家都說我很聰明，可媽媽卻不這樣認為。她總說：“光聰明不努力，白搭”�！　∮浀蒙弦荒昙壍臅r候，老師讓用“數(shù)不清”造句。同學們有的說“數(shù)不清的雨點”，而我卻說“數(shù)不清的太空垃圾”。老師聽了我的回答，直說我懂的多

這就是我 本文內(nèi)容：

吉林省柳河縣   李法言

指導教師：祝永艷

　　我叫李法言，正上三年級，是個帥也不帥丑也不丑的小男生，大家都說我很聰明，可媽媽卻不這樣認為。她總說：“光聰明不努力，白搭”。

　　記得上一年級的時候，老師讓用“數(shù)不清”造句。同學們有的說“數(shù)不清的雨點”，而我卻說“數(shù)不清的太空垃圾”。老師聽了我的回答，直說我懂的多，同學們也給我了熱烈的掌聲。我也有些沾沾自喜，認為自己和很聰明，所以平時不努力，也不認真。

　　記得有一次期末考試，卷子發(fā)下來以后，我一看題很簡單，想：一定會答滿分的。答著答著，就趴著在桌子上睡著了。在我睡的正香時，突然聽有人叫我，原來是老師發(fā)現(xiàn)我睡覺，叫我答卷。我一看還剩五分鐘了，而我還有好幾道題沒寫完，便勿勿忙忙的的拿起筆答卷。下課鈴響了，我也正好寫完了最后一個字，也沒來得及檢查，就交給了老師。

　　考試成績下來了，我的滿分變成了九十七分。媽媽批評我說：“你總是認為自己很聰明”，做什么事都三心二意，不夠努力，所以你沒考滿分，聽了媽媽的批評，我不好意思的低下了頭。

　　這就是我，一個有點聰明，卻不夠努力的小男孩。

　　教師評語：你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名？”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你對待學習能再積極一些。主動一些，認真—些。

這就是我 本文關鍵詞：這就是我

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