我和書(shū)的故事 本文簡(jiǎn)介：

山東省威海市環(huán)翠區(qū)(四年級(jí))李飄冉指導(dǎo)教師：王愛(ài)麗書(shū)，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。那是我八歲那年，我常去各個(gè)姐姐家看書(shū)，因?yàn)榻憬銈兌贾�道我�?ài)看書(shū)，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書(shū)中的故事，我聽(tīng)著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛(ài)去的是楊姐姐那兒，

我和書(shū)的故事 本文內(nèi)容：

山東省威海市環(huán)翠區(qū)(四年級(jí))  李飄冉

指導(dǎo)教師：王愛(ài)麗

      書(shū)，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

      那是我八歲那年，我常去各個(gè)姐姐家看書(shū)，因?yàn)榻憬銈兌贾�道我�?ài)看書(shū)，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書(shū)中的故事，我聽(tīng)著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛(ài)去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時(shí)，白血病在我腦海是一無(wú)所知，天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書(shū)是《名人傳》，但從來(lái)不會(huì)講給我聽(tīng)，我每次要姐姐講給我聽(tīng)，并問(wèn)她為什么愛(ài)看這本書(shū)，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在，我不能講給你聽(tīng)，你長(zhǎng)大后再看，那時(shí)，你就會(huì)知道了。”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書(shū)，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對(duì)多大的困難，我的不會(huì)放棄的。

      從姐姐離開(kāi)我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級(jí)了吧，但是，姐姐送我的那本書(shū)，我留到至今，那本書(shū)是我對(duì)姐姐的回憶和留念

      教師評(píng)語(yǔ)：作者題目為《我和書(shū)的故事》，但是在文章中寫(xiě)的卻是我和楊姐姐之間的故事。是不是題目起錯(cuò)了呢？當(dāng)然不是，正如作者在開(kāi)篇寫(xiě)道的那樣，書(shū)是老師、是朋友，而楊姐姐對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，也是老師和朋友的關(guān)系。在這里，書(shū)不僅僅指實(shí)實(shí)在在的書(shū)本，還寓指楊姐姐對(duì)我心靈上的啟迪。

我和書(shū)的故事 本文關(guān)鍵詞：我和，故事

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