寶興小學開展向道德模范學習活動總結

開展向道德模范學習活動總結

我校根據(jù)區(qū)教委的統(tǒng)一部署，在大力加強學校教育教學工作，進一步強化師德教育的同時，開展了“學習傳統(tǒng)美德、爭做道德模范”主題教育宣傳活動，努力提高廣大師生自身素質(zhì)，道德教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將此學習活動情況進行簡單總結。

一、組織全體教師，認真學習了我校的學習道德模范活動方案。在學習會上，校長全面?zhèn)鬟_了文件內(nèi)容，就師德教育工作進行了全面動員，并根據(jù)我校師德情況學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《大足教師行為規(guī)范23條》，對我校師德教育工作的開展進行全面部署，強調(diào)“一切為了學生，加強師德修養(yǎng)”。

二、分階段，分級組組織教師學習道德模范活動。

在學生中，開展了“學習雷鋒，做生活中的道德模范”活動，首先由老師組織學習活動，對雷鋒故事進行了詳細的解讀，讓孩子們形成了想雷鋒學習的思想，讓孩子們樹立做生活中的道德模范的志向。通過學習，學校在201*年3月，組織少先隊員到寶興鎮(zhèn)敬老院對孤寡老師進行了慰問，為他們帶去了禮品，為他們整理了房間，打掃了衛(wèi)生，并為他們帶去了自己準備的節(jié)目。通過學習和活動，讓孩子們真正體會到學習雷鋒精神的本質(zhì)，在201*年的4月，學校又組織了“講雷鋒故事、做雷鋒傳人”故事會，全體學生聆聽了各班選派的選手講解的雷鋒的故事。隨后，學校又組織學生從身邊的事做起，從小事做起，爭做道德模范。

在老師中，我們通過對區(qū)教委所發(fā)的《大足區(qū)教師職業(yè)道德行為規(guī)范23條》的學習，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二.敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。第三.教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的實踐能力。第四.熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。第五.尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍。第六.以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導家庭美德，追求科學文明的生活方式。

三、通過學習道德模范，進一步提高了廣大師生的認識，為我校的道德模范教育打下了堅實的基礎，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模范。

大足區(qū)寶興鎮(zhèn)中心小學校

201*.6

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寶興小學學習道德模范活動方案

為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神，強力推動我校學生的道德建設，努力在全校形成學習、關愛、崇尚、爭做道德模范的熱潮。學校決定深入開展“學習傳統(tǒng)美德爭做道德模范”主題教育活動�，F(xiàn)將有關事項安排如下：一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話精神，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，用道德模范的先進事跡感召學生，實現(xiàn)學校良好教風、學風的新轉(zhuǎn)變。二、活動安排

活動時間為：201*年12月至201*年6月，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結提高三個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動（201*年12月初）

1、加強領導，明確責任。為確�；顒禹樌�開展，學校成立加強校風建設學習教育活動領導小組，

組長：宋文利（組織領導，分工協(xié)作）

副組長：胡建（教師培訓，在教學中滲透道德教育）

組員：唐登鳳、周偉、唐程軍（分發(fā)各種學習資料，安排組織進行宣傳教育）各班班主任（學生的具體學習教育，組織安排班隊具體活動）2、分發(fā)各種相關學習資料，協(xié)調(diào)各方面做好教育準備工作第二階段：學習階段（201*年12月中旬）

以“學習傳統(tǒng)美德爭做道德模范”為主題，通過組織學習、板報、國旗下

講話、紅領巾廣播站、班隊會等多種形式，組織學生開展“雷鋒故事會”，讓孩子們在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，學習先進、爭當先進，引導教職工從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。

開展評議活動，引導學生，評議身邊人和事，批評不道德現(xiàn)象，形成健康向上的基層道德輿論場，并利用班隊會進行小品、講故事比賽等活動。第三階段：總結提高（201*年6月）

本階段主要是各班總結學習成果，書寫學習心得，制作手抄報或進行小品展演的活動。三、具體要求

精心組織，認真實施。各部門、各班要按照學校的安排部署，精心組織，規(guī)范運作，做到有計劃、有心得、有討論、有交流、有總結。學校結合實際，制訂學習教育活動方案，活動結束后，要認真總結學習教育活動的經(jīng)驗和成效。

201*年12月10日

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