感恩勵志總結

感恩勵志教育活動總結

秦家屯中心小學

201*年8月27日，我校迎來了“感恩勵志中國行”講師團一行，他們?yōu)槿�校師�?/p>

家長3000多人做了一場感恩勵志教育報告會。

時近中午，準備工作一切就緒，天氣也如同心情般沉重起來，演講開始了，演講團

的趙燕老師根據小學生的年齡特點，從心理學角度出發(fā)，引導同學走進自己的內心世界，認識真正的自己，教育學生學會感恩，激勵學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，要與愛同行，會學習，更要會做人。她用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設情景逐漸敲開學生的心門。一個多小時的報告中，大雨不停的下，但所有人沒有一個因下雨而退場，3000多人的會場更沒有一人大喊大叫，每個人都被深深感動著，陶醉著，吸引著，孩子們在一個個互動環(huán)節(jié)中認真聆聽積極參與，她們淚流滿面地伸出雙臂與老師、父母擁抱，說“老師，我愛您!”“媽媽，我愛您!”。特別在學生與父母的互動環(huán)節(jié)中，很多平時不太愛說話的學生，這次竟然積極的站在大庭廣眾之下，站在前臺呼喚自己的媽媽上來到前臺并對媽媽說道“媽媽，我愛你！我不再惹你們生氣了!今后我會聽你的話!”。而家長們也情真意切地向老師走來，和老師含淚真情擁抱，向老師握手致謝“老師，您辛苦了!”一聲聲發(fā)自內心的呼喊響徹整個會場，很多老師、學生和家長都忍不住流出了眼淚，一時間，都難以分清淚水和雨水。一幕幕感人的畫面讓人的心情久久不能平靜。報告會期間整個會場自始至終彌漫著感動的氛圍，一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚著“愛”的聲音。

活動結束后，主持學校德育工作的王校長和姜主任便提出各班開展感恩勵志教育班會，于是，以“感恩勵志教育”為主題的班會活動在全校轟轟烈烈開展起來。

隨之各個班級相繼召開“感恩勵志教育主題”班會。一場場感人心扉的主題班會，

一個個催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩班會的形式也多種多樣，如交流學習心得體會，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會、看感恩電影，制作宣傳感恩內容的手抄報等等。感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學子的心田。

通過這次感恩教育的的一系列活動，使同學們認識到了：感恩并不那么遙不可及，感

恩也并不那么復雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。學生中一個個可喜的轉變如雨后春筍般的涌現(xiàn)出來：如六年二班的高維壯，原來是一個從來都不完成作業(yè)的淘孩子，上課不認真聽，課堂上搞小動作，連班主任老師提起他都頭疼，但這次活動深深打動并教育了他，使他真正感受到了父母是如何的節(jié)衣縮食，含辛茹苦供自己讀書學習，自己父母風吹日賽，汗珠子摔八瓣，不為別的，只圖他能好好學習，將來成為有用的人，過上幸福生活懂了父母的良苦用心，感恩的思想在他心中生根，發(fā)芽，在班會上，他淚流滿面，當著老師和同學們的面，發(fā)下了錚錚誓言：努力學習，用優(yōu)異的成績回報父母回報老師。會后幾天，高偉壯就像變了一個人，上課專心了，課后自覺完成作業(yè)了，甚至懂得提前預習了，看到他驚人的轉變，關心他的父母老師都露出了欣慰的笑容。一年一班的張明桐，別看他人小，但卻是個鬼精靈，學習、勞動各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，可就有一樣讓家長犯愁：就是不讓自己的父母進學校大門。原來他的父母是炸麻花的，孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉，家長怎么勸都無濟于事，每天都是到學校附近就轉身而歸。在這次感恩教育活動中，小明桐主動跑上前臺，痛哭流涕的摟著自己的媽媽，一遍又一遍的哭喊：媽媽，我錯了，我錯了，我讓你們送我到班還有很多本來愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了這樣的事時刻都在發(fā)生，真的不勝枚舉。這一切都說明了本次感恩勵志活動收到了圓滿的效果，不僅使學生懂得了感恩和孝道，讓學生從小熱愛祖國、熱愛生活、學會感恩，更加強了家校溝通，增進教師、學生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，使家長更加理解教師，使教師更加充滿干勁，使親子關系更加親密，總之，講師團給我們全校師生、家長上了一堂生動的感恩勵志教育課。

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歡口中心小學感恩勵志報告會總結

4月份12日下午2點左右，歡口中心小學的操場上學生與家長

3000多人靜心等待著一場《感恩勵志中國行》報告會的開始。這次主講的專家是中國關工委支學助教工程教育專家講師黃一鳴老師，黃一鳴老師是中國關工委支學助教工程《感恩勵志中國行》專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵志教育實踐者，黃一鳴老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團先后在�？凇⒍ò�、萬寧、昌江、瓊海等地成功的舉行過近百場的勵志教育活動，每一場都感人之志，感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學們的歡迎。這是一場公益性演講及系列活動。主講黃一鳴老師通過現(xiàn)場講座，運用自己的故事、真摯的情感，深情演繹，現(xiàn)場震撼，感人至深。這場報告會讓同學們的心靈得到凈化，也使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收獲。

這次報告會分為“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個主題環(huán)節(jié)。黃一鳴老師運用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設情景逐漸敲開學生的心門。當孩子們伸出雙臂與父母擁抱，當孩子們淚流滿面地對父母、對老師大聲說“爸爸媽媽，我愛您！”“爸爸媽媽，您辛苦了！”“老師，我愛您！”一聲聲發(fā)自內心的呼喊響徹整個會場，很多老師、家長都忍不住流出了眼淚。

在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，許多學生情不自禁地跑上臺，抑制不住自己激動的心情，用哽咽、誠懇的話語在現(xiàn)場言謝父母。他們用哽咽的聲音大聲對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們，我再也不惹你們生氣了！”說這句話的時候孩子的身體微微顫抖著，用衣袖擦著臉上的淚水，在一片哭泣聲中爸爸媽媽走上臺抱住自己孩子說：“孩子，爸爸媽媽理解你的心，你可要好好學習匯報祖國回報社會，健康快樂的成長。”整個會場自始至終一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚著“愛”的聲音。

黃一鳴老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。黃一鳴老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓很多人學會如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個人都應當有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好闡釋！讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基礎。

試想，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學習，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習，以優(yōu)越的成績報效父母嗎？一個懷有感恩理念的學生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績回報老師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。

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