川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動總結201*01

川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動總結

（201*-201*學年度第一學期）

一學期來，我校認真貫徹上級部門的有關精神，依照新課程的教學理念，有規(guī)劃、有步驟地開展社會實踐活動，將社會實踐活動推向深入，在活動中培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力，全面實施素質教育。取得良好的效果，現(xiàn)將有關活動總結如下：

一、組織機構健全，活動組織細致。

為了使社會實踐活動順利進行，學校建立了以校長為組長的社會實踐活動領導小組，各人員各司其職，按計劃開展學校的社會實踐活動。政工主任負責制定學期活動計劃，各班主任負責組織實施并將活動情況及時寫好總結匯報到學校教導處。

學校按照學期初規(guī)劃的內容，組織開展好每一次的社會實踐活動。每次活動，無論是校外還是校內的活動，均指定領隊、帶隊教師、跟班教師及安全員�；顒娱_始前的集會，由領隊對活動的主題、意義、過程進行說明；活動過程中，安全員隨時觀測師生的活動，防止安全事故的發(fā)生；活動結束后，各帶隊教師負責將活動的情況及反饋匯報給領隊。每次活動都有記錄、有總結，讓學生切實領會活動的主題，在活動中得到煅煉。

二、活動形式豐富，學生積極性高。

為了開拓學生創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學生動手能力，學校組織了各種形式的活動。本學期開展的活動主要有：野炊、防震減災應急疏散演練、學校田徑運動會、國慶節(jié)慰問困難同學、美術書法比賽、少先隊基金發(fā)放儀式、禁毒圖片展覽、感恩主題班會、歡送鎮(zhèn)優(yōu)秀青年入伍、看十八大教育視頻等。為了使全校學生都能參與其中，結合學校的第二課堂活動，學校開設十五個興趣小組，包含音樂、書法、文學、體育等多項內容，所有的學生都根據(jù)自己的愛好選擇參加，興趣小組有固定的活動場所，定期舉行活動，所有學生都踴躍參加，效果顯著。

三、寓教育于活動，在實踐中培養(yǎng)能力。

我校開展的一系列社會實踐活動，均緊扣當前社會形勢，培養(yǎng)學生各項能力，讓學生在活動中，自然而然地使能力得到提升。本學期開展的活動，主要著重以下幾方面的能力培養(yǎng)：

一是生存能力的培養(yǎng)。本學期組織的野炊活動，學生從野外取柴火、食水，自已動手做飯、燒菜，在同學們歡樂的笑聲中，不知不覺地學習了野外生存的一些基本要領，提升了學生的生存能力。

二是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一直都是教育的重要內容，方法多樣，其中，社會實踐活動是一種比較重要的方法。本學期我校結合市政府、教育局的要求，大力弘揚“臺山人精神”，舉行一系列活動，美術書畫作品比賽，讓學生發(fā)揮自己的想象，將“愛國愛鄉(xiāng)、自立自強、開拓開放”的“臺山人精神”融入自己的創(chuàng)作，很好的體現(xiàn)了青少年學生的創(chuàng)新精神，同時，通過創(chuàng)作，使學生更深刻地領會“臺山人精神”的精髓，從創(chuàng)作中受教育，在創(chuàng)作中個人情感得到熏陶。

三是個人興趣的培養(yǎng)。我校除了對學生的德育、學習、紀律等方面嚴格要求學生外，在個人興趣方面，也十分重視。一個學生，除了遵守紀律，好好學習，在個人修養(yǎng)方面，也要多加培養(yǎng)。好的興趣，好的愛好，對學生的紀律、學習有更好的推進作用。學校結合第二課堂活動，開設包含音樂、書法、體育、文學等方面的十五個興趣小組，定期開展活動，學生根據(jù)自己的愛好選擇參加。讓學生能發(fā)展自己的興趣、特長，從小就有好的興趣，好的愛好，在興趣小組的活動中提高自己的修養(yǎng)。

一學期來，我校在社會實踐活動方面積極探索，作了大量的工作，取得顯著的成效，今后，我校將繼續(xù)努力，爭取在這方面做得更好。

川島鎮(zhèn)中心小學201*年1月15日

擴展閱讀：川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動計劃12-13學年第二學期

川島鎮(zhèn)中心小學社會實踐活動計劃（201*-201*學年度第二學期）

一、指導思想。

以黨的教育方針為指導，樹立素質教育的基本觀念，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓學生深入社會進行實踐，在社會實踐中學習知識、總結經(jīng)驗，為學生獲得終身學習的能力、創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎，

二、工作目標。

1、讓學生親近社會、學習知識、開闊眼界。

2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神。3、提高學生獨立生活的能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。三、具體措施及要求。

1、完善制度，規(guī)范管理。學校設立社會實踐活動領導小組，校長任組長，學校政教主任、大隊輔導員任副組長，各班主任任組員。領導小組制定相應的規(guī)章制度，確保活動順利有序進行。

2、廣泛動員，精心組織。各有關負責人高度重視社會實踐活動工作，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。

4、密切配合，加強宣傳。要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。

5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的安全教育，使其充分

了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全。

四、具體活動安排。

1、二月。①五六年級上交春節(jié)習俗的調查或感想（寒假前布置）。2、三月。①3月5日學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動系列活動，組織四五六年級少先隊干部到上川敬老院慰問孤寡老人，傳播雷鋒精神；一至三年對校園周邊環(huán)境進行清理打掃。②3月12日植樹節(jié)，開展“我為校園添新綠”活動。

3、四月。①清明節(jié)組織學生網(wǎng)上祭祀先烈活動。②應急疏散演練。4、五月。①組織高年級學生到科普基地（上川獼猴保護區(qū)）參觀學習。5、六月。①六一兒童節(jié)野炊活動。②應急疏散演練。6、七月。①實踐活動總結。

臺山市川島鎮(zhèn)中心小學二Ｏ一三年二月

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