201*-201*大規(guī)模培訓干部工作總結

201*-201*大規(guī)模培訓干部工作總結

在開展201*-201*年新一輪大規(guī)模培訓干部工作中，***以培養(yǎng)造就一大批理想信念堅定、綜合素質高、推動科學發(fā)展能力強的干部為重點，大力實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓，為推動***富民強市新跨越提供了強有力的人才保證和智力支持。201*年以來，全市各級舉辦各類培訓班4900多期，培訓領導干部43萬人次，一大批領導干部通過培訓，練就了過硬本領，想干事的勁頭越來越足，會干事、干成事的干部越來越多。

理論武裝為首要黨性教育貫始終

***始終把理論武裝作為領導干部教育培訓工作的首要任務，堅持以學習中國特色社會主義理論體系為中心，組織廣大學員深入學習黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話精神和“十二五”規(guī)劃、統籌城鄉(xiāng)發(fā)展的有關重大理論，有力推動黨的重大創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦。將黨性教育的課堂搬到延安、遵義、百色等革命圣地，將警示教育的課堂放在***廉政教育基地，組織縣處級領導干部進修班、新任處級領導干部黨性修養(yǎng)專題培訓班和中青年領導干部培訓班等培訓班學員開展現場教學，引導領導干部自覺傳承黨的光榮傳統和優(yōu)良作風，增強拒腐防變的能力。

201*年以來，在世界讀書日期間，市委書記、市人大常委會主任***先后向全市領導干部推薦了《城鄉(xiāng)一體化：成都的科學發(fā)展之路》、《關鍵在于落實》、《苦難輝煌》、《奔跑的蜈蚣》、《中國震撼》、《干部是干出來的》等書籍，教育引導全市廣大干部多讀書、讀好書，堅定理想信念，強化宗旨意識，用學習促發(fā)展、以學習保和諧。今年起還在全市領導干部中開展“閱讀一本業(yè)務書、上好一堂業(yè)務課、撰寫一篇業(yè)務調研文章、抓好一項業(yè)務示范項目和參加一次專題培訓”的“五個一”學習活動，推動干部自主自學，營造理論聯系實際的濃厚學習氛圍。

圍繞中心抓培訓服務大局促發(fā)展

全市干部教育培訓工作緊緊圍繞市委統籌城鄉(xiāng)發(fā)展加快推進城鄉(xiāng)一體化、創(chuàng)建“六個示范”和開展“實體經濟年”、“全民創(chuàng)業(yè)年”、“績效提升年”的戰(zhàn)略部署，全面實施“十大培訓工程”、開展主題培訓、推進專業(yè)化培訓，使干部培訓主動融入市委中心工作。著眼于**發(fā)展戰(zhàn)略對干部隊伍素質建設提出的新要求，堅持“重要干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部優(yōu)先培訓，緊缺人才抓緊培訓”的原則，大力實施“一把手”培訓工程、縣處級領導干部輪訓工程、后備干部培訓工程、機關干部普及培訓工程等“十大培訓工程”，分層分類對各級領導干部進行培訓。201*年以來，市本級圍繞“十大培訓工程”共舉辦了115期培訓班，培訓各級干部12460人次。

開展統籌城鄉(xiāng)發(fā)展主題培訓，堅持在班次設計上突出統籌城鄉(xiāng)發(fā)展主題，在課程設置上突出統籌城鄉(xiāng)發(fā)展內容，在培訓對象上突出統籌城鄉(xiāng)發(fā)展一線的干部，并將這一主題貫穿于每年各個班次。201*年，全市組織兩批黨政代表團共50多人赴成都市學習考察，選派22名處級以上領導干部分兩批赴成都市進行為期2個月的掛職學習；在**市委黨校舉辦3期統籌城鄉(xiāng)發(fā)展專題研討班，分批培訓全市所有正處級領導干部和部分基層黨組織書記。此外，各縣（市、區(qū)）共組織了14個批次的處級和科級領導干部赴成都培訓學習。

根據全市緊缺人才隊伍和緊缺專業(yè)領導干部的實際情況，緊緊圍繞全市科學發(fā)展戰(zhàn)略重點和產業(yè)布局實施專業(yè)化培訓工程。201*年以來，***赴廣東省委黨校、浙江大學、華中農業(yè)大學、新加坡南洋理工大學等國內外重點高校舉辦了項目策劃與申報、城市規(guī)劃建設與管理、新型工業(yè)化建設等25個專業(yè)化專題培訓班，推動領導干部不斷更新知識，拓展知識面，改善知識結構。

任職培訓全覆蓋履職能力大提升

201*年，市縣鄉(xiāng)村四級換屆結束之后，***及時把工作重點從選干部、配班子轉移到抓培訓上來，按照“計劃先行、分層推進、精細管理”的工作思路，有重點、分類別、全覆蓋培訓新任職干部。根據全市“四級”換屆的日程安排，堅持系統設計，計劃先行，***出臺了《關于提升干部能力素質的意見》，作出了實施“干部能力素質培訓工程”的重大部署和要求，對各級新任干部培訓進行全盤規(guī)劃、統籌安排。同時，全市各級在總體規(guī)劃的指導下，結合各自實際，從培訓的對象、時間、班次的設置和學習安排等方面進行綜合考慮，研究制定了具體的培訓計劃。

圍繞提高領導班子的學習研究、推動科學發(fā)展、創(chuàng)新社會管理、依法辦事、貫徹民主集中制和拒腐防變等“六種能力”，針對不同層次領導干部的特點，分類指導、分層推進學習培訓。以領導科學發(fā)展、創(chuàng)新社會管理為重點，舉辦全市領導干部“學用政策”培訓班和全市正處級領導干部社會管理創(chuàng)新專題研討班；以推進城鎮(zhèn)化建設為重點，赴新加坡南洋理工大學舉辦城市建設與管理專題培訓班；以增強黨性、轉變作風、依法行政為重點，舉辦換屆后黨委部門領導干部任職培訓班；以推廣“文建明工作法”為重點，舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職“轉方式、強服務、當先鋒”專題培訓班；以加強帶頭人隊伍建設為重點，舉辦基層黨組織書記、村（社區(qū)）“兩委”干部培訓班。換屆以來，市本級共舉辦各類培訓班34期，培訓干部4400人次。

送教下鄉(xiāng)多渠道按需施訓重實效

***堅持以干部教育培訓服務科學發(fā)展為主題，深入開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動和“名師送教扶貧行動”，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍。201*年以來，全市累計組織送教1100多場，培訓基層干部31.5萬人次。

***以送政策促民心凝聚、送理論促素質提升、送思路促觀念轉變、送信息促增收致富、送技能促生產發(fā)展的“五送五促”為主題，市本級列出了胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話、黨性黨史黨風教育等13個培訓專題；市直部門確定了法律法規(guī)、業(yè)務知識、種養(yǎng)殖等185個培訓專題；各縣（市、區(qū)）梳理出黨的理論知識、政策法規(guī)、種養(yǎng)殖技術、業(yè)務知識、職業(yè)技能等50多個培訓專題。

***以“市送鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣送村屯”為主渠道，靈活采取集中培訓與分類培訓結合、專題授課與靈活教學結合的“兩個結合”方式開展培訓活動，抽調12名專兼職教師組成宣講團，分期分批到各縣（市、區(qū)）開展送培訓活動。在培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部，以及學校、醫(yī)院等事業(yè)單位的管理人員和專業(yè)技術骨干，村（社區(qū)）“兩委”干部、農村經濟合作組織負責人、農村骨干黨員的基礎上，將送培訓范圍拓展到市直部門、縣（市、區(qū)）直部門和農村干部群眾，形成市送縣鄉(xiāng)（市直部門、縣直部門）、縣送農村（社區(qū)）的可持續(xù)“送培訓”格局，實現了優(yōu)質培訓對基層的全覆蓋。

創(chuàng)新方式激活力特色培訓樹品牌

***緊貼需求和實際，打造新載體、引入新理念、運用新方法，努力創(chuàng)造**干部培訓新模式。

圍繞經濟和社會發(fā)展的前瞻性問題、熱點問題，著眼于樹立領導干部的世界眼光和提高戰(zhàn)略思維，***設立了**發(fā)展“干部論壇”，并著重將其打造成為高端的精品課堂。201*年以來，***先后邀請等20多人作專題講座或互動研討，開闊了領導干部的視野和思路。在全省率先開展以行動學習法推進學習型和落實型“雙型”領導班子建設活動。從201*年5月起，***選擇了縣及市工信委、住建委、農委、衛(wèi)生局、國土局作為試點，積極將行動學習的理念應用于“雙型”領導班子建設，幫助解決了一批黨委、政府關注的熱點、難點問題。在此基礎上，開發(fā)了11門行動學習培訓課程應用于黨校主體班培訓。201*年舉辦的全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職“轉方式、強服務、當先鋒”專題培訓班，以新老書記（鎮(zhèn)長）面對面交流、案例分析、現場教學等方式提高培訓效果。

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關于201*-201*年大規(guī)模培訓干部工作的實施意見

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關于201*-201*年大規(guī)模培訓干部工作的實施意見

為認真貫徹落實黨的十七大精神，建設高素質干部隊伍，現就201*-201*年大規(guī)模培訓干部工作提出如下實施意見。

一、指導思想和總體目標（一）指導思想

認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《干部教育培訓工作條例（試行）》和《201*-201*年全國干部教育培訓規(guī)劃》的要求，以堅定理想信念、增強執(zhí)政本領、提高科學發(fā)展的能力為重點，把提高干部教育培訓質量和效益擺在更加突出的位置，積極推進干部教育培訓改革創(chuàng)新，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓，促進學習型政黨、學習型社會建設，使干部教育培訓工作更好地為科學發(fā)展服務、為干部健康成長服務。（二）總體目標

省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部每年參加脫產培訓的時間一般不少于110學時，5年內累計參加脫產培訓的時間達550學時以上；其他干部每年參加脫產培訓的時間不少于100學時。通過教育培訓，使廣大干部的理想信念更加堅定，推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的本領不斷增強，科學文化素質、業(yè)務素質明顯提高，勤奮好學、學以致用的學風進一步弘揚，切實做到眼界寬、思路寬、胸襟寬。干部教育培訓理念、培訓方式、培訓管理、培訓制度和培訓手段的改革創(chuàng)新不斷推進，與科學發(fā)展的要求相適應、與干部隊伍建設的需要相適應、與干部人事制度改革相適應、充滿生機與活力的中國特色干部教育培訓體系基本形成。二、主要任務和重點工程（一）主要任務

新一輪大規(guī)模培訓干部工作要按照全面建設小康社會奮斗目標的新要求來謀劃，圍繞黨的十七大確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署來開展。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部，深入進行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育培訓，突出抓好科學發(fā)展觀的教育培訓，著力提高領導和推動科學發(fā)展的本領；堅持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)培訓干部，著力提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領；堅持用解放思想、改革開放的生動實踐和新鮮經驗培訓干部，著力提高推動事業(yè)發(fā)展的開拓創(chuàng)新本領；堅持用各類業(yè)務知識和科學文化知識培訓干部，著力提高履行崗位職責的本領；堅持用黨的優(yōu)良傳統和作風教育干部，引導干部講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。

新一輪大規(guī)模培訓干部工作要以黨政干部為重點，按照分級分類和全員培訓的原則，整體推進黨政干部、企業(yè)經營管理人員、專業(yè)技術人員的教育培訓。緊密結合改革開放和現代化建設的實踐，以提高思想政治素質為重點，把干部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，不斷增強教育培訓的針對性、實用性和有效性。加強公務員培訓。根據各級領導班子建設的需要，做好女干部、少數民族干部、黨外干部的教育培訓工作。繼續(xù)做好軍地領導干部交叉培訓和軍隊轉業(yè)干部培訓工作。各級組織部門會同有關部門，按照《干部教育培訓工作條例（試行）》的規(guī)定，負責“三支隊伍”教育培訓的規(guī)劃落實，對本地區(qū)本部門大規(guī)模培訓干部工作作出具體安排。

新一輪大規(guī)模培訓干部工作要推動不同地區(qū)干部教育培訓的全面協調可持續(xù)發(fā)展。圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和不同區(qū)域特點開展干部教育培訓。加大東部地區(qū)與中西部地區(qū)、

東北地區(qū)干部教育培訓的合作力度。在政策和經費上對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)的干部教育培訓給予傾斜。根據墳川地震災后重建工作的需要，開展系列培訓。

新一輪大規(guī)模培訓干部工作要切實加強學風建設。堅持理論聯系實際，教育廣大干部不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一。嚴肅培訓紀律，切實加強對教師、學員和干部教育培訓機構的管理。牢記“兩個務必”，厲行勤儉節(jié)約，防止和杜絕鋪張浪費。（二）重點工程

“一把手”培訓工程。各地區(qū)各部門要按照建設高素質領導班子和干部隊伍的要求，切實加強“一把手”的培訓。重點抓好縣處級以上黨政主要領導干部、國有重要骨干企業(yè)和金融機構主要領導人員、高等學校主要負責人的培訓，把新任“一把手”的培訓放在優(yōu)先位置，著力開闊他們領導各項事業(yè)科學發(fā)展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質和開拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學決策、危機管理等方面的能萬。中央每年舉辦一期省部級黨政主要領導干部專題研討班。中央組織部會同有關部門，每年舉辦一期中央管理的國有重要骨干企業(yè)和金融機構主要領導人員專題研究班、一期中央管理的高等學校主要負責人專題研究班，每年安排130名左右市（地）黨政主要領導干部、1100名左右縣（市）黨政主要領導干部參加脫產培訓，5年內將市（地）、縣（市）黨政主要領導干部培訓一遍。

后備干部培訓工程。各地區(qū)各部門要從確保實現全面建設小康社會奮斗目標的需要出發(fā)，切實加強后備干部的教育培訓。突出理論武裝、實踐鍛煉、黨性修養(yǎng)，幫助后備干部樹立高尚的人生追求，提高科學發(fā)展、為民謀利、艱苦奮斗、廉潔自律的意識和本領。根據后備干部的培養(yǎng)目標和具體情況，開展有針對性的培訓。中央組織部每年安排部分省部級后備干部、部分中央管理的國有重要骨干企業(yè)領導班子后備人員參加脫產培訓，5年內將省部級后備干部培訓一遍。

企業(yè)領導人員培訓工程。各地區(qū)要按照增強重要骨干企業(yè)領導人員科學發(fā)展意識和能力的要求，突出抓好企業(yè)領導人員戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運營、風險控制、社會責任、企業(yè)文化建設等方面的培訓。中央組織部會同有關部門，以加快培育我國的跨國公司和國際知名品牌、鼓勵發(fā)展具有國際競爭力的大企業(yè)集團為目標，每年安排100名左右重要骨干企業(yè)和金融機構領導班子成員參加脫產培訓。

創(chuàng)新型人才培訓工程。各地區(qū)各部門要圍繞實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家的需要，切實抓好對高水平學科帶頭人、科技領軍人才等高層次人才的形勢與政策教育，科學精神、民族精神、時代精神、創(chuàng)業(yè)精神的教育，把握全局、決策咨詢、組織協調、人才培養(yǎng)、國際交流等方面能力的培訓。大力開展繼續(xù)教育工作，加強對先進制造、信息技術、航空航天、生物科技、新材料、海洋科技、現代農業(yè)、現代服務、現代能源、環(huán)境保護、防災減災等領域創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的培訓。中央組織部、人力資源和社會保障部會同有關部門，每年培訓高層次創(chuàng)新型人才500名左右。

基層干部培訓工程。各地區(qū)各部門要著眼于把推動科學發(fā)展、促進社會和諧的要求落實到基層，緊貼實際、注重實效，采取脫產培訓、在職自學、遠程教育、網絡培訓等措施，加大基層干部教育培訓的力度。加強以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為主體的農村基層干部執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務群眾、依法辦事等方面的培訓，提高建設社會主義新農村的能力；加強以街道干部為主體的城市基層干部做群眾工作、加強社會管理、開展社區(qū)服務、發(fā)展社區(qū)事業(yè)等方面的培訓，提高促進社區(qū)事業(yè)協調發(fā)展的能力；加強以中小企事業(yè)單位干部為主體的企事業(yè)基層干部實踐科學發(fā)展、推動改革創(chuàng)新、促進社會和諧等方面的培訓，為企事業(yè)單位改革發(fā)展穩(wěn)定提供保障。

切實抓好急需干部的培訓。各地區(qū)各部門要根據促進國民經濟又好又快發(fā)展、堅定不移發(fā)展社會主義民主政治、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、加快推進以改善民生為重點的社會建設、以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的需要，開展各類急需干部的培訓。中央組織部委托中央和國家機關有關部委，圍繞黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署，每年舉辦50期左右專題研究班，培訓201*名左右急需干部。中央宣傳部會同中央和國家機關有關部門，每年選派600名左右哲學社會科學教學科研骨干進行中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策研修培訓。各地區(qū)要抓好本地哲學社會科學教學科研骨干的研修培訓。

適度開展有針對性的境外培訓。按照以我為主、為我所用、趨利避害、更有成效的方針，圍繞轉變經濟發(fā)展方式、發(fā)展現代農業(yè)、建設生態(tài)文明、加強社會管理等專題，安排重要崗位、關鍵崗位和具有較大發(fā)展?jié)摿Φ念I導干部到境外名牌大學、著名企業(yè)和研究機構參加學習培訓。繼續(xù)搞好小康社會領導者境外培訓。中央組織部會同有關部門，每年安排200名左右省部級領導干部及其后備“千部、中央管理的國有重要骨干企業(yè)和金融機構領導班子成員，300名左右優(yōu)秀廳局級領導千部，到境外進行培訓。

各地區(qū)各部門要按照上述要求，結合各自情況，制定相應培訓計劃，精心組織實施。同時，也可根據實際需要，組織實施其他重點培訓工程。三、改革創(chuàng)新的主要措施（一）健全科學的管理體制

各級組織部門要積極轉變管理職能，由辦培訓向管培訓轉變，由管微觀向管宏觀轉變，由管具體事務向管方向、管政策轉變，適度減少直接舉辦的培訓班次，切實加強整體規(guī)劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查和制度規(guī)范；要統籌安排培訓任務，提高培訓計劃的科學性，切實解決有的干部重復培訓、有的干部多年不訓和重要崗位干部調訓難的問題；要理順管理關系，進一步明確干部教育培訓管理部門與干部教育培訓機構、干部所在單位的職責分工，充分發(fā)揮干部教育領導小組和干部教育聯席會議的作用，調動各方面支持和參與干部教育培訓工作的積極性，形成分級管理、分工負責、科學規(guī)范、有序高效的干部教育培訓管理體制。

（二）建立開放競爭、優(yōu)化統籌的辦學體制

充分發(fā)揮學校、行政學院和干部學院在干部教育培訓中的主渠道作用，進一步明確其功能定位和職責分工。建立干部教育培訓機構準入制度，科學制定準入標準，把高等學校、科研院所、社會培訓機構等優(yōu)質培訓資源納入干部教育培訓體系，形成分工明確、布局合理、優(yōu)勢互補、相互促進的大教育、大培訓的干部教育培訓格局。中央組織部將會同有關部門，選定一批全國重點高校作為干部教育培訓基地。各地區(qū)各部門也可結合實際，選擇一批高等學校作為干部教育培訓基地。適度利用境外優(yōu)質培訓資源開展合作培訓。引入競爭擇優(yōu)機制，鼓勵干部教育培訓機構之間開展適度、有序的競爭。建立干部教育培訓項目管理制度，干部教育培訓管理部門根據培訓需要，定期確定培訓項目，向各類干部教育培訓機構開放，擇優(yōu)選定承辦機構。干部所在單位根據實際需要，可以自主選擇培訓機構，自主安排干部培訓。改進培訓經費使用和管理方式，逐步實行“經費跟著項目走”、“經費跟著干部走”。（三）深化干部教育培訓機構教學改革

牢固樹立按需培訓的理念，加強培訓需求調研，深入研究推動科學發(fā)展對干部隊伍素質和能力的基本要求，黨政干部、企業(yè)經營管理人員和專業(yè)技術人員的培訓需求，干部履職和成長的個性化、差異化需求，把培訓需求分析作為制定培訓計劃的科學依據。改進培訓計劃生成方式，建立干部教育培訓機構與干部教育培訓管理部門、干部所在單位的培訓計劃協調會商機制，重要班次的培訓計劃要征詢黨委常委會意見。改革班次設置方式，實現由按級別設置為主向按類別設置為主轉變，由一般性輪訓為主向專題培訓為主轉變，由中長期學制為主向短期學制為主轉變。及時更新培訓內容，加強對重大理論問題和重大現實問題的研究，針對理論和實踐中的重點、難點、熱點問題，不斷完善馬克思主義基本理論培訓課程，更新現代知識培訓課程，開發(fā)特色課程。創(chuàng)新培訓方式和手段，從課堂講授式教學為主轉向研究式、案例式、體驗式教學為主，進一步增強教學的吸引力和感染力。大力推廣網絡培訓、遠程教育和在線學習，提高培訓的覆蓋面和資源利用率。（四）推行干部自主選學

堅持和完善組織調訓制度，大力推行干部自主選學，

把黨和國家對干部的學習要求與干部的培訓需求結合起來，建立自主選學與組織調訓相結合的干部參訓機制。對政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練類培訓，逐步加大干部自主選擇培訓機構、培訓內容、培訓時間的力度，政治理論培訓也可給干部提供一定的選擇空間。干部教育培訓機構要在培訓需求調研的基礎上精心設計班次和課程，干部教育培訓管理部門定期向社會公布有關信息，培訓對象根據公布的信息自主選擇，培訓機構組織實施培訓。中央組織部會同中央直屬機關工委和中央國家機關工委，將在中央和國家機關司局級干部中進行自主選學試點，取得經驗后逐步推行。各地區(qū)各部門要從實際出發(fā)，完善和推廣干部自主選學。

（五）建立健全考核激勵機制

堅持客觀公正、突出重點、重在激勵、務求實效的原則，加強對領導班子和領導干部教育培訓情況的考核。各級組織部門要制定干部教育培訓考核工作辦法，組織協調有關部門開展考核工作。

對領導班子教育培訓情況考核的內容，重點是所在單位開展脫產培訓、中心組學習、在職自學等干部教育培訓總體情況和干部教育培訓的基礎工作、管理工作、改革創(chuàng)新等綜合情況。要將考核結果作為領導班子年終綜合考核的重要內容，實行主要領導負責制。領導班子要根據考核結果，認真研究解決存在的問題，不斷加強和改進干部教育培訓工作。

對領導干部教育培訓情況考核的內容，重點是參加教育培訓期間的表現、學習成績和黨性鍛煉以及運用理論指導實踐、推動工作的情況。要將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。健全干部培訓與干部管理部門溝通協調機制，把干部教育培訓作為培養(yǎng)干部、發(fā)現干部、考察識別干部的重要渠道。認真落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《干部教育培訓工作條例（試行）》的有關規(guī)定，對確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的干部，應該在提任后1年內完成培訓。（六）開展干部教育培訓機構教學質量評估

以提高培訓質量和效益為目標，以評促改、以評促建，穩(wěn)步推進干部教育培訓機構教學質量評估工作。制定科學規(guī)范、切實可行的評估辦法和評估指標體系。中央組織部會同有關部門，組織專家對各�。▍^(qū)、市）黨校、行政學院的教學質量進行評估。各�。▍^(qū)、市）黨委組織部要會同有關部門，有計劃地開展市、縣兩級黨校、行政學院（校）的教學質量評估工作。5年內將地方各級黨校、行政學院（校）的教學質量評估一遍。

（七）形成專兼結合、對外開放的干部教育培訓師資隊伍

切實加強對培訓者的培訓，著力培養(yǎng)一批思想政治素質好、業(yè)務能力強的教學科研骨干。繼續(xù)實行骨干教師培訓計劃，保證專職教師每年參加脫產培訓的時間累計不少于1個月。建立業(yè)務進修、實地調研、掛職鍛煉相結合的知識更新機制，提高教師培訓設計、組織和管理能力，培養(yǎng)適應干部教育培訓需要的專業(yè)培訓設計師。中央組織部每年安排600名左右�。▍^(qū)、市）黨校、行政學院和部門、行業(yè)培訓機構的教師到國家級干部教育培訓機構、國內著名高校、國外著名培訓機構學習培訓。各地區(qū)也要采取切實措施加強對干部教育培訓教師隊伍的培訓。建立開放式的教學人才庫，加大聘請優(yōu)秀領導干部、成功企業(yè)家、科技專家、優(yōu)秀專業(yè)人才和基層一線優(yōu)秀干部擔任兼職教師的力度，鼓勵主要領導干部到黨校、行政學院和干部學院講課或作報告。探索建立中央和省（區(qū)、市）兩級師資庫。探索建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系和職稱評聘體系。堅持教師競爭上講臺制度，通過實行師資聯聘、動態(tài)管理等辦法，優(yōu)化師資配置。深化人事制度、管理制度和分配制度改革，集聚和吸引更多優(yōu)秀的教學人才從事干部教育培訓。

（八）推進培訓資源優(yōu)化整合

加大對各類干部教育培訓機構的優(yōu)化整合力度。鼓勵干部教育培訓機構與高等學校、科研院所等建立協作辦學關系，加強交流與合作，促進優(yōu)勢互補和資源共享。圍繞提高辦學水平和培訓質量，積極探索、穩(wěn)步推進縣級黨校等基層干部教育培訓機構的辦學體制改革和資源整合。清理部門、行業(yè)培訓機構，對有必要單獨設置的，要進行培訓資格認證；對不具備條件的，要限期整改；對經整改仍達不到要求的，要將其職能和可用資源并入其他干部教育培訓機構；對名為培訓中心，實為賓館、度假村，不其備基本辦學條件的，取消其辦學資格。加強對干部教育培訓機構的管理四、組織領導

（一）加強領導，統籌規(guī)劃

各地區(qū)各部門要把大規(guī)模培訓干部工作擺上重要位置，納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展規(guī)劃或本部門工作規(guī)劃，統籌安排，整體部署，明確責任。黨政主要領導干部要深入實際、調查研究，加強對干部教育培訓工作的領導，及時研究解決干部教育培訓工作的重大問題。各級干部教育領導小組和干部教育聯席會議，要進一步發(fā)揮溝通協調和宏觀指導的作用。（二）各負其責，齊抓共管

各級組織部門要切實履行牽頭抓總、綜合協調的職責，加強對大規(guī)模培訓干部工作和干部教育培訓改革創(chuàng)新的指導，努力為基層和廣大干部服務，不斷提高工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。各級黨委和政府有關工作部門要按照職責分工，抓好各自任務的落實。干部教育培訓機構要充分發(fā)揮在大規(guī)模培訓干部中的作用，做干部教育培訓改革創(chuàng)新的探索者和實踐者。干部所在單位要按照干部管理權限，積極組織實施本單位干部教育培訓工作，明確學習要求，提供相應保障，積極推動干部在職學習，通過舉辦專題講座、輔導報告、短期培訓等活動，創(chuàng)建學習型組織，落實全員培訓的要求。（三）加大投入，健全隊伍

加大對干部教育培訓的經費投入，按照《干部教育培訓工作條例（試行）》的要求，將干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，隨著財政收入增長逐步提高，保證大規(guī)模培訓干部工作的需要。各地區(qū)各部門要根據干部教育培訓工作的發(fā)展需要，健全干部教育培訓管理機構，保證足夠的人員編制，充實必要的工作力量。抓好干部教育培訓管理者的教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高他們的思想政治素質和業(yè)務水平，努力建設一支高素質的干部教育培訓管理者隊伍。（四）督促檢查，狠抓落實

各級組織部門要會同有關部門，加強對大規(guī)模培訓干部工作情況的督促檢查，及時發(fā)現和解決存在的突出問題，總結和推廣干部教育培訓改革創(chuàng)新的新鮮經驗和有效做法。加強新聞宣傳，進一步形成全黨重視、全社會支持的良好氛圍，推動大規(guī)模培訓干部工作深入開展。

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