對(duì)大學(xué)生活認(rèn)識(shí)的總結(jié)

公文寫(xiě)作結(jié)課作業(yè)

班級(jí)：勞動(dòng)與社會(huì)保障0901

姓名：朱繼兵

學(xué)號(hào)：540909040158

對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)總結(jié)

大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備、人生成長(zhǎng)及人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是大學(xué)生精神成人的時(shí)期。在一切都是自由的環(huán)境下，面對(duì)五彩繽紛的大學(xué)生活，一些同學(xué)迷失自己，失去目標(biāo)。所以要度過(guò)一個(gè)豐富精彩的大學(xué)生活，就必須要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)理性而又感性的認(rèn)識(shí)。這樣才能結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃和打算。

大學(xué)的本質(zhì)是什么？這一個(gè)問(wèn)題就好比“真正的人生是什么樣子”的一樣難以回答。剛踏入大學(xué)時(shí)，我最初上大學(xué)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，拿專(zhuān)業(yè)第一，這還是我爸告訴我的�？墒�，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)熔爐。他不是煅煉你的某項(xiàng)技能，而是讓你掌握煅煉自身的技巧。我們必須承認(rèn)讀大學(xué)是比較重要的。首先，他是一個(gè)敲門(mén)磚，沒(méi)有文憑找工作更容易四處碰壁，除非你叫人給你鋪好了路。其次，他還象征著一種能力，證明自己在某些方面比別人優(yōu)秀。

大學(xué)生活讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功與你所在的大學(xué)沒(méi)有必然的聯(lián)系，而跟你內(nèi)心的沖動(dòng)有關(guān)系，跟你內(nèi)心的渴望有關(guān)系。一個(gè)人可以過(guò)貧困的生活，可以過(guò)孤獨(dú)的生活，但是一個(gè)人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有渴望和向往的生活。我說(shuō)的這些渴望和向往，就是渴望自己能夠變得偉大，渴望自己能夠變得有影響力，渴望自己能夠養(yǎng)活家庭，渴望自己能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。這種渴望就是你走向未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。

在大學(xué)中，一個(gè)人就像植物一樣，如果內(nèi)心沒(méi)有長(zhǎng)大的種子，你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。如果你內(nèi)心只是草的種子，你就是草；如果你內(nèi)心是樹(shù)的種子，你必然會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。在人的心里，數(shù)和草的種子是可以變換的。不像自然界，讓松樹(shù)的種子變成楊樹(shù)是不容易的，讓草的種子變成松樹(shù)也是不可能的。但是，人是可變的，人的改變往往是一瞬間的事情，只要你內(nèi)心想要報(bào)自己變得崇高、變得偉大，你就能夠改變。我們內(nèi)心要有一顆渴望自己成長(zhǎng)的種子。

因此，要充分認(rèn)識(shí)和融入大學(xué)，首先我們要需要摒棄一個(gè)影響無(wú)數(shù)大學(xué)生的觀點(diǎn)：大學(xué)輕松、好玩。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)誤導(dǎo)，從高中畢業(yè)到跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎等同于“修成正果”。對(duì)大學(xué)的向往和欣喜成就了鼓足馬力、拼盡全力的高中沖刺階段，然而留給大學(xué)生活的卻是思想放松、行動(dòng)放松。大學(xué)在時(shí)間的安排要靈活得多，也給學(xué)生留下了相對(duì)充裕的自由時(shí)間，但是這并不意味著大學(xué)生活就是盡情地玩、漫無(wú)邊際的放松。

其次，要明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)習(xí)能力、能動(dòng)思維的培養(yǎng)和鍛煉。在我看來(lái)，其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)里面學(xué)到的東西并不都是可以為將來(lái)的工作所用的。其實(shí)你在大學(xué)里面主要得到的還是思想的融合、成熟。如果你還有余力的話(huà)還可以找出自己善于什么、不善于什么，并初步形成自己的世界觀。這個(gè)很重要，因?yàn)槲覀兯�在的時(shí)期正是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)刻。我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)的就是一種學(xué)習(xí)的方法，并建立一種自己的學(xué)習(xí)方法。

最后，要認(rèn)識(shí)到大學(xué)是我們?nèi)松�的關(guān)鍵階段，而這卻正是大學(xué)的體現(xiàn)。因?yàn)檫@是一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段。大學(xué)就是在這個(gè)時(shí)期為你提供一個(gè)塑造自己對(duì)自己、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的環(huán)境。這是我們正式踏入社會(huì)之前最后一次能在相對(duì)寬松的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世的理想環(huán)境。

總之，有的人認(rèn)為大學(xué)中教的很多都是無(wú)用的東西，認(rèn)為大學(xué)中的知識(shí)對(duì)自己以后的用處不大。而我卻認(rèn)為大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該教無(wú)用的東西。其實(shí)，真正決定你踏上社會(huì)后能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵因素是性格，而性格恰恰是這些無(wú)用的東西陶冶出來(lái)的。因?yàn)橛杏眉寄艿挠猛驹缫驯灰?guī)定，而無(wú)用的知識(shí)正是因?yàn)槠錈o(wú)用，才會(huì)有無(wú)法預(yù)測(cè)的大用。

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大學(xué)生活感受

讀書(shū)十幾年，終于進(jìn)入了大學(xué)，也許不是自己希望的大學(xué)，也許不是自己的夢(mèng)想，也許是自己重新奮斗的目標(biāo)。總之，一切都是新的起點(diǎn)。面對(duì)著新的環(huán)境，新的人，也就展開(kāi)了新的生活。雖然只有一學(xué)期的時(shí)間，但還是經(jīng)歷了許多，感觸許多。

曾經(jīng)就無(wú)數(shù)次的幻想著大學(xué)的美好生活，但是當(dāng)我真正的走進(jìn)并生活一段時(shí)間后，回想起來(lái)并不是那么的如同想象，只是感嘆原來(lái)的天真與無(wú)知。有不滿(mǎn)，也有收獲，還有憧憬。

真實(shí)的大學(xué)生活在我看來(lái)就是一個(gè)自助餐廳。在這里，你可以選擇自己喜歡的菜色，你可以選擇自己喜歡的飲料。當(dāng)然，貪戀則是對(duì)每一個(gè)人的考驗(yàn)。友誼，愛(ài)情，金錢(qián)，權(quán)利，都是各種不同的選擇，也是我們必須經(jīng)歷選擇。那么如何選擇？如何抵制誘惑？這些就是我們大學(xué)面臨的問(wèn)題。

大學(xué)里，各種的社團(tuán)活動(dòng)，讓人目不暇接，那么如何選擇邊成了關(guān)鍵，再加上，我們的本質(zhì)就是一名學(xué)生，那么學(xué)習(xí)就應(yīng)該是我們主要任務(wù)。所以，在我們選擇活動(dòng)和社團(tuán)的時(shí)候就應(yīng)該在不耽誤學(xué)習(xí)的前提上。當(dāng)然，參加活動(dòng)和社團(tuán)可以讓我們受益不淺。我們的人際交往能力得到了提高，組織活動(dòng)的能力也得到了培養(yǎng)。我加入了校學(xué)生會(huì)的自律委，我們的工作就是檢查班級(jí)早自習(xí)是否到齊，那么我們有的時(shí)候本來(lái)就沒(méi)有早自習(xí)，也就是說(shuō)本來(lái)時(shí)可以睡懶覺(jué)的，但是我們要起來(lái)去檢查，才開(kāi)始除了抱怨還是抱怨，但是到后面，漸漸的覺(jué)得習(xí)慣，漸漸的覺(jué)得自己的生活變得更加的充實(shí)。另外，我還加入了生物協(xié)會(huì)和昆蟲(chóng)協(xié)會(huì)，是其中的一名會(huì)員，也參加一些相關(guān)的活動(dòng)，知道了衛(wèi)生筷子的毒性，掌握了酸奶的制作過(guò)程，了解了植物標(biāo)本的一些相關(guān)的知識(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)，參加了社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)生會(huì)，讓我感覺(jué)到成長(zhǎng)不少，學(xué)習(xí)了不少。

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的上也是頗有感觸。原來(lái)認(rèn)為大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，可是結(jié)果證明我錯(cuò)了。因?yàn)榇髮W(xué)不像高中那樣的針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)復(fù)習(xí)，高中是直到掌握的很熟悉，那么每次學(xué)習(xí)了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，總是通過(guò)大量的題目來(lái)掌握。而在大學(xué)，老師上課也不是反復(fù)的講解，也不會(huì)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的那么的詳細(xì)，而是，進(jìn)行點(diǎn)撥，讓學(xué)生自己去探索，研究。這種學(xué)習(xí)，讓我們感覺(jué)，掌握的又不牢靠，完全不知怎樣運(yùn)用，對(duì)考試更是丈二的和尚，摸不著頭腦。所以，當(dāng)接近期末的時(shí)候很是慌張，完全不知道怎樣復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)些什么。幸好，老師也給出了重點(diǎn)，這一點(diǎn)讓我們的心里稍微踏實(shí)了一點(diǎn)。但是畢竟沒(méi)有參加過(guò)大學(xué)的考試，那么考試的模式以及怎樣的考法這也是我完全不知�，F(xiàn)在，考試已經(jīng)完了，那么總結(jié)大學(xué)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)則是很有必要的了。大學(xué)的新的知識(shí)點(diǎn)比較多，平時(shí)多進(jìn)行總結(jié)與歸納，則是對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。上課老師的節(jié)奏比較快，那么對(duì)于上課做筆記就應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍與速度。

生活上，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，自己掌握自己的生活，水電氣，生活的一些必需品，學(xué)會(huì)安全，節(jié)儉，健康的生活。夏天即將到來(lái)，那么學(xué)會(huì)心靜自然涼就很重要了。熱了浮躁需要避免。當(dāng)然，自己照顧自己，避免中暑，感冒以及其他的一些疾病。這就是大學(xué)里生活的要求。但是，我們也不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，因?yàn)�，我們有同學(xué)，有朋友，大家一起生活，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提醒，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

我崇拜希臘神話(huà)中的西西弗斯，他被宙斯命令永遠(yuǎn)的推著一塊巨石上山頂，但是每當(dāng)他接近山頂?shù)臅r(shí)候，巨石又會(huì)落下，他又從山下往上推，，永不停息，循環(huán)往復(fù)。這就是他，永不言棄，永不妥協(xié)。

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