電機與拖動課程設計報告格式樣本 2

青島理工大學琴島學院

課程設計報告

課題名稱：電機與拖動課程設計學院：機電工程系專業(yè)班級：電氣114學號：201*0202108學生：潘亞峰指導老師：姚廣芹

青島理工大學琴島學院教務處201*年7月5日

學生潘亞峰指導老師姚廣芹課題名稱設計地點直流電動機反接制動仿真設計時間實驗樓315了解直流電動機的反接制動仿真的過程，將理論知識更好地運用設計目的到實踐過程中，更好地提高自己的理論和時間的能力。設計內容（包括設計過程、主要收獲、存在問題、解決措施、建議）電機與拖動是自動化專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課。它主要是研究電機與電力拖動的基本原理，以及它與科學實驗、生產實際之間的聯(lián)系。通過學習使學生掌握常用交、直流電機、變壓器及控制電機的基本結構和工作原理；掌握電力拖動系統(tǒng)的運行性能、分析計算，電動機選擇及實驗方法等。電機與拖動課程設計是理論教學之后的一個實踐環(huán)節(jié)，通過完成一定的工程設計任務，學會運用本課程所學的基本理論解決工程技術問題，為學習后續(xù)有關課程打好必要的基礎。本次設計主要研究他勵直流電動機的反接制動。首先分組，然后根據(jù)課程設計的要求進行設計課題。老師給我們講解了關于課程設計的理論知識以及METLAB軟件的使用。通過上網(wǎng)查資料，請教老師，與同學討論我們用該軟件成功仿真出本次試驗。首先用軟件建立Simulink仿真模型，再者設置參數(shù)，顯示電樞電流，勵磁電流，轉速和轉矩變化曲線，理解每條曲線的含義，并且理解串電阻驅動，最后與直接啟動對比說明其優(yōu)點。通過此次課程設計，無論是從軟件方面還是硬件方面，都進一步學習和鞏固了程序的總體設計。在軟件方面，進一步熟悉了各條指令的功能及用法，Simulink的用法，更深一步學習了直流電動機電樞串聯(lián)電阻的起動。在軟件方面，了解并學習使用METLAB軟件，在METLAB中運用，在整一個設計過程中，從設計到實現(xiàn)，從開始到調試，每一步都是自己親力親為，雖然從中遇到各種問題，有時叫人很煩，但在發(fā)現(xiàn)問題后去解決，并成功了，此時會有一種快樂和成就感。只有自己親自去操作，才能將學習的知識變成自己的。最開始的時候，啥都不懂，可以經過自己和同學們探討過后，就會對這次實習有了新的認識�？纯疵恳画h(huán)節(jié)是干什么用的，達到什么目的，運行后有什么后果，看明白了之后，就要自己再做一次。提高重在實踐，

201*.7.1201*.7.

想要學電機拖動，實踐必不可少。但是熟悉軟件對于學好該們課程的也是很重要的。在設計該課程設計時時存在不少問題，軟件初學時的時候，由于對軟件的陌生不熟造成了好多次不必要的麻煩，有時候還要再從做一次。進行軟件仿真或者下載到開發(fā)板上進行調試，經常會出現(xiàn)各種各樣的錯誤。許多超出預期效果的現(xiàn)象往往是一些微小錯誤引起的。例如沒有現(xiàn)場保護跟恢復現(xiàn)場等，所以養(yǎng)成良好的實習習慣也很重要。有些想達成某些功能，實際上確一點效果也沒有。比如在設計電流數(shù)值的時候有時候不規(guī)范，造成不能達到預期目的。在同學的幫助下終于找準解決了此問題。數(shù)流的調整，轉速的調整和轉矩的調整在設計是并沒有做得很好。最后經過一系列的反復檢查實驗找到了原因并改正。我們在學習的過程中要不斷的向老師和同學請教，要根據(jù)老師講的內容一點一點的做，遇到不懂的問題，要問老師，不能積累任何小的問題。做每個實驗之前,要首先檢查自己要用的最小單元是否符合自己的要求，以免最后出錯后不知道怎樣改,要在這之前學習好該軟件的正確使用，然后在原理圖上找到相應的原理圖‘要及時鞏固書上的內容，虛心向他人和老師請教，最后在認真檢查自己的數(shù)值是否完全正確，盡量使誤差達到最小。要注意不懂得的要及時向老師請教，要小心慢慢來不要因為小的失誤而犯錯，并感謝老師的指導和批評。指導老師評語系部教研室意見

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青島理工大學琴島學院

課程設計報告

課題名稱：電機與拖動課程設計學院：機電工程系專業(yè)班級：學號：學生：指導老師：

青島理工大學琴島學院教務處

年月日

《電機與拖動課程設計》評閱書

題目學生姓名學號指導教師評語及成績指導教師簽名：年月日答辯評語及成績答辯教師簽名：年月日教研室意見總成績：室主任簽名：年月日《電機與拖動課程設計》說明書

摘要宋體小二

進行本次課程設計的意義及其主要內容

例文：本文進行了液壓機械手總體方案的設計，主要對擺動液壓缸的設計做了比較詳盡的介紹，并對主要部件的性能參數(shù)作了詳細的分析計算，從而確保了擺動液壓缸在工作中能實現(xiàn)預期的目的。機械手廣泛的應用于工業(yè)，農業(yè)等領域中，發(fā)揮著重要的作用。四自由度機械手作為一種重要的形式，具有重要的研究意義。為了便于機械手的數(shù)控加工，利用CAXA201*軟件中的數(shù)控加工模塊對機械手零部件進行了數(shù)控加工編程。四自由度機械手機械系統(tǒng)設計與仿真為實際的物理樣機制造奠定了基礎。

關鍵詞：機械手，……

頁面設置：頁邊距上下各2.5cm；左3.0cm，右2.0cm；頁眉頁腳各1.5cm

封皮、評閱書無頁眉頁腳

摘要頁腳：大寫羅馬數(shù)字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、……正文頁腳為小寫阿拉伯數(shù)字1,、2、3……

正文：每一章開頭要另起一頁段落設置：行距固定值20磅

字體格式：標題居中小二號字體，正文小四號中文宋體，英文TinesNewRoman

I《電機與拖動課程設計》說明書

目錄宋體小二

摘要宋體小二..................................................................................................................I1設計任務.................................................................................................................................12設計原理及電氣控制線路圖.....................................................................................................2

2.1XXX1（例如正反轉）的工作原理......................................................................................22.2主回路及控制回路電氣控制線路圖...................................................................................2

2.3XXX2（例如正反轉）的工作原理......................................................................................22.4主回路及控制回路電氣控制線路圖...................................................................................23電氣控制線路分析.....................................................................................................................3

3.1主題1（寫具體名稱）.....................................................................................................4

3.2主題2（寫具體名稱）.....................................................................................................44電器元件清單............................................................................................................................4

4.1主題1（寫具體名稱）元件清單..........................................................錯誤！未定義書簽。4.2主題2（寫具體名稱）元件清單..........................................................錯誤！未定義書簽。5總結.....................................................................................................................................56參考文獻...................................................................................................................................《電機與拖動課程設計》說明書

1設計任務

《電機與拖動課程設計》說明書

2設計原理及電氣控制線路圖

2.1XXX一設計原理

1、原理；2、采取的措施；

2.2主回路及控制回路電氣控制線路圖

2.3XXX二設計原理

1、原理；2、采取的措施；

2.4主回路及控制回路電氣控制線路圖

《電機與拖動課程設計》說明書

3電氣控制線路分析

一、（第一個題目）1、主回路分析；2、控制回路分析；3、必要的電氣保護；

二、（第二個題目）

1、主回路分析；2、控制回路分析；3、必要的電氣保護；

《電機與拖動課程設計》說明書

4電器元件清單

4.1（第一個題目）

4.2（第二個題目）

《電機與拖動課程設計》說明書

5總結

《電機與拖動課程設計》說明書

6參考文獻

[1]錢可強等主編.機械制圖（機械類專業(yè)適用）.北京：化學工業(yè)出版社,201*.[2][3]

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