擂鼓小學政風行風評議工作第一階段工作小結

擂鼓小學政風行風評議工作第一階段工作小結

按照中心學校的統(tǒng)一部署，我校認真貫徹執(zhí)行《關于擂鼓鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案》的意見，加強組織領導，積極采取措施，切實抓好政風行風民主評議工作。利用各種有效的方式途徑認真查找存在的問題，并進行自查自糾，按既定方案圓滿完成了第一階段的具體工作，初步解決了政風行風建設中的一些突出問題，現(xiàn)將工作情況小結如下：一、加強領導，成立機構。

我校領導對政風行風民主評議工作十分重視。為加強對該項工作的組織領導，我校按照《關于擂鼓鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案》的要求，成立了政風行風評議領導小組：

組長：龔勇超副組長：李家平、余朝陽、成員：杜康明朱士雄柯金霞朱濤張武。領導小組下設政風行風評議工作小組：組長：龔勇超副組長：余朝陽

成員：邵長燕朱士芳朱興運范洹龔國際

實行“一把手”負總責、分管領導具體負責、班子成員分工負責。領導小組辦公室設在政教處，，并由具體教師負責評論工作的宣傳和材料處理。為了更好的廣泛采集意見。

二、學習提高，制定方案。

為提高對開展政風行風民主評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的自覺性和主動性，我校認真組織教職工學習領會縣和中心學校有關文件精神，進一步提高認識，增強責任感和緊迫感。同時，我校參照中心學校的文件制定了《擂鼓小學開展民主評議政風行風活動的實施方案》，明確指導思想和目標要求，按照評議的主要內容，分工負責，落實責任，力求評議工作取得實效。

三、宣傳動員，統(tǒng)一部署。

為加強宣傳，我校利用廣播宣傳相關活動內容、開展政風行風評議活動的意義以及我們的工作進度。除此之外，學校還特出了一期活動櫥窗，公布學校領導

小組成員名單、以及我們的活動方案、宣傳口號（加強政風行風建設辦人民滿意教育、認真貫徹《義務教育法》積極開展政風行風建設、規(guī)范教育收費嚴格辦學行為、加強師德建設）、教師承諾書、告家長書等等資料，同時還公布了投訴監(jiān)督電話。10月上旬，我校召開了民主評議政風行風全體教師工作動員會議，研究和部署我校政風行風民主評議工作。在動員會上，我校政風行風民主評議工作領導小組組長龔勇超作動員部署講話時指出，開展民主評議政風行風工作，要突出在三個方面下功夫。一查，就是要抓好自查，做到思想作風、工作作風、行政工作能力、群眾紀律、落實措施和廉潔自律等；二評，就是要抓好自評，做好自評自查，檢查評議工作中存在的問題；三改，就是抓好整改，對在自查、自糾、自評和群眾及上級部門評議提出的存在問題，必須積極采取措施加以整改，確保評議工作取得成效。劉校長同時還對做好評議工作提出了具體要求：希望所有的老師們恪守崇高的職業(yè)道德，學習先圣的品格，忠誠于人民教育事業(yè)，做到“愛校如家、愛崗如命、愛生如子”光大行知思想，為人師表，為孩子付出所有，構筑他們邁向成功的基座。并讓老師們立下了莊嚴的承諾，同時提出要以作風建設為關鍵，突出抓好教育、教學、服務、管理等重點工作。

四、積極落實，做出特色。

根據《關于中心學校教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案》的統(tǒng)一部署和教育局的安排，我校除了積極采取措施，認真貫徹落實上級文件精神，切實做好政風行風民主評議工作的各項準備工作外，還努力做出學校自己的特色，并取得了一定成效。在上級部門的工作意見和部署之后，我校就立即組織全體教職工認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)以及《關于實行黨風廉政建設的規(guī)定》和上級下發(fā)的關于民主評議政風行風活動的相關材料，要求各教研組分組學習，分組討論，個人結合工作實際，認真查找存在的問題，并限期進行整改。并發(fā)放了學校的征求意見表，積極收集意見和建議，進行整理整改，以求進步。正因為我校積極的工作態(tài)度以及良好的工作實效，才得到了中心學校政風行風評議小組檢查人員的高度評價，他們對我校在“民主評議政風行風活動”中所取得的成績給予了充分的肯定。在下一階段的工作中，我校將繼續(xù)抓住活動契機，促進服務學生質量、促進收費管理規(guī)范、促進師風師德建設、促進校務公開、促進辦學行為規(guī)范，爭取在工作中做出特色、做出實效，辦好讓人民滿意的教育！

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慕沖小學政風行風評議第一階段工作總結

自月份召開動員大會以來，我校堅持“標本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰主

管，誰負責”的原則，圍繞社會反映強烈的熱點問題，積極開展民主評議行風活動。現(xiàn)將主要情況總結如下：

一、制定了民主評議行風工作實施方案。

根據縣教育局文件精神，認真研究制定了《開展政風行風評議工作實施方案》，把學

校民主評議政風行風的指導思想、評議對象、評議內容、評議的方法和步驟、組織領導、主要措施都作了詳細的安排。把師德師風教育、校務公開、民主管理和治理學校亂收費工作作為政風行風建設的切入點和重點來抓，采取有力措施，強化監(jiān)督機制，落實糾風工作責任制，切實改進工作作風，提高服務質量，使我校行風建設提高到了一個新的水平。

二、成立了領導機構，加強了責任落實民主評議政風行風工作領導小組組長：林建萍

成員：王玖堂李牧王春連

為確保政風行風評議工作的有效扎實地開展，建立并落實政風行風建設工作責任制，

各職能部門以嶄新的面貌，良好的作風，做到行風建設與教育教學工作有機結合，協(xié)調合作，目標明確責任到人。

三、主要抓好了如下工作：（一）動員部署，廣泛宣傳發(fā)動。

接到縣教育局文件通知后，學校高度重視，學校馬上召開了“慕沖小學民主評議行風

動員大會”，并在隨后召開了部分學生家長代表座談會，宣傳有關工作指導意見和要求，全面部署我校的行評工作。把政風行風評議工作擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發(fā)動教職工積極參與民主評議行風工作。同時，以校務公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內容向社會公開，并設置了政風行風評議網頁；設置了行風評議意見箱，拓寬渠道；公開了舉報電話、電子郵箱，發(fā)動廣大師生、學生家長積極參與。促進評議工作深入開展。

（二）加強學習，提高了認識。學校充分認識到加強政風行風建設的重要性和緊迫感，組織全校教職員工認真學習上

級部門關于行風建設、廉政從教的文件精神，提高全體教職工對加強行風建設重要性的認識，同時把師德建設、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設的切入點和重點來抓，全體教師宣讀了行風評議自查自糾工作總結，整個學校工作作風不斷改進，教育改革不斷深入，提高了辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

（三）健全機制，全面落實了責任制。

本校的民主評議政風行風工作在教育局政風行風評議辦公室的直接領導下進行。學校

政風行風評議領導小組負責檢查指導學校人員對政風行風評議工作的開展情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓，全面落實政風行風評議目標責任制和領導責任制，做到目標明確、措施具體、責任到人，狠抓督促檢查和整改措施的落實。并將年終行風評議的結果列入部門年度考核的主要內容，為民主評議行風工作的順利進行提供了堅實的組織保證。

總之，我校在宣傳發(fā)動階段做了大量工作，在推動教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展等

方面，取得了初步的成效，學校領導、廣大教師的積極性得到了極大的調動。下一階段，我們將繼續(xù)按照上級部門的工作部署和要求，認真查擺問題，落實整改工作，從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意、讓社會滿意、確保民主評議行風工作的質量，以務實求真的作風，持之以恒的精神，嚴謹細致的態(tài)度，高質量地完成我校政風行風評議全過程，為我校教育事業(yè)的新一輪創(chuàng)業(yè)而努力

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