精神文明創(chuàng)建工作總結

陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)小學精神文明創(chuàng)建工作總結

我校是縣城唯一一所縣直實驗小學，校園面積達19411平方米，校內環(huán)境優(yōu)美，教學設施完備，91名業(yè)務能力強、教學水平高的園丁在這塊熱土上辛勤的耕耘，2049名活潑可愛的孩子在這片沃土快樂的學習和生活，沐浴知識的雨露。在黨的教育方針指引下，學校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、堅毅、有為的優(yōu)良校風。回顧一年工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、加強黨支部建設，領導班子堅強有力

學校始終堅持以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，學校黨總支和校行政領導班子廣泛動員全體師生員工積極參與、大力推進“三個文明”建設，帶領全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使文明單位建設不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用。在黨總支的領導下，建立了黨員學習制度，并在縣黨員先進性學習辦公室的統(tǒng)一部署和安排下，積極開展黨員先進性學習教育活動，組織全體黨員教師重溫黨章，聽取先進人物先進實際報告會，結合爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員的活動，切實把黨支部的各項教育活動與創(chuàng)建文明單位活動、教育教學改革、新課標的培訓緊密結合起來，使所開展的各項活動富有教育性、高效性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了黨員的先進、先行和走在前列的作用，以密切黨群關系，增強黨組織的感召力和集體的凝聚力。

學校領導班子成員精誠合作，求真務實，廉潔高效，銳意改革，開拓進取，在建設文明單位工作中，發(fā)揮著主導作用。學校以創(chuàng)建文明單位為載體，扎扎實實地開展學校各項工作，做到有目標、有計劃、有部署、有考核。近三年我們先后多次召開創(chuàng)建州級文明單位動員大會，實施以文明創(chuàng)建為主題的系列活動，努力打造健康向上、文明和諧的校園，如今學校各項事業(yè)都呈有序、健康、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

二、狠抓安全衛(wèi)生管理，綜合治理落實，校園和諧平安

學校安全事關家庭、學校、社會的穩(wěn)定，我校牢固樹立“安全無小事”的意識。為了將安全衛(wèi)生管理工作落到實處，成立了以朱清明校長為組長的安全領導小組，由德育副校長具體分管，頒布并實施了《咸豐縣民族實驗小學安全管理規(guī)定》，建立從校長到中層干部到年級組到班主任再到科任教師的安全責任網絡。要求班主任老師除上好間周一次的安全教育課以外，還必須根據(jù)實際情況，不定期的對學生進行安全教育，做到有備課、有記載。學校由德育副校長牽頭，總務處協(xié)助，做好每月一次的校園安全隱患大排查，對存在安全隱患的設施及時進行維修，不能再投入使用的予以取締和排除�？倓仗帉�學校小賣部、食堂的食品衛(wèi)生進行經常性、不定期的檢查，并請衛(wèi)生監(jiān)督局等相關部門協(xié)同管理。

加強師生法制宣傳教育，聘請校外法制副校長，堅持每學期開展一次法制教育講座，有針對性地對師生工進行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強了師生的法制觀念和安全防范意識，同時還加強對學生進行道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實驗安全和用電安全教育，從而不斷增強了師生守法用法的觀念，爭做遵紀守法的公民。

強化校園環(huán)境綜合治理，全面落實綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。建立安全責任網絡，實行層層負責制，堅持誰主管誰負責的原則，切實抓好安全防患工作，確保校園和諧平安。幾年來，學校內從未發(fā)生一起安全責任事故、民事糾紛和違法事件。

三、加強教師隊伍建設，樹立良好師德風范

1、積極開展業(yè)務培訓，提高教育教學水平。面對知識經濟時代，我們要求教師牢固樹立了終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有步驟地開展了校本培訓活動。全體教職員工能自覺參加有關業(yè)務理論學習和崗位培訓，實施“走出去，引進來”的戰(zhàn)略步驟，使青年骨干教師的理論素養(yǎng)和實踐能力得到不斷提高，以適應新世紀對教育提出的新要求。在本年度中，我校在經費十分緊張的情況，仍然派教師參加省、州各級培訓達二十余人次，共計兩萬多元。

2、實施“科研興校，名師強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。“科研是提高教育教學質量的第一生產力”、“名師造就名校，名校培育名師”、“教學研究課題化，課題研究教學化”等均已成為我校廣大教師的共識。目前，我校已經結題的課題有五個，正在開展研究的有省級課題《小學綜合實踐活動實施途徑與方法的研究》、《閱讀方式多樣化的探究》、《小學數(shù)學課堂評價方法的研究》等。

3、強化師德的現(xiàn)代化建設。首先，要求廣大教師熱愛學習，努力做一個學習型的教師，要求每位教師每學期聽課不得少于15節(jié)，完成一萬字以上的學習筆記。其次，要求教師有強烈的民主意識和依法執(zhí)教的意識，樹立“以學生為本”的意識，面向全體學生，因材施教，因人施教，平等的看待每一個學生，關注留守生、德困生、貧困生、學困生的學習生活，用愛心、耐心、熱心讓他們感受到集體的溫暖，造就他們健康、向上的人格，努力做一個民主、平等、和藹可親的教師。第三，要求教師具有為人民服務、為學生服務的思想，做一個服務、指導型的教師。第四，要求教師具有獨立的人格和高超的教學能力，做一個探索、獨立型的教師。第五，要求教師具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，做一個創(chuàng)新、發(fā)展型的教師。

四、德育為首，活動內涵豐富

1、在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。新生一進校，向學生進行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的貫徹與落實，并將《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》編寫成通俗易懂的《三字經》在學生當中進行傳誦，做到人人能背，落實到日常行為當中。

2、開展文明班級、文明學生評選活動。學校始終堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育和民族精神教育為主要內容，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和基礎道德教育為重點，以文明班級、文明學生創(chuàng)建為主要形式，廣泛深入地開展傳統(tǒng)道德教育，使文明創(chuàng)建活動寓于各種傳統(tǒng)道德教育活動之中，充分發(fā)揮德育在文明創(chuàng)建活動中的先導作用。特別是在今年秋季學期，我校開展了“雛鷹”爭章活動，包含了環(huán)保章、體育章、勞動章、禮儀章、勤學章、科技章、藝術章、閱讀章、安全章、孝敬章等10項，要求學生、教師、家長共同監(jiān)督和評價每個學生在爭章活動中的表現(xiàn)情況，將學生互評、教師評價、家長評價的結果在校園內進行公示，學期結束時根據(jù)學生爭章情況評選出優(yōu)秀學生，通過爭章活動，極大的激發(fā)了學生的積極性，并努力根據(jù)爭章活動的具體條件落實到日常學習生活行為中，潛移默化的改掉了不良習慣，形成了生生之間比學習、比表現(xiàn)的良好氛圍。

3、開展豐富多彩的獻愛心教育活動。如為災區(qū)人民募捐、為身患絕癥的同學捐款、開展“關愛母親，學會感恩”寫信活動等愛心教育系列活動，做到寓德育于系列獻愛心教育活動之中。同時，讓學生在系列活動中地接受了愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神的教育。

4、開展校園文化建設活動。學校確立校園文化建設“陶冶、激勵、感染、提示”八字方針，以精心規(guī)劃的綠地、草坪、石頭、樹木和凈化美化的校園，陶冶學生；以偉人生平簡介、校訓和有益于學生成長的標語，激勵學生；以優(yōu)秀影視片、優(yōu)秀作品，感染學生；以富有學生生活氣息的名人名言、格言警句，提示學生，努力營造了濃厚的、先進的校園文化氛圍，使學生的道德情操得到了熏陶。

5、加強未成年人思想道德，精心打造主題教育月活動。我校政教處充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，積極開展了“主題教育月”系列活動，并努力使這些活動落到實處，抓出實效，形成特色。如，1月份為“家庭美德教育活動月”，3月份為“學雷鋒教育活動月”，4月份為“愛國衛(wèi)生教育活動月”，6月份為“心理健康教育活動月”，9月份為“弘揚和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，11月法制教育講座。主題鮮明，內容豐富，措施落實，效果明顯，讓學生在活動感悟，在活動中受到教育。

6、以校園為主陣地，開展豐富多彩的興趣活動。每周四的下午為我校的興趣活動時間，學校成立了合唱、舞蹈、腰鼓、擺手舞、秧歌、美術、羽毛球、籃球、乒乓球、閱讀、英語等十余個活動小組，指派具有特長教師擔任指導教師，由學生自愿選擇感興趣的活動小組，充分發(fā)展學生的個性特長。近年來，我校合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊經常性的參加縣舉辦的各種公益活動，受到廣泛好評。特別是我校舞蹈隊排練的舞蹈《舍巴娃兒》分別參加省、州黃鶴美育節(jié)比賽，均獲得了一等獎的佳績，而我校合唱隊參加今年縣里舉辦的《永遠跟黨走》大型合唱比賽也獲得了較好成績。

五、堅持教育為中心，以質量求生存

1、狠抓教學常規(guī)管理。認認真真、扎扎實實地貫徹《師德規(guī)范八條》和《咸豐實小教師課堂教學管理規(guī)定》，努力使教學的各個環(huán)節(jié)管理趨于制度化、規(guī)范化和科學化。我校現(xiàn)已逐步形成“以新課程改革理念為指導，教師為主導，學生為主體，思維訓練為主線，培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心”的教學模式。學校積極開展以“自主探究、合作學習”為主題的教學研究活動，成功構建了“教研活動專題化，教學研究課題化”的教研模式，形成了“教育教學理論學習常規(guī)化，教科研過程管理規(guī)范化，課題研究管理層級化，教科研與教學管理一體化，教科研成果管理信息化”的教科研工作管理特色。

2、深化教學改革力度。首先，培養(yǎng)學生自主學習意識和能力，鼓勵學生主動探索知識，發(fā)展能力；其次，改進課堂教學，突出學生主體地位，切實提高課堂40分鐘的教學質量和效率；第三，改變課后作業(yè)方式，培養(yǎng)學生的反思性學習能力和創(chuàng)新學習能力；第四，不斷完善“學科課程、綜合實踐活動課程、校本課程的課程體系。

3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。認真貫徹教育部、省教育廳和州教育局制定的有關“減負”規(guī)定和實施意見，開齊開足必修課，開展豐富多彩的綜合實踐活動，確保學生休息、娛樂和健體時間，使學生每天在�；顒訒r間不超過8小時，睡眠時間不少于8小時，并嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)總量，努力培育學生的多元智能，促進他們的身心全面和諧健康地發(fā)展。

六、加強基本建設，美化校園環(huán)境

1、重視學校的基本建設。我�，F(xiàn)有教學班32個，只有一間多媒體報告廳，在教育教學手段逐步走上現(xiàn)代化的今天，遠遠不能滿足教師課堂教學的需要，因此，我校在資金極度緊張的情況下，于今年春季又斥資8萬多元新裝備了一間多功能報告廳，以緩解多媒體教學的緊張局面。在教學樓和科技樓的教室和樓道的墻壁上裝飾了有關名人名言、格言警句，配置了純凈水供應系統(tǒng)，這不僅提升了學校硬件設施的檔次，美化了校園環(huán)境，也改善了教師的教學及學生的學習和生活條件。

2、創(chuàng)建信息化校園，實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化。學校在二00五年開通了光纖和遠程教育網絡，各教學樓、實驗室、科技樓、行政樓全部設置信息點，讓全體師生員工方便瀏覽Internet網上的各處信息站點，檢索信息，實現(xiàn)資源共享。今年秋季學期又開通了《咸豐縣民族實驗小學》的校園網站，便于全體師生、廣大家長及時了解學校的教育教學管理和學校動態(tài)。

3、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，環(huán)保達標。積極開展校園綠化、美化、凈化行動。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設施按規(guī)定配備齊全，及時維修，保證完好。我們把校園環(huán)境建設作為校園文化建設一項重要內容來抓，努力使每一塊石頭、每一片草坪、每一面墻壁都會說話，都成為育人的一面鏡子。

在學校領導班子的高度重視、全體教師的共同努力下，我校在201*年至201*年文明創(chuàng)建工作中取得了一定的成績：201*年秋季學期被州教育局表彰為“未成年人思想道德建設先進單位”、春季學期被縣委、縣政府授予“人民滿意學�！狈Q號；201*年被省少工委表彰為“少先隊工作示范學�！�，被恩施州教育局表彰“黃鶴美育節(jié)先進單位”。成績只能說明過去，在未來的工作中，我們將繼續(xù)以文明創(chuàng)建工作為契機，進一步強化管理，內強素質，外樹形象，把我校的各項工作推上一個新的臺階

擴展閱讀：街道精神文明建設工作總結

**街道精神文明建設工作總結

今年以來，文明辦在街道黨工委、辦事處的正確領導下，認真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，按照市區(qū)精神文明建設總體工作部署，在全街道深入開展了“弘揚**精神、建設文明**”主題實踐活動，扎扎實實做好街道精神文明創(chuàng)建工作，全街道精神文明建設開創(chuàng)了新局面，經濟和各項社會事業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展，現(xiàn)將今年精神文明建設工作匯報如下：

一、抓載體，促創(chuàng)建，把精神文明建設工作引向深入

（一）扎實推進“建五型機關、做五型干部”主題實踐活動。自該活動啟動以來，**街道以激發(fā)機關活力、服務科學發(fā)展為主題，以提升工作效能、打造最佳環(huán)境為目標，扎實開展“建五型機關、做五型干部”主題實踐活動，現(xiàn)在，“爭創(chuàng)五型機關、爭做五型干部”已經成為全街道上下共同的工作理念。街道通過設立“機關干部讀書角”，購置并推薦優(yōu)秀書籍、舉辦演講比賽、開展“讀一本好書”、評選“十佳學習型部門”和“十佳學習型干部”等一系列豐富多彩的主題實踐活動，促進了全街道機關作風的明顯轉變，干部隊伍素質有了明顯增強，工作效率和服務水平都有了顯著提高。

（二）開展精神文明宣講團“百日宣講”活動。

3月31日下午，區(qū)精神文明宣講團啟動儀式暨**街道精神文明宣講團開班儀式在**街道東三樓會議室隆重舉行。山東師范大學教授、博士生導師楊存昌為全體與會人員帶來了一場題為《微笑的魅力》的精神盛宴，這標志著該街道今年精神文明宣講團“百日宣講”活動正式啟動。**街道今年的精神文明宣講活動將邀請各行各業(yè)的專家、先進工作者，以突出黨的方針政策與法律法規(guī)、文明城市創(chuàng)建、文明

禮儀知識、道德模范先進事跡、農村實用技術等為宣講內容，以農村基層作為開展宣講教育的主陣地，通過廣泛宣傳，提高廣大群眾自身素質和城鄉(xiāng)文明程度，為加快融入中心城區(qū)步伐，建設高品質現(xiàn)代化特色新城區(qū)營造良好的社會人文環(huán)境。截至目前，該街道已陸續(xù)開展了包括領導干部大講堂、社區(qū)大講堂在內的8場精神文明宣講活動。

（三）開展市民文明素質教育實踐活動。

發(fā)揮好文明市民學校的教育主陣地作用，創(chuàng)新形式、立體教學。2月28日**街道華新社區(qū)泉城文明市民學校春季開班儀式正式啟動，標志著我街道201*年市民學校新學期課程全面開始，200多名市民參加了市民學校春季第一課。與此同時街道其余的市民學校也根據(jù)《泉城文明市民學校教學計劃表》，合理制定教學計劃和實施方案，充分利用節(jié)假日等業(yè)余時間，運用授課、講座、電教等多種教學手段，不拘一格實施教學。街道還適時組織一批知名專家、學者深入社區(qū)、村（居），與市民進行面對面交流，開展主題研討等活動。通過學習培訓，促進市民整體文明素質有了明顯提升。

（四）開展“未成年人關愛”行動，積極打造富有地方特色的“鄉(xiāng)村少年宮”。

街道依托文化大院和農家書屋積極建設“鄉(xiāng)村少年宮”，做好農村留守兒童教育關愛工作。結合社會主義新農村建設，進一步將村級文化大院、農家書屋、文化活動室與學校教育相結合，建設富有地方特色的“鄉(xiāng)村少年宮”，積極為青少年提供第二課堂，讓孩子們在親身體驗中感受到樂趣，在社會實踐中提高能力，發(fā)揮“鄉(xiāng)村少年宮”

培養(yǎng)人、教育人、塑造人的功能，促進農村未成年人健康成長和全面發(fā)展。

（五）深化志愿服務活動。

街道堅持宣傳志愿服務理念，不斷健全志愿服務協(xié)調機制，發(fā)揮志愿服務活動協(xié)調小組在志愿服務活動中的規(guī)劃統(tǒng)籌、協(xié)調指導和督促檢查職能作用，形成志愿服務活動經�；�規(guī)范化、志愿服務齊抓共管的工作格局。街道充分發(fā)揮大學科技園高校優(yōu)勢，發(fā)揮大學生服務團、醫(yī)療保健服務團等志愿服務團隊的作用，重點開展關愛空巢老人、關愛殘疾人、關愛農民工等志愿服務活動，不斷開拓志愿服務的新領域。街道有一支特殊的志愿者隊伍老年交通協(xié)管隊。針對學生上學、放學時間，學校門前交通擁擠、事故頻發(fā)的現(xiàn)狀，由華新社區(qū)老支部書記牽頭成立了老年志愿交通協(xié)管隊，由60名退休老教師、老干部組成，周一至周五輪流上崗，無償協(xié)助交警指揮交通，風雨無阻，有力確保了轄區(qū)內小學生的人身安全，志愿隊成立至今未發(fā)生一起學生道路交通事故。3月5日，是第12個中國青年志愿者服務日暨“學雷鋒日”，**街道團工委聯(lián)合中建五局恒大綠洲項目部團支部，來到**街道敬老院開展“關愛老人”青年志愿服務活動。中建五局團支部和**街道敬老院結成幫扶對子，定期組織青年志愿者到敬老院開展活動。中建五局的青年志愿者們?yōu)榫蠢显旱睦先藗兯蛠砹藘r值千余元的大米、白面、花生油、水果、牛奶等各種慰問品，以及象棋、撲克等各種娛樂用品。他們主動為老人們收拾房間，打掃院內衛(wèi)生，陪老人們聊天話家常，為老人們表演文藝節(jié)目，陪老人們度過了一個快樂的

周末，讓這些孤寡老人們感受到了濃濃的天倫之樂。

（六）開展“精神文明建設先進單位和先進個人”及“文明和諧家庭標兵戶”的評選活動。

街道制定了完善的“精神文明建設先進單位和先進個人”和“和諧家庭標兵戶”的評選標準，通過層層推薦評選出10個“精神文明建設先進單位”、10名“精神文明建設先進個人”、100戶“文明和諧家庭標兵戶”，街道每年年底和三八婦女節(jié)對獲得“精神文明建設先進單位和先進個人”及和諧家庭榮譽稱號的家庭召開表彰大會，營造強大的輿論氛圍，以評選促創(chuàng)建、以評選促文明，發(fā)揮先進典型的示范和帶動作用，不斷提高街道居民的整體文明素質。二、結合省市文明社區(qū)標準，扎實搞好文明城區(qū)創(chuàng)建工作

創(chuàng)建文明城市，建設文明**，是**街道黨工委、辦事處抓精神文明建設工作的著力點。在深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化專項整治行動，積極探索建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治長效機制的基礎上，今年通過華新社區(qū)泉城文明市民學校春季開班、精神文明宣講團“百日宣講”等活動的深入開展，對于培養(yǎng)市民文明意識、提高市民文明素質產生了顯著作用，在**，市民們在忙著學禮儀，重禮儀，街道積極開展“建五型機關、做五型干部”活動，各窗口單位組織開展“文明禮貌月”，中小學生也紛紛加入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的大軍中，用自己的雙手建設清潔家園……處處洋溢著文明新風。

三、結合迎檢測評，搶抓公共文明建設

7月初，為迎接全國公共文明指數(shù)測評，文明辦按照要求，進一步明確工作重點，強化工作措施，確保各項工作落到實處。一是，以

全國公共文明指數(shù)測評為重點，結合公路綜合整治、城市基礎設施建設、環(huán)境綜合整治，引導各村居搞好公用設施、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護、道路維護等工作；二是，以開展社會文化環(huán)境整治為重點，著重解決互聯(lián)網、網吧、娛樂場所、學校周邊等存在的問題；三是，以提高市民素質為重點，利用市民學校陣地，切實抓好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社會樹立良好的文明風尚；四是，以城區(qū)各社區(qū)為重點，突出抓好社區(qū)教育、管理和服務，努力提高全社會的文明程度。

四、開展中華傳統(tǒng)文化“五進”活動。

組織開展中華傳統(tǒng)文化進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村、進校園“五進”活動，多渠道多形式地組織開展優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育。今年，三朱小學、**中心小學等學校精心規(guī)劃校園文化建設，把實施素質教育和精神文明建設作為校園文化建設的重要組成部分，《三字經》、《百家姓》、《二十四孝》等特色校園文化，營造出團結、健康、向上的育人氛圍。街道各中小學開展了中華傳統(tǒng)文化經典誦讀活動，大力弘揚民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成愛傳統(tǒng)、愛經典的濃厚文化氛圍。下步工作打算

一是繼續(xù)圍繞“弘揚**精神、建設文明**”這一目標，“月月有主題，全年有主線，典型做示范，全民齊參與”，倡文明風、奏文明曲，快步向城市文明邁進，使**這個省級文明單位更文明。

二是創(chuàng)建**特色品牌，提升服務水平。品牌創(chuàng)建是推動群眾性精神文明建設工作的重要載體，是提升城市文明程度，營造良好社會

風尚的有效途徑。街道要在以后的工作中不斷強化創(chuàng)品牌意識，科學規(guī)劃、規(guī)范管理、強化宣傳，吧品牌創(chuàng)建工作做實、做細、做好，不斷促進全街道精神文明建設不斷上臺階、上水平。

三是結合“**街道市民素質建設工程實施意見”的任務要求，繼續(xù)扎實開展教育、科技、文化、衛(wèi)生、法律“五進社區(qū)”活動，舉辦家庭教育講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，以及開展“文明家庭”“文明市民”評選活動、開展“建設文化陣地，打造文化**”活動。同時圍繞加強基層文化基礎設施建設，繼續(xù)推進村（居）文體廣場、泉城文明學校、文化大院、圖書室、閱覽室建設，組建村（居）文化隊伍，組織群眾創(chuàng)作、表演優(yōu)秀文藝節(jié)目，傳播新農村、新風尚、新典型，豐富群眾文化生活，不斷提高市民素質，切實把市民素質提升工程引向深入。

友情提示：本文中關于《精神文明創(chuàng)建工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，精神文明創(chuàng)建工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《精神文明創(chuàng)建工作總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/754099.html

• 上一篇：201*年度交通安全工作總結
• 下一篇：文明禮貌月總結