我的夢中國夢800字作文歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月�！　∩碁┥嫌幸活w...

人教新目標英語七年級上StarterUnit1導學設計執(zhí)筆：張靜審閱：審核：使用者：StarterUnit1Goodmorning學習目標：1 掌握字母A-H的讀音規(guī)則及寫法2 熟練運用本單元日常交際用語。類別課標要求掌握的內(nèi)容必備單詞...

夢是什么？對于賣火柴的小女孩來說，夢可能就是那一只飄香的烤鵝；對于萊特兄弟來說，夢可能就是能在天空翱翔；對于拿破侖來說，夢可能就是要坐上法國國王的寶座??????中國夢又是什么？對于莊子來說，夢是“曳尾...

我的夢，中國夢有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一...

九年級第第三次月考數(shù)學試卷一、精心選一選（本大題共8小題，每小題3分，共24分）1．方程的解為【】A．=1B．=0C．=1或=0D．=1或=-12．從如圖所示的二次函數(shù)的圖象中，你認為下面不正確的信息是【】A．B．C=0C．對...

我的中國夢、教育夢我的中國夢、教育夢當此新千年第一個十年又三年的時候，我的中國夢即教育夢，我的希望，是這樣的：　　第一，她應該充滿愛心，充滿生命的關懷。我們尊崇于生命的尊嚴與價值，而痛恨于對生命個...

我的夢中國夢作文600字世界上最美妙的東西是什么?那就是夢想。它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個人心中最崇高的凈土。今天，老師給我們看了一部電影，叫《開學第一課》。“開學第一課”邀請了李連杰叔叔...

人教版五年級上冊第21課《圓明園的毀滅》教學設計耿馬縣勐永鎮(zhèn)中心完小字靜梅一、教學內(nèi)容及說明《圓明園的毀滅》是新課標人教版小學語文五年級上冊第七單元的一篇精讀課文。這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀...

教學目標：知識與技能目標：懂得交通法規(guī)在現(xiàn)代社會生活中的重要性。提高安全自我保護能力，能夠?qū)⑺鶎W的知識運用到生活中保護自己。過程與方法目標：針對本地區(qū)的實際情況，通過多媒體課件讓學生對交通事故有深...

每個人都擁有自己美好而絢麗多彩的夢，這個夢或許在不久的將來得以實現(xiàn)，或許通過長期艱苦的努力方可獲得，甚至有些終生都難以美夢成真。年少的時候，我的性格并非那種目的性很強的人，而是有些依賴，有些隨波逐...

桐梓四中“六環(huán)”教學英語學科學案設計Unit4www bsmz nete是形容詞，譯為“一些”，可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞。有同義詞any。some一般用于肯定句中，any用于疑問句或否定句中。但是，表示邀請別人...

《小熊住山洞》教學設計濟寧市和平街小學張紅梅王淑偉王鳳美一、學習目標1、認識10個生字，會寫“年、左、右、和、動、雞”6個字，認識‘石”字旁。正確流利地讀課文，美讀課文，培養(yǎng)口頭表達的能力。2、初...

小學英語四年級Module7Unit1教學設計課題：www bsmz netingming 我打算看望我的朋友，明明。同學們，這個周末老師有這么多的計劃！那么，你們也能像老師這樣用英語來說說這個周末打算去哪里�。吭趺慈�？打算做...

《小熊住山洞》課件的設計特點及使用說明一、《小熊住山洞》課件的設計特點：1、本課件結(jié)構(gòu)嚴謹，教學思路清晰，重點突出。2、界面漂亮，操作方便，交互性好。3、克服了傳統(tǒng)教學知識結(jié)構(gòu)線性的缺陷，使信息呈現(xiàn)多...

新路徑小學英語9www bsmz netepictures (關于家具的圖片，復習本課單詞)Ss:reviewww bsmz netT:Whosebedroomisthis?Ss:TingTing’s T:Nowlet’slistentotheradio(聽第一遍錄音，初步感知課文�；卮饐栴}：1、w

桐梓四中“六環(huán)”教學英語學科學案設計Unit6Doyouhaveabnanaas？SectionB設計人：張靜審閱：張體寬審核：使用者：使用時間：學習目標：1．進一步鞏固Doyoulike ?的運用 2．運用Ilike Idontlike ...

教案的基本教學內(nèi)容課程名稱0—3歲嬰幼兒的智力潛能的開發(fā)課時4教學目標1、解讀寶寶敏感期，讓父母知道寶寶敏感期的重要性。2、讓家長了解0——3歲嬰幼兒運動、認知、語言的發(fā)展規(guī)律3、會運用正確和合適的方法引...

《黃鶴樓送別》教學設計【教材分析】《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文以“文包詩”的形式再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩的創(chuàng)作情境。詩文互照，情景同現(xiàn)，是一篇形式新穎，能培養(yǎng)學生...

古詩的賞析教學設計撫寧縣驪城學區(qū)墳坨初級中學孫靜教學目標：1．會讀。掌握朗誦詩歌的節(jié)奏及重音，有感情的朗誦詩歌。2．讀懂。在理解詩意的基礎上賞析詩人營造的優(yōu)美意境。3．了解詩歌中“對仗”這一手法的作用...

托班健康活動：《滾滾棒》執(zhí)教：嵊州市五愛幼教集團何萍活動目標：喜歡玩紙棒，學習紙棒向前滾，體驗控制身體定向滾動的感覺，體驗滾動的樂趣。活動準備：墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根，靠墊2個�；顒舆^程：...

新塘鎮(zhèn)中心小學教學設計（其他年級）教師：科目：品德與生活年級：一年級科目章節(jié)名稱春天的盛會教學目標知識嘗試體驗春天并用自己喜歡的方式表達對春天的喜愛。能力發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生的小組合作意識...

中心小學六年級語文期末試卷分析（2008年秋）根據(jù)南教初[2008]21號文的通知精神，我中心學校于元月13日分別對各小學語文和數(shù)學進行了期末質(zhì)量監(jiān)測，現(xiàn)就六年級語文監(jiān)測情況作如下分析：一、答卷情況:學年初生數(shù)到...

《做情緒的主人》教學設計《做情緒的主人》學案1 醫(yī)生用一句話“一個小丑進城，勝過一打醫(yī)生”治好了法拉第的病，說明了什么？2 每當你遇到不如意的事情或者心情不好時，你都是怎樣來調(diào)節(jié)自己的呢？3 調(diào)控情緒...

中學生心理健康教育講座稿（二）正視心理健康，培養(yǎng)健全身心**市小紀中學課題組主講:劉正中各位老師、同學：大家好！提到心理健康，大家一定很想說，我們的心理沒有問題，給我們講心理健康干什么。其實，這是對心...

單項式乘單項式教學目標1．知道“乘法交換律、結(jié)合律、同底數(shù)冪的運算性質(zhì)”是進行單項式乘法的依據(jù)。2．進行單項式乘法的運算。3．經(jīng)歷探索單項式乘單項式運算法則的過程，發(fā)展有條理的思考及語言表達能力。教學...

定位·特色·質(zhì)量·發(fā)展（暫定）——欽州學院辦學情況匯報（課件制作腳本）·學校概況欽州學院二〇〇六年由欽州師范高等�？茖W校升格，是北部灣沿海地區(qū)欽、北、防三市唯一的一所公立全日制本科院校，現(xiàn)在全日制...

用行動讓愛心滿格---------《我要上學》音樂劇小紅：品學兼優(yōu)，但家庭貧困的學生老師：小紅的班主任媽媽：小紅的母親舞蹈演員8人場景一：音樂：《小鴨子》歌詞：我們家里里養(yǎng)了一群小鴨子，我天天早晨趕著它們到...

遼東學院201*年度校園文化建設優(yōu)秀成果申報遼東學院首屆大學生職業(yè)形象設計大賽形象健康管理學院為使我校學生能充分地展示各自所學專業(yè)與職業(yè)形象相匹配，給同學們提供一個展示專業(yè)形象和職業(yè)風采的舞臺，為學校...

黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計（四個步驟）練市小學朱丹教學過程：課前談話：師：這個字念？生：故師：你能給它組組詞嗎？生：事故故人故事師：剛才有同學說到故人，你知道故人是什么意思？生：老朋友師：我們把...

每一位從事教育的工作者都需要進行教學設計，公文素材庫小編為你整理了這么一篇教學設計寫法的文章，但愿對你有所幫助。一、明確什么是教學設計首先要明確新課改理念下，教學設計和教案的關系。教學設計是根據(jù)教...

第一篇：《丑小鴨》教學設計《丑小鴨》教學設計教學目標：㈠知識和能力目標：了解作家作品；積累課文中的生字生詞；認識這篇童話作品的自傳特色；分析文中丑小鴨的的形象及其社會意義；把握文章的主旨。㈡過程和...

各位評委：下午好！今天我說課的課題是西師版小學數(shù)學第十冊第二單元的《長方體的認識》。我準備從課標,教材及學情簡析、教法和學法、教學過程、板書設計幾個方面來進行說明。一、課標先從課標說起,長方體的認識...

第一篇：《豐碑》教學設計29豐碑07數(shù)2唐利娟1073000178教學內(nèi)容：九年義務教育六年制小學教科書第十冊第29課教材分析：本單元，要使學生受到愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的教育。使學生初步體會環(huán)境描寫的作用。重視朗...

第一篇：弓志萍iuv教學反思iuü教學反思教學中，我先復習a、o、e及其四聲的發(fā)音，為每節(jié)課的發(fā)音做好準備，也隨時鞏固舊知。接著，我做示范，讓學生仔細觀察口型，通過反復朗讀，逐步掌握發(fā)音方法。教學iu&u...

第一篇：九色鹿教學設計《九色鹿》教學設計教學目標：知識與能力：1、學會本課生字，理解由字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復述課文。過程與方法：1、自主學習法。學生自己思考問題，到文中尋...

第一篇：三角形內(nèi)角和教學設計三角形的內(nèi)角和（盧芳珍）教學內(nèi)容：課本p85例5教學要求：1．通過動手操作，使學生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2．能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律，求三角...

第一篇：《爭吵》教學設計《爭吵》教學設計教學目標：1．通過理解課文內(nèi)容，使我們懂得人與人之間應該互相寬容。團結(jié)友愛。2．給課文分段，歸納段意，說出課文的主要內(nèi)容。3．有感情地朗讀課文。教學過程：一、導...

第一篇：中彩那天教學設計《中彩那天》教學設計一、教學目標：1、認識6個生字，會寫14個生字。正確書寫“維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。2、...

第一篇：鄉(xiāng)下人家教學設計鄉(xiāng)下人家教學設計導入：同學生上節(jié)課我們結(jié)識了作家陳醉云，他帶著我們走進了詩情畫意的鄉(xiāng)村，哪里柳枝搖曳，野花遍地，果實飄香，我和各位同學都一樣是個地地道道的鄉(xiāng)下孩子，昨天呀老...

第一篇：《烏塔》教學設計《烏塔》教學設計（第一課時）鄭瑩瑩教學目標：1、認識6個生字，聯(lián)系上下文理解“語塞、愜意”的意思。區(qū)分“朦、曚、矇”2、有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。3、能對文中的人和事進行...

第一篇：《傷仲永》教學設計《傷仲永》教學設計教學目標-----------------------------------------------------------------------（一）知識和技能1 利用課文注釋和工具書，疏通字詞，掌握文章大意。2 感受課...

第一篇：伯牙絕弦教學設計《伯牙絕弦》的教學設計【教材分析】本課是六年級上冊第八組教材的第一篇，本組教材是以感受“藝術的魅力”為專題來組合課文的�！恫�牙絕弦》是一篇文言文，講述了一個千古流傳的高山流...

第一篇：《從現(xiàn)在開始》教學設計《從現(xiàn)在開始》教學設計國培教師呂晶教學目標：1 知識目標：認識9個生字，能用生字組詞。2 能力目標：了解課文主要內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文中蘊含的生活情趣...

第一篇：兒童詩兩首教學設計《兒童詩兩首》教學設計肖慶華按住ctrl鍵點擊查看更多小學五年級資源教學目標1．借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”，讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。...

福州實驗小學“垂直與平行”教學設計【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第64~65頁內(nèi)容【教學目標】1、使學生通過探究活動知道在同一個平面內(nèi)兩條直線存在著**、平行的位置關系，掌握垂直、平行的...

第一篇：但愿人長久教學設計《但愿人長久》教學設計鎮(zhèn)安縣鐵廠鎮(zhèn)中心小學沈世平【教材簡析】蘇教版第七冊語文教材第一課，本課以故事的形式介紹了北宋大文學家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(“明月幾時有”)的創(chuàng)作...

懷化商貿(mào)物流SWTO分析及基本策略授課人：劉云“構(gòu)筑商貿(mào)物流中心、建設生態(tài)宜居城市”是市委、市政府立足現(xiàn)實、著眼長遠、審時度勢而做出的戰(zhàn)略決策，是推進科學發(fā)展、促進社會和諧、實現(xiàn)富民強市的重大舉措。本...

第一篇：aieiui教學設計教學過程：一、創(chuàng)設情境、以舊引新，作好鋪墊。1 復習aieiui師：小朋友，我們拼音王國里呀又多了3個復韻母朋友，你看他們來了：多媒體出示aieiui，誰能叫出他們的名字？2 帶調(diào)讀師：已經(jīng)...

《梅花魂》教學設計（第一課時）一、教學目標:　　1．學習本課的生字新詞 　　2．正確，流利，有感情地朗讀課文。　　3．自讀探究，體會梅花堅韌高潔的品格，和中華民族頂天立地，不肯低頭折節(jié)的精神。培養(yǎng)學生...

結(jié)合教學實際闡述小學英語詞匯教學方法小學英語教學中，詞匯教學是必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。英語詞匯是英語學習語言的基本材料，離開詞匯就無法表達句子的思想。它就像蓋房子用的諸如磚瓦之類的建筑材料，沒有材...

《29、手捧空花盆的孩子》第一課時教學目標：　　　1、正確認讀本課的14個生字及有關的詞語。　　　2、初步理解課文內(nèi)容。教學過程：　　一、引趣激情　　　1、出示圖片：同學們，說說圖中有什么呀？（通過學生回...

第一篇：dtnl教學設計dtnl教學設計一、設計理念《語文課程標準》指出：漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主，與學說普通話、識字教學相結(jié)合。人教版義務教育課程標準語文實驗教材，致力于構(gòu)建開放的...

第一篇：aoe的教學設計1、ɑoe中心備課人：董夏華備課時間：9月2號教材分析：本課包括三部分內(nèi)容。第一部分是三個單韻母ɑ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示ɑ的音，...

第一篇：jqx教學設計 docjqx教學設計jqx教學設計【2個課時】【教學要求】1．學會聲母j、q、x，讀準音，認清形，正確書寫。在學習過程中，感受學習聲母的樂趣，掌握音形結(jié)合的學習方法。2．能準確拼讀j、q、x與i...

怎么寫教學設計？一、課前系統(tǒng)部分（一）教材分析教材分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程標準》的要求。（2）分析每課教材內(nèi)容在整個課程標準中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用。（3）分析...

第一篇：zcs教學設計z、c、s第一課時教學設計教學目標：1、學會z、c、s三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、觀察課文插圖，能用一句話敘述自己看到的事物。教學重、難點：教學重、難點：學會“z、c、s”三個...

第一篇：一面教學設計《一面》教學設計南墩小學莊云一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。二、教學重點；...

機械設計制造及其自動化專業(yè)教學團隊按教學團隊建設的5P要素（目標Purpose、人員People、定位Place、權限Power、計劃Plan）有機整合與規(guī)劃的基本要求，以建設成為一支省級教學團隊為目標，以機械設計制造及其自動...

第一篇：三個兒子教學設計《三個兒子》第一課時教學設計【教材簡析】《三個兒子》講了這樣一個故事：三個媽媽在井邊打水，她們一邊打水一邊夸自己的兒子。當母親們拎著很重的一桶水回家的時候，三個兒子都來了，...

巨人的花園（第一課時）教學目標：1、學習生字、詞語，學會歸類、積累詞語。2、了解童話的特點，初步學習用簡練的語言歸納課文主要內(nèi)容。3、在花園景色的對比中初步感受“沒有孩子就沒有春天”，能根據(jù)課文內(nèi)容想...

第一篇：《三大改造》教學設計《三大改造》教學設計教學目標：知識與能力：了解農(nóng)村土地改革后的情況和在農(nóng)村走集體化道路的必要性；掌握對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)進行社會主義改造的過程和意義。掌握對資本主義工商業(yè)進行...

第一篇：絲綢之路教學設計2﹡絲綢之路教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書人教版語文五年級下冊《絲綢之路》教學課時：一課時教學目標：1 有感情地朗讀課文，了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)學生向往古代文...

第一篇：10的認識教學設計10的認識教學內(nèi)容：64—65頁及練習九第1—3題教學目標：1、引導學生經(jīng)歷10認識的過程，初步建立10的數(shù)感2、學會10的數(shù)數(shù)、認讀，比較大小和組成及10的寫法，對10的數(shù)概念獲得全面認識和...

第一篇：三打白骨精教學設計《三打白骨精》教學設計一．教材分析1．材教主要內(nèi)容、作用和地位本文是蘇教版語文教材第十二冊的第三單元的第八課。本單元的主題是“詩文精粹”，安排了《三打白骨精》《詞兩首〈漁歌...

第一篇：中國石拱橋教學設計中國石拱橋教學設計（第一課時）教學目標：1 積累詞語，學會運用。2 整體感知課文，理清順序、脈絡，理解趙州橋、盧溝橋的建筑結(jié)構(gòu)特點。3 感知中國古代勞動人民的聰明才智。教學重...

第一篇：三亞落日教學設計2、三亞落日一、教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、初讀感知，初步理解課文內(nèi)內(nèi)容；自主閱讀，給課文分段，概括段意。3、通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美...

第一篇：兩個鐵球同時著地教學設計兩個鐵球同時著地》教學設計【教學內(nèi)容】新課程標準實驗教材第八冊２５課《兩個鐵球同時著地》。【教學目標】１、知識目標：學習課文的生字新詞，理解課文中的重點詞語；通過引...

第一篇：散步主題單元教學設計散步》《秋天的懷念》《散文詩兩篇》所需課時專題學習目標1、整體感悟課文，品味課文優(yōu)美的語言，提高審美情趣。2、培養(yǎng)尊老、珍愛親情、珍愛生命的情感。5課專題問題設計所需教學環(huán)...

第一篇：兩小兒辯日教學設計《兩小兒辯日》教學設計教材簡析：《兩小兒辯日》是人教社十一冊里的一篇講讀課文。它是《列子·湯問》中的一篇寓言故事，文章敘述古時候兩個孩子憑著自己的直覺，一個認為太陽早晨離...

第一篇：《兩只鳥蛋》教學設計《兩只鳥蛋》教學設計作者：曲麗芬來源：《文理導航·教師論壇》201*年第08期一、情境導入，激發(fā)興趣師：同學們，今天老師給大家?guī)�來一段好聽的音樂，想不想聽？請你輕輕閉上眼睛，...

第一篇：乘法分配律教學設計教學內(nèi)容：乘法分配律教學三維目標：1 知識和技能：引領學生在經(jīng)歷問題情境的過程中發(fā)現(xiàn)、探索、理解乘法分配律。2 過程和方法：引導學生在發(fā)現(xiàn)乘法分配律的過程中，培養(yǎng)觀察、比較...

第一篇：五彩池教學設計第一課時活動一：課堂引入提出問題：你所知道的祖國名勝有哪些？教師播放幻燈片課件，為學生思考創(chuàng)設情景�；顒佣�：探究新知提出問題思考問題：1什么是風景名勝？2：祖國的風景名勝你知道...

第一篇：為中華之崛起而讀書教學設計《為中華之崛起而讀書》教學設計（第一課時）教學目標：1 讀準“帝國主義列強、租界、衣衫襤褸、耀武揚威、鏗鏘有力、懲處”字音，結(jié)合背景理解“租界”，會認并理解“崛起”...

第一篇：倒數(shù)的認識教學設計1倒數(shù)的認識教學目標：1 理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，能正確地求出一個數(shù)的倒數(shù)。2 培養(yǎng)學生舉例、觀察、比較、抽象概括的能力。3 讓學生獲得成功的體驗，提高學習數(shù)學的興...

第一篇：蘭蘭過橋教學設計《蘭蘭過橋》教學設計《蘭蘭過橋》是人教版小學語文第二冊第八單元的一篇兒童科幻讀物。課文講的是爺爺帶蘭蘭走過兩座神奇的橋的特點和作用，還能激發(fā)探索科學的興趣。根據(jù)教材特色和學...

第一篇：軍神(教學設計)《軍神》教學設計金城中心小學吳淑霞教學目標：1 讀準本課的生字，認清字形，了解在本文的意思。2 能正確、流利、有感情的朗讀課文。3 理解描寫人物形態(tài)、情緒變化的詞句，體會劉伯承堅...

第一篇：全神貫注教學設計《全神貫注》教學設計教學目標：1、認識本課6個生字，結(jié)合上下文體會新詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會并學習羅丹精益求精、全神貫注的工作態(tài)度，及通過具體事例的...

第一篇：《冬陽童年駱駝隊》教學設計《冬陽童年駱駝隊》教學設計教學預設：一、導讀——回顧畫面1 這節(jié)課，我們學習林海音的作品，請同學們齊讀課題《冬陽·童年·駱駝隊》。大家看看咱們這次題目與以往有什么區(qū)...

第一篇：淺析初中歷史教學設計淺析初中歷史教學設計新課程改革數(shù)年來，課堂教學仍然是歷史教學的主陣地，是每位教師需要攻克的難題，而歷史教學設計是課堂教學成敗的關鍵。（一）教學設計不是寫教案有些教師認為...

第一篇：《再見了,親人》教學設計《再見了，親人》教學設計教學目標1．學會本課12個生字，認識4個生字。2．有感情地朗讀課文。3．理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶。4...

第一篇：分數(shù)乘整數(shù)教學設計分數(shù)乘以整數(shù)的意義和計算方法無棣縣碣石山鎮(zhèn)小學劉長海教學目標：1．分數(shù)乘以整數(shù)的意義，掌握計算法則，正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。2．滲透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物...

第一篇：加法結(jié)合律的教學設計加法結(jié)合律教學設計教學目標：知識與技能理解和掌握加法結(jié)合律的意義，并會用字母表示加法結(jié)合律。過程與方法:經(jīng)歷加法結(jié)合律的推導過程，體驗觀察、歸納的學習方法。情感態(tài)度與價值...

第一篇：半截蠟燭教學設計《半截蠟燭》教學設計教學目標：1、在理解課文的基礎上，說一說伯諾德夫人一家人在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。2、體會伯諾德夫人一家人在險境中的動作、神態(tài)、語言以及心理活動，感受...

第一篇：初中數(shù)學教學設計與反思初中數(shù)學教學設計與反思實踐表明，培養(yǎng)學生把解題后的反思應用到整個數(shù)學學習過程中，養(yǎng)成檢驗、反思的習慣，是提高學習效果、培養(yǎng)能力的行之有效的方法。解題是學生學好數(shù)學的必...

第一篇：初中英語教學設計與反思要求課題unit9sectiona教材分析本課采用了discussing和concluding的教學策略;利用課件來展開課堂教學，pairwww bsmz netoviesdoyoulike?ilike? doyoulike???yes,ido no,idon&rsq

第一篇：《只有一個地球》教學設計《只有一個地球》教學設計教學目標：1、學會10個生字，正確讀寫?遙望、晶瑩、資源、礦物、恩賜、節(jié)制、枯竭、濫用、威脅、指望、設想、移民、破碎、目睹、和藹可親?等詞語。2、...

第一篇：變色龍教學設計變色龍教學目標：1．理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。2．理解小說的故事情節(jié)，了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景，把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。3．體...

第一篇：初中化學教學設計初中化學教學設計課題名稱：第一單元第三節(jié)走進化學實驗室一、簡介本節(jié)課的主題：通過與家務常識、其他課所學知識的聯(lián)系，使學生能進行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作，從而...

第一篇：司馬光教學設計司馬光教學設計一、教學目標１、認識“司、假”等１２個生字，會寫“別、到”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。二、重點和難點１、認識并書寫生字。２、通過朗讀感...

第一篇：《去年的樹》教學設計長江小學外出學習匯報課教案11去年的樹（人教版第七冊）執(zhí)教人：王琴執(zhí)教時間：201*、10、9教學目標：1、認識1個生字，有感情地分角色朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要信守諾...

第一篇：噸的認識教學設計1噸的認識教學設計教學內(nèi)容：冀教版數(shù)學三年級上冊第八單元噸的認識第一課時。教學目標：知識目標：1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認識噸的過程。2．認識質(zhì)量單位噸，知道1噸=1000千克。能...

第一篇：《圓的面積》教學設計《圓的面積》教學設計（六年級數(shù)學上冊）賈文軍徐水縣義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學201* 5 9《圓的面積》教學設計徐水縣義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學賈文軍一、教學內(nèi)容：人教版六年級數(shù)學上冊67頁、68頁...

第一篇：可能性教學設計《可能性》教學設計與反思一、教案背景：1、面向?qū)W生：小學2、學科：數(shù)學3、課時：一課時4、課前準備：教師：教學掛圖、2個大盒子。學生：小棒、魔術袋等。二、教材分析：在現(xiàn)實世界中，嚴...

第一篇：圓明園的毀滅教學設計《圓明園的毀滅》教學設計一、【指導思想與理論依據(jù)】1、學生是學習和發(fā)展的主體，要切實地把學生放在學習的主體位置，注重學生的自我閱讀，自我理解和情感體驗，教師在關鍵處作些點...

第一篇：二年級語文下冊第一單元第4課《古詩兩首(詠柳小池)》教學設計2語文s版古詩兩首（詠柳小池）內(nèi)容：《小池》（一）看圖導題1 板書課題，齊讀課題。（1）簡介作者。（2）小池，指的是小荷花池，也叫小荷塘...

第一篇：17 地震中的父與子教學設計《地震中的父與子》第一課時教學設計教學目標：1、學習本課生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，抓住重點詞句聯(lián)系上下文體會含義深刻的句子，感悟...

第一篇：關于土地改革的教學設計關于“土地改革”的教學設計1 播放《暴風驟雨》中的“分馬”時的場景，2 教師提問：從這一場景中你看到了群眾什么樣的心情？為什么呢？土地改革到底是怎么回事？3 學生討論，回...

第一篇：《在山的那邊》教學設計《在山的那邊》教學設計教材分析：這首詩敘述了一個山區(qū)孩子童年的幻想——對大海的熱烈向往，長大后依然不停地去追尋它詩的語言自然，流暢，活潑。。學習目標：知識與能力目標：...

第一篇：夾竹桃教學設計新蘇教版小學語文第十二冊《夾竹桃》教學設計一猜花游戲，激趣導入：同學們課前咱們先來做個游戲，請你選擇自己喜歡的一種顏色的彩板，猜猜彩板后面的花是什么？看誰猜得又快又準。小結(jié)：...

第一篇：《夸父追日》教學設計夸父追日教學目標1 了解課文內(nèi)容，體會神話傳說的神奇。2 交流從故事中得到的收獲。3 培養(yǎng)獨立閱讀能力。教學過程1 談話引入：同學們都喜歡聽民間神話故事和神話傳說嗎？你們都...