現(xiàn)實(shí)與另類　　[論文關(guān)鍵詞]：女人；真實(shí)；穆齊爾　　[論文摘要]：穆齊爾的短篇小說集《三個(gè)女人》由三篇相互關(guān)聯(lián)的短篇小說組成，每篇小說均以女性的名字命名，但小說的真正主角確是與之相關(guān)的男人。男人的生活...

【論文摘要】：以群體為本位，個(gè)人消融在群體中，是以儒家學(xué)說為核心的中國傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)哲學(xué)的事實(shí)。但在先秦諸子中，道家創(chuàng)始人老子提出以個(gè)體為本位，具有獨(dú)立精神的貴己獨(dú)立自知自勝的思想主張，注重人的主...

1、小組合作學(xué)習(xí)的意義　　1 1能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)�！　⌒〗M合作學(xué)習(xí)的高效課堂可以幫助學(xué)生在小組內(nèi)多名同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)中獲得獨(dú)立的感覺，幫助學(xué)生逐漸脫離對家長、教師的學(xué)習(xí)依賴性、...

摘要：教師要重視結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從“去除浮躁，做忠實(shí)的聽眾；關(guān)注學(xué)生身心，做博愛的聽眾；善于捕捉微妙的瞬間，做一個(gè)敏銳的聽眾”等方面入手，做學(xué)生最好的聽眾，在課堂中要細(xì)細(xì)傾聽，在傾聽中與學(xué)生碰撞出智...

摘要：作為教師，在教育教學(xué)活動中，出于對學(xué)生成長的關(guān)愛和負(fù)責(zé)，對學(xué)生的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤進(jìn)行批評指正是常有的事，正所謂“愛之深責(zé)之切”。但如何在“責(zé)”的同時(shí)讓學(xué)生從情感上感受到愛，從心里上樂于接受，就需要...

關(guān)于地理小論文【一】　　如何才能學(xué)好呢下面我就談幾點(diǎn)粗淺的體會。首先，應(yīng)當(dāng)結(jié)合課本中的地圖以及有關(guān)地圖的介紹進(jìn)行記憶。記好地圖，是學(xué)好地理的重要途徑，可以根據(jù)地圖進(jìn)行形象記憶。以中國地理為例：心中...

一、通信建設(shè)工程中質(zhì)量控制的特點(diǎn)及意義　　通信工程建設(shè)的特點(diǎn)：第一，通信工程的技術(shù)性較之其他工程比較強(qiáng)，具有一定的專業(yè)性，只有相應(yīng)資質(zhì)的建設(shè)單位才能進(jìn)行工程的建設(shè)；第二，在工程建設(shè)的過程中，設(shè)備和...

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性指在課堂教學(xué)中，學(xué)生有濃厚的興趣，主動、自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性越高，課堂教學(xué)效率就越高。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家詹姆士曾用實(shí)驗(yàn)證明，通過激發(fā)興趣，人的積極性甚至可以增...

寫完畢業(yè)論文之后，學(xué)生還是要寫一篇畢業(yè)論文自我評價(jià)的，小編為大家整理的畢業(yè)論文自我評價(jià)范文，希望能幫助到您!　　【畢業(yè)論文自我評價(jià)范文一】　　四年的大學(xué)生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價(jià)值觀和社會觀...

一 活動目的和基本思路　　“多元品文學(xué)”的漢語言校園文化活動旨在通過“初荷亭亭立，多元品文學(xué)”的校園文化活動，提高開放大學(xué)學(xué)生對文學(xué)作品和事件的鑒賞能力，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和整體素養(yǎng)。其次，“多元...

一、互動對話教學(xué)模式在高中地理中的具體實(shí)施途徑　　1．學(xué)生與學(xué)生之間的互動對話在課堂上開展生生互動對話對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)有著非常重要的意義。學(xué)生之間相互沒有代溝的隔閡，溝通起來更加有利。學(xué)生與學(xué)生之間...

一、切實(shí)高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)有效性的基本保障　　通過長時(shí)間的摸索，針對我校學(xué)生實(shí)際，我對技能訓(xùn)練課的教學(xué)模式總結(jié)如下：（1）舊知梳理。先進(jìn)行知識點(diǎn)的梳理提問在反復(fù)中讓學(xué)生重新熟悉主要考點(diǎn)，并...

第一篇　　一、影響探究式教學(xué)適用于在高中地理教學(xué)的因素　　教師方面的影響。在探究式教學(xué)當(dāng)中，首先就要求教師必須具有以學(xué)生為主體的思想，其自身必須對地理知識做到精通，同時(shí)也應(yīng)該牢牢掌握學(xué)習(xí)以及教學(xué)理...

記敘文有的主要記事件，有的主要記人。記人和記事都要涉及到細(xì)部的描寫。小說家寫小說也是記敘，有著名小說家說起寫小說的秘訣，有一句名言道：小說，小說，就是往小處說說。這句話頗傳神，往小處說說就是要注意...

1 高中地理教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意義　　隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)伴隨每個(gè)人的終身成長，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。高中階段的地理教學(xué)目前仍使用較為傳統(tǒng)的教學(xué)模...

內(nèi)容提要：　　課堂是師生互動，心靈對話的舞臺；課堂是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒潛能的時(shí)空；課堂是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景。筆者認(rèn)為在新課程標(biāo)準(zhǔn)下理想的課堂，應(yīng)是師生...

初中地理小論文【一】　　地勢西高東低，海拔一般在3～4米，灌河口附近只有1。7米。地形西寬東窄，狀如一朵綻開的喇叭花�？h域總面積1027平方公里，其中水域面積263平方公里，耕地77萬畝�？h內(nèi)土壤屬潮土類，根據(jù)...

1農(nóng)村經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的基本內(nèi)容　　1 1農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計(jì)的作用　　反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，為昭陽區(qū)區(qū)委、區(qū)政府制定農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，為區(qū)鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展提供決策依據(jù)；分析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，為...

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動力。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。既然這樣，那么我們怎樣才能擁有這創(chuàng)新的能力？作為老師，又該如何來點(diǎn)...

一、當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析　　1 教師教學(xué)問題　　很多教師對于課堂容量的估測也并不準(zhǔn)確，會導(dǎo)致學(xué)生自己思考的時(shí)間被占用，影響課堂效率�！　�2 學(xué)生學(xué)習(xí)問題　　很多學(xué)生學(xué)習(xí)的目的就是為了在高考中拿到高分...

一、資產(chǎn)管理　　1、資產(chǎn)重組　　公司根據(jù)負(fù)債情況及產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)實(shí)需要,對浦東新區(qū)印刷廠的資產(chǎn)進(jìn)行重組�！　〉谝�、改造老廠。對老廠投入100萬元資金,其中30萬元添置電腦制板系統(tǒng),以解決原鉛字排版落后工藝...

“書讀百遍,其義自見”,可見閱讀在教學(xué)中的重要性。閱讀是學(xué)生與作者心靈溝通的窗口。閱讀教學(xué)的效果直接影響學(xué)生對文章的把握程度,進(jìn)而也影響著語文教學(xué)質(zhì)量。搞好閱讀教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生閱讀能...

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別重視鼓勵自由表達(dá)，放開種種束縛，在寫作中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于寫作的基本理念是：寫作是運(yùn)用書面語言進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自...

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：識字寫字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，是一、二年級的教學(xué)重點(diǎn)。那么，怎樣才能提高孩子們的識字質(zhì)量呢？幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我得出的結(jié)論：激發(fā)孩子識字興趣，教給孩子識字方法，培養(yǎng)孩子識字...

摘要：高校輔導(dǎo)員的核心價(jià)值觀可以從5個(gè)維度來加以概括：一是矢志忠誠的理想信念，二是厚德育人的職業(yè)追求，三是敬業(yè)愛生的奉獻(xiàn)精神，四是勤學(xué)篤行的專業(yè)素養(yǎng)，五是開拓創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。高校輔導(dǎo)員核心價(jià)值觀培育...

失敗是成功之母,但屢遭失敗容易導(dǎo)致青少年學(xué)生的自我否定。實(shí)踐證明，相信成功是成功之母，更加符合成長中學(xué)生的實(shí)際。成功者的行為模式往往是創(chuàng)造機(jī)會，追求卓越，繼而走向更大的成功。體驗(yàn)成功，是培植自信的最...

提及寫意人物畫人們總會聯(lián)想起它在表現(xiàn)方式上的細(xì)膩工整和表現(xiàn)效果上的“寫實(shí)”性審美取向，但是這并不意味著細(xì)膩工整或“寫實(shí)”是寫意人物畫獨(dú)一的藝術(shù)特征�！稓v代名畫記》中記載“畫有疏密二體”，“顧、陸之...

拖著滿身的疲憊往回家的路上走著，突然一個(gè)聲音叫住了我，老師，老師我回頭一看，這不正是我班上出名崇坦嗎？說他出名，是因?yàn)樗麤]有一刻安靜過，常吵得左鄰右舍都無法正常學(xué)習(xí)、生活。他今天在半路攔截，到底有...

摘要：　　數(shù)控機(jī)床的核心就是CNC系統(tǒng)（簡稱數(shù)控系統(tǒng)），從自動控制的角度看，數(shù)控系統(tǒng)就是一種軌跡控制系統(tǒng)，即其本質(zhì)上是以多執(zhí)行部件（各運(yùn)動軸）的位移量為控制對象并使其協(xié)調(diào)運(yùn)動的自動控制系統(tǒng)，是一種配有...

摘要：自然資源的價(jià)值源泉既體現(xiàn)為直接勞動耗費(fèi)；又體現(xiàn)為對自然資源的重置勞動耗費(fèi)。正是經(jīng)過人類勞動，在資源的開發(fā)、培植、修復(fù)、保護(hù)、再生中凝結(jié)了價(jià)值在這個(gè)價(jià)值決定的價(jià)格基礎(chǔ)上，加入由資源所有權(quán)壟斷而...

自從新課程改革全面實(shí)施以來，從事基礎(chǔ)教育的廣大教師在課程改革中正在苦苦地探索著，努力更新教育教學(xué)理念，努力改變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，不斷嘗試與新課程改革要求相適應(yīng)的教育教學(xué)方式和手段。新課程倡導(dǎo)個(gè)性化...

【論文摘要】　　從上世紀(jì)80年代體育學(xué)者開始涉獵體育社會學(xué)的研究算起，我國體育社會學(xué)經(jīng)歷了將近30年的歷程。本文對現(xiàn)階段國外體育社會學(xué)研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析和論述，并就未來如何發(fā)展體育社會學(xué)提出了相應(yīng)對策；...

“巧設(shè)參與活動方式”讓小組合作學(xué)習(xí)更具活力　　文 王猛　　摘要：小組合作學(xué)習(xí)克服了傳統(tǒng)教學(xué)存在的弊端，將社會心理學(xué)的合作原理納入教學(xué)之中，強(qiáng)調(diào)人際交往對于認(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)作用。小組合作的目的是讓每個(gè)...

淺議地方課程資源的開發(fā)和利用　　【摘要】地方課程資源只有經(jīng)過開發(fā)，才能轉(zhuǎn)化為可利用的社會教育資源。開發(fā)的目的在于利用，在于使課程資源轉(zhuǎn)化為教育資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展服務(wù)。本文從“挖掘地域資源，開發(fā)地...

經(jīng)過近十年的研究和實(shí)踐，目標(biāo)教學(xué)形成了課堂教學(xué)基本模式，這就是：前提測評認(rèn)定目標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)形成測評。一般來說，各學(xué)科的課堂教學(xué)都可以按這一基本模式安排教學(xué)，同時(shí)還要依照學(xué)科特點(diǎn)靈活運(yùn)用，做到教學(xué)模式...

實(shí)施創(chuàng)新教育的關(guān)健在于培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在語文的閱讀教學(xué)中，只要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生通過教師的引導(dǎo)，主動探索進(jìn)行猜想和假設(shè)，分析和推理，激發(fā)學(xué)生想象，激活學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力�！　∫�、提供有利于...

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出新課程要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。但這些全新的理念絕不能停留在教師的口中，也不...

一、原因　　1。環(huán)境條件差，基礎(chǔ)設(shè)施簡陋�！　○B(yǎng)殖戶沿襲傳統(tǒng)的“低投入、高產(chǎn)出”的養(yǎng)殖模式，“一根木樁一只羊”的現(xiàn)象較普遍，大多數(shù)圈舍低矮簡易，夏不納涼，冬不保暖。舍內(nèi)空氣污濁，陰暗潮濕。而羊是喜干...

【摘要】實(shí)施新課程以來，許多教師的教學(xué)行為，教學(xué)形式悄悄發(fā)生了改變，以生為本的教學(xué)理念，雖為廣大教師所熟知，但教師為尊、教材為上、考試為重的局面并未打破，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有發(fā)生根本性改變。教學(xué)中依...

《小熊住山洞》這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹，造一間木頭房�？墒切⌒苁冀K舍不得砍，以致于多少年過去了，他們還一直住在山洞里。課文結(jié)尾用動物們給小熊一家獻(xiàn)花告訴大家：小熊一家這...

論文關(guān)鍵詞：聽力理解語篇信息加工　　論文摘要：聽作為言語活動的一種形式，在人類交際活動中所占的比例為45％，列聽、說、讀、寫各言語活動之首在外語教學(xué)中，聽力教學(xué)同樣占有舉足輕重的地位，其中，語篇知識...

最近，有科學(xué)家發(fā)話說，“我要嚴(yán)厲批評一個(gè)口號，即所謂‘人要敬畏大自然’”。一時(shí)間社會上有許多爭論。其實(shí)，“無須敬畏自然”、“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮”、“三山五岳開道，...

摘要：勞技課作為一門內(nèi)在綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，是基礎(chǔ)教育階段的重要內(nèi)容和組成部分，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性和實(shí)踐性，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和處理實(shí)際問題的能力。它的涉及范圍是非常廣泛的，在各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域都有...

導(dǎo)致幼兒園教學(xué)低效、無效甚至有害的原因很多，諸如教師的專業(yè)水平不齊整、教學(xué)資源不豐富、教師運(yùn)用的課程本身存在問題等。但是，在不少地區(qū)，導(dǎo)致幼兒園教學(xué)低效、無效甚至有害的一個(gè)致命原因是當(dāng)?shù)亟逃�行政�?..

普列姆昌德曾說：“對人來說，最重要的東西就是尊嚴(yán)。”盧梭也說：“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”平時(shí)，我們常常談到“尊嚴(yán)”這個(gè)詞，說人要有“尊嚴(yán)”地活著，要堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的“尊嚴(yán)”，也是這個(gè)意...

一引言　　反智論譯自英語的anti-intellectualism，也可稱為反智識主義。與其認(rèn)為它是種學(xué)說，倒不如視之為一種態(tài)度。在古代中國，始終沒有反智論這個(gè)名詞，但這種現(xiàn)象卻一直存在于政治，文化等領(lǐng)域。（１）　　...

武當(dāng)山在春秋至漢代末期，已是古代宗教重要的活動場所，許多達(dá)官貴人到此修煉。漢末至南北朝時(shí)，由于社會動蕩，數(shù)以百計(jì)的士大夫或辭官不仕、或棄家出走，云集武當(dāng)辟谷修道。同時(shí)，出現(xiàn)了有關(guān)真武的經(jīng)書。隋唐時(shí)...

在傳統(tǒng)的教學(xué)的觀念下，語文教學(xué)一直處于高耗低效的狀態(tài)。語文教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活有一定的脫節(jié)，缺乏現(xiàn)代生活氣息，學(xué)生缺乏自主實(shí)踐，導(dǎo)致了語文課堂氣氛沉悶和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降的局面。因此，語文教學(xué)要走出困...

左腦：思考模式是語言邏輯型，主管理性思維：一、人的邏輯思維（分析和推理等）、數(shù)學(xué)、次序、語言和情緒（區(qū)分悲傷、同情和感激等）；二、右側(cè)身體的感知和運(yùn)動；三、說話、閱讀、書寫和聽話！　　右腦：思考考...

內(nèi)容提要：學(xué)校教學(xué)是以文本為中心的，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對文本的理解是以教師為中心來理解文本的，教師的理解直接決定了學(xué)生的理解，而教師受到他的知識和教學(xué)方法的影響。由于學(xué)生對文本的理解依賴教師的理...

看到一篇論述國人極具“奴”性的文章，不免產(chǎn)生出許多感慨。不過國人對“奴”字，有著極具敏感的神經(jīng)。為規(guī)避這個(gè)敏感的字眼，拍打了幾下腦袋，突來靈感：“主皆為一，奴必二也”，于是，就擬下了這樣一個(gè)標(biāo)題。...

初中科學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略　　文 朱曉丹　　摘要：隨著教育改革的不斷深入，對教學(xué)質(zhì)量的要求也有明顯的提高，而課堂教學(xué)的有效性直接影響著教學(xué)的質(zhì)量。在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，初中科學(xué)作為一門綜合類的學(xué)...

我不得不承認(rèn)，在忙碌的世道里迷失了方向，模糊了自己的理想，為著一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)、名聲而苦苦奮斗。但我已厭倦，我總是如此不能長久，不愿在一處逗留太久。每每來到一處風(fēng)景，我總喜歡帶著興奮的感覺奔向另一個(gè)未知...

轉(zhuǎn)型期社會結(jié)構(gòu)的急劇變動、社會控制的弱化、外部世界的影響等帶來了全社會的急劇變遷。我國德育功能表現(xiàn)在社會上的凝聚力和經(jīng)濟(jì)繁榮上的原動力受到挑戰(zhàn)�？萍几锩�高漲、知識經(jīng)濟(jì)崛興與中國現(xiàn)代化新進(jìn)展對它提出...

傾聽是什么?傾聽在字典中的解釋是：認(rèn)真、細(xì)心地聽取。但人們對它更多的理解是：　　傾聽是一種真誠的謙虛;　　傾聽是一種積極的賞識;　　傾聽是一種熱情的期待;　　傾聽是一種相互間的尊重;　　聽是消極被動的，...

切莫美了身段少了精神　　一　　一個(gè)人，不能總是弱者心態(tài)，不能總是唯唯諾諾，不能總是弱不禁風(fēng)。果若長此這樣，骨骼會丟失鈣質(zhì)，肌肉纖維變得纖細(xì)，腰肢會變得修長�！　∶懒松矶危�少了力量；多了懦弱，少了強(qiáng)...

小學(xué)語文教學(xué)論文：如何指導(dǎo)孩子讀書　　如何指導(dǎo)孩子讀書，使許多為人父母者傷透腦筋。當(dāng)代作家肖復(fù)興的讀書五戒值得家長們一讀。我和孩子之間有著不成文的讀書五戒：　　一戒時(shí)效性的書。我家的新書很多，報(bào)紙...

現(xiàn)在的這個(gè)班是我從一年級開始帶起的，帶了3年。應(yīng)該來說孩子是接受同一狀況的教育，我對他們也足夠了解�？墒前嗉壚锩鎱s有形形色色的孩子，作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么同一條件下的教育，許...

在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手19年的清貧堅(jiān)守和操勞沉淀為精神的沃土讓希望發(fā)芽。這是2008年感動中國組委會授予李桂林和陸建芬的頒獎詞�！　�1990年，李桂林來到這里，村...

摘要：在職高體育課堂教學(xué)實(shí)踐中，研究性教學(xué)模式不同于以往的單純以教學(xué)為主的教學(xué)模式，它將學(xué)習(xí)與研究融為一體，以研究為本原，將學(xué)習(xí)與研究實(shí)踐有效結(jié)合起來，應(yīng)用于職業(yè)高中體育課堂教學(xué)實(shí)踐中�！　￡P(guān)鍵詞...

文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于讓孩子說我能行小學(xué)語文論文，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！　　我們班有一個(gè)孩子理解能力差，反映慢；學(xué)習(xí)比較落后，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，經(jīng)常出現(xiàn)賴作業(yè)的現(xiàn)象；課上不會聽講，經(jīng)常走...

論文摘要：“對話”是閱讀教學(xué)的一個(gè)本質(zhì)特征。但在對話時(shí)，要保持清醒的頭腦，防止對話教學(xué)的無效。　　對話教學(xué)的無效，是指名義上或形式上是對話，并不是對話。本文就對話教學(xué)的無效現(xiàn)象做剖析及矯正�！　∫�...

摘要：中國傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中教師占據(jù)了大部分時(shí)間，學(xué)生只是充當(dāng)其中的被動接受者，并沒有主動地參與到教學(xué)過程中來，這樣的教學(xué)方式使得教學(xué)效果大打折扣。新課程改革首次將課堂教學(xué)改革提上了改革日程，提倡將...

摘要：文章以遼源市為例，通過養(yǎng)豬協(xié)會的發(fā)展論述農(nóng)民專業(yè)合作組織在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用�！　￡P(guān)鍵詞：養(yǎng)豬協(xié)會；農(nóng)民專業(yè)合作組織；農(nóng)村；產(chǎn)業(yè)發(fā)展　　遼源市西安區(qū)石河保健養(yǎng)豬協(xié)會成立于2003年7月。協(xié)會現(xiàn)有...

[摘要]民營企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理扮演角色的好壞，直接影響企業(yè)人力資源管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對于實(shí)踐中的民營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，我們應(yīng)該用領(lǐng)導(dǎo)理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐�！　　菊撐年P(guān)鍵詞】領(lǐng)導(dǎo)視野民營企業(yè)人力資源...

昨天晚飯后，碗是老公洗的。難得他那么自覺。他洗好后我進(jìn)去看了看，想到了可愛的兒子�！　�兒子上周回來，從周五到周日他走，碗都是他洗的，是他自己主動要求的。原因是我那天忙碌一天，進(jìn)門又做飯做衛(wèi)生，等吃...

【論文摘要】在語文教學(xué)，如何創(chuàng)新，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為時(shí)代的呼喚，時(shí)代的要求。只有教師自身的教學(xué)創(chuàng)新，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)要創(chuàng)新就要改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，改進(jìn)訓(xùn)練方式等，融入...

我園十一五蘇州市級立項(xiàng)課題“幼兒動手能力的實(shí)踐研究”業(yè)已結(jié)題，該課題的研究，提高了幼兒動手能力，促進(jìn)了幼兒思維發(fā)展，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造的火花�，F(xiàn)將點(diǎn)滴體會整理如下�！　∫弧⒄n題名稱的精打細(xì)磨　　最初，...

前天，我的一個(gè)學(xué)生給我發(fā)了個(gè)微信,微信的內(nèi)容涉及到一個(gè)問題：人際關(guān)系的處理。微信中，他向我傾訴了自己在人際關(guān)系方面遇到的困惑，他認(rèn)為人際關(guān)系太復(fù)雜，不知道如何處理，一直處于深深的痛苦和無奈之中。他問...

《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要加強(qiáng)語文課程與其他課程和生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)語文是為了更好地生活，語文課堂教學(xué)必須遵循語文課程的基本特點(diǎn)，必須充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際，改...

摘要：“以人為本”的教學(xué)理念可以說是當(dāng)今素質(zhì)教育的核心思想。它要求教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主人。所以，就從如何以人為本，打造高效的語文課堂進(jìn)行了簡單的介紹�！　￡P(guān)鍵詞：高中...

在新課程背景下，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)個(gè)探究活動，在活動中磨煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成，是科學(xué)教育的主要任務(wù)之一。充分地展開探究活動，實(shí)實(shí)在在地把探究深入下去，從而追求“一英里”的深度，是科學(xué)教育努力...

德國教育家普斯朗說：“教育的最終目的是要把人的創(chuàng)造　　美國心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“所有智力方面的工力激發(fā)出來。”　　作都依賴于樂趣，學(xué)習(xí)的最為刺激乃是對所學(xué)材料的興趣。”　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作...

摘要：隨著新課程改革的不斷實(shí)施，它要求課堂不僅要注重知識的傳授，還要促使學(xué)生的素質(zhì)水平、能力水平和語文素養(yǎng)獲得全方位的提高；要求課堂要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，還要求教師...

《一分試驗(yàn)田》中有三個(gè)帶有才字的句子，較好地體現(xiàn)了彭總的精神特點(diǎn)。　　這一下我才明白，原來他種這一分試驗(yàn)田是沖著當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)來的。這句話是緊承彭總針對浮夸風(fēng)說的一番話寫的。句中的才字，表示發(fā)生新情...

魔術(shù)師的頭腦比手重要　　一雙創(chuàng)造奇跡的手是魔術(shù)師安身立命的根本。如何練就一雙魔手，劉謙在領(lǐng)著觀眾現(xiàn)場演練時(shí)小露崢嶸，手指交叉一起反擰時(shí)能繼續(xù)同一方向反擰回正位嗎？有觀眾喊：不可能，但一直緊盯著劉謙...

我們知道，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，解方程是無能為力的，只有把實(shí)數(shù)集擴(kuò)充到復(fù)數(shù)集才能解決。對于復(fù)數(shù)a＋bi（a、b都是實(shí)數(shù)）來說，當(dāng)b=0時(shí)，就是實(shí)數(shù)；當(dāng)b≠0時(shí)叫虛數(shù)，當(dāng)a=0，b≠0時(shí)，叫做純虛數(shù)�？墒�，歷史上引進(jìn)虛數(shù)，...

1食療的萌芽　　我國的飲食療法,歷史悠久,自古以來就有“醫(yī)食同源”的說法,即認(rèn)為食療的起源與醫(yī)藥的起源是一致的。原始人類在尋找食物的過程中,發(fā)現(xiàn)了有醫(yī)療作用的食物,就把這種食物作為藥物。因此,藥實(shí)則來源于...

隨著我國素質(zhì)教育的展開，語文教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。因此，為了從小培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，就需要在小學(xué)語文教學(xué)中，利用有效的教學(xué)方式，促進(jìn)高效課堂的開展。　　一、促進(jìn)語文學(xué)習(xí)趣味化，提升語...

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人都喜歡說一個(gè)詞：現(xiàn)實(shí)。而且我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞逐漸成為人們妥協(xié)于現(xiàn)狀的借口，并且把這個(gè)借口說得越來越理直氣壯��！　　比如，你在脫離現(xiàn)狀的情況下憧憬一下美好的未來，我稱它為夢想，誰敢說它不會...

早期閱讀，自上學(xué)在平湖市研訓(xùn)中心的推動下，已經(jīng)悄悄走進(jìn)了各所幼兒園。我園更因?yàn)樯蠈W(xué)期承辦了平湖市級的“早期閱讀”主題式研訓(xùn)活動，使得早期閱讀早早在幼兒園里悄然生了根�！　≡缙陂喿x是什么？早期閱讀如...

【摘要】語文教學(xué)的本質(zhì)是一種高質(zhì)量的對話過程。教師要著力于因勢利導(dǎo)，針對不同文本的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)對話教學(xué)情境，成功架構(gòu)教學(xué)過程中教師、學(xué)生、文本三者通暢、生動、積極的“對話平臺”。本文著重運(yùn)用課例闡述對...

《紅樓夢》的研究機(jī)構(gòu)俗稱“紅學(xué)”，而研究《紅樓夢》的人們，自然俗稱“紅學(xué)家”了。最早的“紅學(xué)家”自然是脂硯齋等人，但真正把它當(dāng)成一件事來做，是從民國初年的胡適、馮其庸、蔡元培、俞平伯開始，往后較為...

不記得是第幾次接到友友的電話，每次通話都持續(xù)很長時(shí)間，卻總是如我料想，心里只想她快點(diǎn)掛掉電話。內(nèi)容模式千篇一律，從簡單的問候寒暄，接下來就是抱怨訴苦或憤慨發(fā)泄。無非就是一些對老公的不滿，婚后的不如...

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，素質(zhì)教育越來越深入人心，新課標(biāo)的頒布也對初中教學(xué)有了新的規(guī)定，對于初中生的全面發(fā)展有了具體的規(guī)劃。不僅要注重文化課的學(xué)習(xí)，還要推動藝術(shù)課的發(fā)展，使學(xué)生得到全面的發(fā)展...

思維與理論都是認(rèn)識論中的基本范疇。正確理解思維與理論，有利于我們正確認(rèn)識整個(gè)物質(zhì)世界�！　∫�、對立統(tǒng)一　　物質(zhì)的對立統(tǒng)一性是物質(zhì)的根本性質(zhì)。物質(zhì)在存在和發(fā)展的過程中，所有的具體性質(zhì)都基于物質(zhì)的對立...

社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，也正是這樣的變化使得英語在我們的生活中使用比率日漸增大。但是在這種大環(huán)境下，校園卻出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：“大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語沒有興趣。”針對這一現(xiàn)象，身為教師的我要怎么做來...

導(dǎo)語：科學(xué)小論文實(shí)際上是同學(xué)們在課內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動中進(jìn)行科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書面總結(jié)。以下是小編為大家分享的科學(xué)小論文，歡迎借鑒�！　∑�一、科學(xué)六年級小論文　　今天我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)...

努力并不等于賺大錢　　這是一個(gè)看臉的年代，但不是有一張好臉就能過上好的生活；這是一個(gè)努力的年代但不是努力就能掙大錢。很多人會說我這么努力了，每天睡幾個(gè)小時(shí)，每天去學(xué)習(xí)那么多知識，為什么我還是賺不到...

論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，一起來看看企業(yè)的環(huán)保論文，僅供大家參考！謝謝！　　摘要：城市工業(yè)化給我們帶來經(jīng)濟(jì)繁榮的同時(shí)，環(huán)境污染問題也隨之而來，大氣污染、水污染、噪...

失敗的人生：　　男人的失敗，在兩個(gè)方面：在社會上，沒有牢固的根基和社會安全感；或者，在感情上，沒有可以給予精神營養(yǎng)的佳人相伴．　　女人的失敗，在兩個(gè)方面：自己不成功；或者，找不到成功的男人為伴．　...

很多人詢問作家劉震云“高產(chǎn)”的秘訣，他笑了笑，講了祖母的故事�！　�劉震云的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯，身高只有1 5米多�？擅康睫r(nóng)忙季節(jié)，她一直是東家們搶奪的短工。有一次，她與當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌?..

【摘要】記敘事情，除時(shí)間要素外，就是空間要素。事情的發(fā)生、發(fā)展、人物的活動，都有一定的空間。在空間軸上，有地球上的某一點(diǎn)，人物生活的地點(diǎn)。行政法主要由行政行為法、行政監(jiān)督法、行政訴訟法等構(gòu)成。本文...

藝術(shù)欣賞是一種審美的認(rèn)識活動，書法藝術(shù)欣賞是以書法藝術(shù)作品為對象的審美認(rèn)識活動。其認(rèn)識的主體是作為社會關(guān)系總合的人，他們的一切活動都受制于他的社會地位、世界觀、文化素養(yǎng)、以及他的認(rèn)識能力、情感、意...

內(nèi)容論文摘要：第二次世界大戰(zhàn)以后，日本及東亞新興工業(yè)化國家經(jīng)濟(jì)的迅速崛起以及當(dāng)代國際貿(mào)易格局的變化，向傳統(tǒng)的比較優(yōu)勢理論提出了挑戰(zhàn)。越來越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始將技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)擴(kuò)散的因素納入研究范疇，他...

在這個(gè)技術(shù)時(shí)代,設(shè)計(jì)成為了一種新的存在理念。建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等不一而足。設(shè)計(jì)作為一種普遍現(xiàn)象,已經(jīng)滲透到我們生活世界的各個(gè)領(lǐng)域,在當(dāng)代人的生活世界中變得越來越重要�？梢哉f,我們身邊的所有東...

大千世界，物欲橫流。物質(zhì)是人們生活的最基本元素，人類社會的發(fā)展和繁榮，必須具備一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，這已被中外之人自古至今所公認(rèn)。金錢和物質(zhì)，能夠決定一個(gè)國家、民族、個(gè)人的地位，前途和命運(yùn)，也能改變它的...

巧妙構(gòu)思板圖，提高閱讀興趣　　江蘇省響水縣黃圩中學(xué)曹應(yīng)鋒　　2002年，我初次剛剛走進(jìn)黃圩中學(xué)的講臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我教學(xué)一個(gè)小班──初一（11）班。為了提高教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我總是希望在各個(gè)教學(xué)...

《紅樓夢》中黛玉、湘云等初會于賈府時(shí)，年紀(jì)都還小，與賈寶玉不僅吃、玩都在一起，而且常常同床共寢，兩小無猜。隨著年齡的增長，他們之間的交往就有所顧忌了，于是，賈寶玉埋怨說姐妹們先前都玩得好好的，“這...

班主任工作是學(xué)校工作的重頭戲。對于國家來說，班主任是黨的教育方針政策的直接執(zhí)行者和貫徹者，直接關(guān)系到黨的教育方針政策貫徹和執(zhí)行情況。下面是關(guān)于中小學(xué)班主任優(yōu)秀論文的內(nèi)容，歡迎閱讀！　　【摘要】如今...