為了持續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育，有效激勵和引導黨員主動學習、認真學習，在中省要求制定學習計劃的基礎上，楊凌率先推行制定“學、做、改計劃”，在各個環(huán)節(jié)對全體黨員和縣處級以上干部分別提出了具體要求。

一、在“學”上，要在真知上下功夫。

按照學黨章黨規(guī)、學系列講話的要求，全體黨員結合自身崗位實際，突出經常性、持續(xù)性、實效性等特點，把學習的任務具體化、精準化，從時間、效果等方面都要做出明確規(guī)定，要求凡是集體學習過的內容，盡量不要在個人學習計劃中出現，要結合業(yè)務工作，體現自身特色。

二、在“做”上，要在真干上下功夫。

把做“四講四有”合格黨員的具體措施寫進去，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前，增強組織觀念，切實做到“四個服從”、增強“四個意識”。全體黨員要自覺對照黨章黨規(guī)和系列講話修枝剪葉，堅持以“學”促“做”，“學”“做”結合，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”，緊緊圍繞示范區(qū)現代農業(yè)建設、經濟社會發(fā)展、精準脫貧、改革攻堅、改善民生等工作，切實發(fā)揮好領導帶頭作用，在促進示范區(qū)發(fā)展上多動腦筋、多干實事、貢獻智慧和力量。

三、在“改”上，要在重實效上下功夫。

要把整改和所要解決的重點問題寫進去。要圍繞中央提出的“著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端”等五個方面的問題，在《計劃》中有所側重地提出整改措施和要求。堅持問題導向，對自身存在的突出問題，對癥下藥，以解決問題為牽引來開展學習教育，要堅持邊學邊改、即知即改。要把抓學習教育整改和“三嚴三實”專題教育問題整改結合起來，持續(xù)深入糾改“四風”，切實整治群眾身邊的不正之風，著力解決“不能為”“不想為”“不敢為”等問題，使問題解決前后呼應、持續(xù)推進。

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