如何將幼兒美術(shù)活動(dòng)游戲化　幼兒游戲在幼兒教育中占據(jù)很大的位置，游戲是幼兒生活的基本活動(dòng)形式，是蘊(yùn)涵著發(fā)展的需要和教育的契機(jī)。幼兒在游戲過(guò)程中可以表達(dá)自我意愿，展示能力。因此在教學(xué)過(guò)程中要有效結(jié)合游...

第一篇：高校教學(xué)秘書(shū)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)本人于年月日在國(guó)際溫泉度假村度過(guò)了為期四天的學(xué)習(xí)和討論。在這四天中，先后邀請(qǐng)到了江西師大hq教授、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)tgx教授、江西省教育廳杜偵研究員和江西現(xiàn)代職院qqs教授為...

事件：我們班學(xué)生李某某，是一個(gè)非常淘氣的男孩子。課下作業(yè)能積極主動(dòng)完成，這點(diǎn)讓老師很放心�？墒窃谡n堂上，坐不住、愛(ài)打擾周?chē)�同學(xué)，自律性差讓各科老師都很頭疼。平時(shí)與同學(xué)相處，不經(jīng)過(guò)別人同意就隨便動(dòng)別...

為期4天的師德培訓(xùn)結(jié)束，4天來(lái)學(xué)習(xí)到了許多東西，也感悟了很多。尤其是對(duì)王廷笑主任的有關(guān)論團(tuán)隊(duì)精神講座的感悟，深有感觸，也坐著思考了許多，世界上許多事情不是一個(gè)人的力量可以完成的，它需要很多人的共同努...

事件：在講《放飛蜻蜓》這一課時(shí)，第一課時(shí)解決生字詞、了解課文主要內(nèi)容，孩子們表現(xiàn)出的情緒不是很積極。這很正常，現(xiàn)在的孩子接觸到蜻蜓的機(jī)會(huì)很少，書(shū)里的蜻蜓對(duì)于他們是概念化的東西，孩子們感到陌生，以致...

從高中畢工作到后來(lái)結(jié)婚生子，多年過(guò)去，心中一直有個(gè)遺憾就是未能踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，感受大學(xué)的生活；回想201*年第一次考成教后因工作生活學(xué)習(xí)未能平衡調(diào)配而放棄，接下來(lái)的三年里內(nèi)心始終還是未能放下，終于在20...

熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生是一個(gè)合格教師必備的條件。列夫托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)事業(yè)，那么也只能是一個(gè)好老師。如果一個(gè)教師僅僅像父母一樣愛(ài)學(xué)生，那么他將比雖然讀過(guò)很多書(shū)，但卻熱愛(ài)...

教育故事：教書(shū)那些事兒從古至今，“教師”一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是我們常年討論的話(huà)題。究其原因，教師是靈魂的工程師，培養(yǎng)的是一代又一代社會(huì)主義接班人。我們?cè)谔ど先�尺講臺(tái)，站在國(guó)旗下宣讀教師誓言的那...

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教書(shū)育人是教師的天職，而作為班主任，更是學(xué)生德育教育的主要承擔(dān)者，班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康的引領(lǐng)者，是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁。班主任工作，是一門(mén)科學(xué)，也是一...

閱讀教學(xué)之我見(jiàn)有人說(shuō)作為一名教師在教給學(xué)生一杯水之時(shí)，就要有一桶水。對(duì)此我深有體會(huì)，而且我感覺(jué)自己的那一桶水已日漸稀少，使我不得不日夜汲取營(yíng)養(yǎng)。思其根源，并非我的學(xué)歷過(guò)低，只緣于學(xué)生期間只一味地死...

曾幾何時(shí)？你打開(kāi)冰冷的多媒體，讓“機(jī)器人”誦讀千古流傳的美文佳作，阻礙了你與孩子們的情感共鳴。曾幾何時(shí)？面對(duì)北國(guó)邊塞的壯美亦或南方小城的清麗，你壓抑住噴薄而出的贊美，任憑出竅的靈魂漸漸庸俗。是什么...

群文閱讀貴在銜接單篇（課文）閱讀、群文閱讀、整本書(shū)閱讀，三者之間，相互無(wú)法替代。我們探索出了將課內(nèi)與課外有效銜接的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式：即：?jiǎn)栴}式預(yù)習(xí)展示——目的性學(xué)生自學(xué)——主題式師生討論——拓展性...

筑夢(mèng)人生，讓愛(ài)遠(yuǎn)航------記貴州省赫章縣鐵匠鄉(xiāng)中學(xué)八5班留守兒童王芳供稿:赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)蔡朝興13885755900供稿:赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)翟德遠(yuǎn)15934704782攝影:赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)留守辦賀才琳159854...

對(duì)合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)近日，我參加了縣里小學(xué)英語(yǔ)“基于合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”的專(zhuān)題培訓(xùn)，三天的日程安排緊湊有序，從觀(guān)看課堂教學(xué)到小組討論，再到專(zhuān)家講座，每位教師都受益匪淺。下面談?wù)勎覍?duì)合作學(xué)...

新入職教師心：不忘初心，與愛(ài)同行201*年8月26日，是一個(gè)特殊的日子，這一天懷著忐忑的心情等待著最后的分配，看著身邊一批批小伙伴的離開(kāi)，心想我呢，要去往何地？沒(méi)想到隨后的一個(gè)消息令我非常的喜悅--灃東第六...

中學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)能力的重要性《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出：“基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是：改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形式積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)...

對(duì)于我們這剛?cè)肼殻瑥臎](méi)有擔(dān)任過(guò)班主任的菜鳥(niǎo)而言，進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)是多么的重要。此次的班主任培訓(xùn)對(duì)我而言收益匪淺。在這個(gè)周末，我們進(jìn)行了為期一天的班主任培訓(xùn)，這是滑縣第一屆班主任論壇。在此次培訓(xùn)中...

親子活動(dòng)反思模板1 我的工作項(xiàng)目是什么？我的工作項(xiàng)目是參加親子活動(dòng)的學(xué)員和邀請(qǐng)家庭小朋友的晨檢工作，及所有參加親子活動(dòng)人員出現(xiàn)意外狀況的急救診治工作。2 我的工作工作目標(biāo)是什么？晨檢的小朋友3 我如何...

孩子們的小世界——學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)樂(lè)高的教學(xué)方法與反思不知不覺(jué)，我已經(jīng)從事教師這項(xiàng)偉大的事業(yè)已經(jīng)快半年了。隨著新學(xué)期的到來(lái)，我也榮幸的擁有了我自己的課程，和一群活潑可愛(ài)的學(xué)齡前小朋友們一起玩樂(lè)高大塊...

從教近30年，做班主任工作17年，在這五彩繽紛，酸甜苦辣的人生的道路上，我身為一名普普通通的班主任，以平常心，做著平常事，認(rèn)真履行一個(gè)班主任的工作職責(zé)。得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致認(rèn)可。在班主任工作中，我一...

牢記教書(shū)初心，不忘育人使命習(xí)近平總書(shū)記多次告誡我們要“不忘初心，牢記使命”。努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神；加強(qiáng)教師隊(duì)伍...

班主任教育敘事：讓學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，才可以教育孩子。”要建立良好的師生關(guān)系，真誠(chéng)地、由衷地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，是教師必備的基本品質(zhì)，是教育成...

班主任敘事：播種希望工作幾年的我慢慢感受到，當(dāng)班主任真不容易。不僅要讓課任老師團(tuán)結(jié)在你的周?chē)�，展現(xiàn)你個(gè)人人格魅力，而且還要擅于激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)。所以，我對(duì)自己的要求是...

部編版課文第8課古詩(shī)《靜夜思》教學(xué)反思增產(chǎn)道小學(xué)王欣部編版課文第8課古詩(shī)《靜夜思》是唐朝大詩(shī)人李白的名篇，在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生應(yīng)該差不多都會(huì)背，可是通過(guò)課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢...

我在201*年安慶市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中很幸運(yùn)地獲得了第一名的好成績(jī)。在這里也感謝縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我的大力幫助�，F(xiàn)將本人關(guān)于如何上好一堂生動(dòng)高效的物理優(yōu)質(zhì)課的一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享，請(qǐng)大家給于指導(dǎo)。...

在教書(shū)的5年里，我接觸了不少的孩子，孩子們就像一棵棵沒(méi)長(zhǎng)大的小樹(shù)苗，在家長(zhǎng)和老師的幫助下茁壯成長(zhǎng)。還記得在別口鎮(zhèn)上班時(shí)，班上有個(gè)學(xué)生叫郭杰，我發(fā)現(xiàn)他上課很認(rèn)真，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我本以為他會(huì)畫(huà)得好，但事實(shí)...

作文課也可以這樣教——我的作文課教學(xué)方法分享安徽省蒙城縣常興中心小學(xué)李燈群作文教學(xué)，是整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少而又十分重要的環(huán)節(jié)，在一定程度上，作文水平的高低直接反應(yīng)了學(xué)生語(yǔ)文能力的水平。著名教...

我的教育夢(mèng)人們都說(shuō)，老師就像園丁，讓孩子們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；像春雨，滋潤(rùn)著孩子們長(zhǎng)大。在我的心中，一直有著這樣一個(gè)教師夢(mèng)。從小，我就想當(dāng)一個(gè)老師。不懂事時(shí)，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上...

教育智慧　　這是我從教以來(lái)第一次教小學(xué)生，以前帶初中，今年教四年級(jí)，從未教過(guò)小學(xué)的我真有些不適應(yīng)。天真的孩子們?nèi)缤�一張張白紙。如何在一張張白紙上繪制他們喜歡的顏色、書(shū)寫(xiě)輝煌。我茫然。　　記得在開(kāi)學(xué)...

隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)和義務(wù)教育均衡發(fā)展的需求，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施在各個(gè)義務(wù)教育學(xué)校已經(jīng)普及。多媒體教學(xué)以其聲形并茂，圖文兼顧，動(dòng)靜結(jié)合等豐富多樣的表現(xiàn)形式，以及大容量、直觀(guān)性強(qiáng)和學(xué)生容易接受等特...

班里有個(gè)小男孩是輕微多動(dòng)癥患者，不是上課發(fā)出聲音就是下課亂跑，不是對(duì)別人做鬼臉就是對(duì)別人吐口水，把我氣得好幾晚都睡不著覺(jué)，做夢(mèng)也都是這個(gè)熊孩子的鬼臉。這不，必須得采取行動(dòng)了。我決定先采取溫柔攻略，...

第一節(jié)：什么是微課？第一句：微課支持翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)等多種新型個(gè)性化學(xué)習(xí)方式和教研方式。微課是為了學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教研！第二句：微課以短小精悍的微型流媒體教學(xué)視頻為主要載體...

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周，在這兩周開(kāi)學(xué)的體育教學(xué)中，我根據(jù)上學(xué)期的情況，主要安排學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的嘗試。打破以往體育新學(xué)期第一節(jié)課講課堂常規(guī)，練隊(duì)列隊(duì)形的體育常規(guī)，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)安排了以增加團(tuán)隊(duì)...

今年暑假，作為一名年輕教師，我有幸成為語(yǔ)數(shù)骨干教師的一員，赴江蘇省揚(yáng)州市參加南京曉莊學(xué)院教師研修學(xué)院開(kāi)展的為期7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)和文化考察兩種形式，與專(zhuān)家教授、優(yōu)秀教師交流互動(dòng)，讓我體...

【摘要】十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是最大的民生工程，習(xí)近平總書(shū)記報(bào)告中優(yōu)先發(fā)展教育的內(nèi)容讓我們內(nèi)心更加篤定，邁步新時(shí)代、激發(fā)新作為，自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，...

教育敘事：智慧隨歲月而至轉(zhuǎn)眼來(lái)到向陽(yáng)小學(xué)已經(jīng)十多年了，還記得第一次看著這幫天真可愛(ài)的孩子，我心里很沒(méi)底，怎樣教這群跟隨父母遷移到大城市的孩子？我能教好他們嗎？我不斷地思考、探索、行動(dòng)著。在與學(xué)生的...

拼搏不息傳承不止——導(dǎo)師教學(xué)心得體會(huì)與反思與其說(shuō)是導(dǎo)師，不如說(shuō)是同伴引領(lǐng)、同伴互助。我覺(jué)得作為指導(dǎo)教師我還有很多需要提升的地方，在成紅老師的聽(tīng)課過(guò)程中，也讓我對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程與教育過(guò)程有了新的認(rèn)識(shí)...

多讀書(shū)有助于教師自身素質(zhì)的提高公主嶺市第八中學(xué)校梁柏做為一名教育工作者，教師應(yīng)向?qū)W生全面展現(xiàn)自己的博愛(ài)。教師應(yīng)從自身人文素養(yǎng)開(kāi)始，展現(xiàn)師愛(ài)，把愛(ài)灑向不同類(lèi)型的學(xué)生，使其保持良好的生命狀態(tài)。我國(guó)著名...

家訪(fǎng)經(jīng)過(guò)：下午四點(diǎn)鐘左右，我騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到煤礦辦事處平房區(qū)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)找到了石長(zhǎng)勝家。石長(zhǎng)勝是一個(gè)單親家庭的孩子，家里兄弟姐妹5個(gè)孩子，父親靠干體力活掙錢(qián)養(yǎng)家，家里常常都是16歲的大姐負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)，他家剛...

物理學(xué)科核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)晨和社會(huì)發(fā)展需要的、必備的物理學(xué)科品質(zhì)和物理核心能力，是所有學(xué)生都應(yīng)該具有的關(guān)鍵的、必要的共同素養(yǎng)，是物理知識(shí)、物理學(xué)科能力和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等的綜合表現(xiàn)...

部編本語(yǔ)文教材使用體會(huì)拿到七年級(jí)上冊(cè)的這本部編語(yǔ)文教材，用“驚喜”、“有趣”四個(gè)字來(lái)形容心情，最為貼切而真實(shí)。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的翻看這套教材，發(fā)現(xiàn)與之前人教版的語(yǔ)文教材大有不同，最令我高興的是，課文總...

語(yǔ)文不只有詩(shī)意，還有遠(yuǎn)方——記貴州省鄉(xiāng)村名師王林國(guó)工作室赴水塘堡鄉(xiāng)開(kāi)展作文教學(xué)和古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)六月的水塘堡鄉(xiāng)，云海翻騰，霧氣氤氳，厚重的空氣中蘊(yùn)藏著一絲濕氣。這是一方具有靈氣的土地，群山間籠罩...

在本次90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)中，收獲可謂慢慢，其中印象深刻的是莫國(guó)夫老師的那次講座。莫國(guó)夫老師在培訓(xùn)中，為我們做了《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)拓展性課程開(kāi)發(fā)》的講座，他從兒童教育觀(guān)講起，給我們講述了課程開(kāi)發(fā)的意義、...

7個(gè)方法解決寶寶入園分離焦慮癥首先，提前使寶寶的心理有準(zhǔn)備。寶寶對(duì)爸媽的依戀很強(qiáng)烈，讓他們一下子離開(kāi)爸媽?zhuān)瑫?huì)使其依戀感受阻，產(chǎn)生分離癥，引起不安全感。因而讓寶寶對(duì)上幼兒園提前有個(gè)心理準(zhǔn)備是非常必要的...

教育故事——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲張冬蘋(píng)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間自己已在三尺講臺(tái)耕耘了二十個(gè)春秋，其間也不乏令人心動(dòng)的教育故事。今天我跟大家交流的就是近期發(fā)生的一個(gè)教育故事，與其說(shuō)是教育故事，我覺(jué)得稱(chēng)它為教學(xué)隨筆更為...

我的朋友圈已經(jīng)被一個(gè)頭頂雪花的男孩所攻陷，那是一個(gè)發(fā)生在云南昭通一所小學(xué)的故事，一個(gè)小男孩，早上五點(diǎn)多起來(lái)，走2、3公里的路到學(xué)校，當(dāng)他趕到學(xué)校的時(shí)候，原本黑色的發(fā)絲根根被染白，他的身后是一張張笑意...

本次五年級(jí)英語(yǔ)調(diào)研測(cè)試試題由太原市教科研中心統(tǒng)一命題。此次檢測(cè)題以牛津英語(yǔ)5A內(nèi)容為依據(jù)，做到了以本為綱，目標(biāo)清晰，題型多樣而且內(nèi)容豐富，靈活，既充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知水平，更關(guān)注了知識(shí)與生活的聯(lián)系。...

和諧與快樂(lè)-----我的班級(jí)小組活動(dòng)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)從學(xué)生興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐參與，合作交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。因此，小組合作學(xué)習(xí)無(wú)疑是遵循...

班級(jí)管理要學(xué)會(huì)“借力”當(dāng)班主任，忙得焦頭爛額，工作上壓力山大，管理起來(lái)千頭萬(wàn)緒？一個(gè)優(yōu)秀的班主任，可不是埋著頭一個(gè)人單干哦！畢竟，班級(jí)是一個(gè)大集體，班主任也沒(méi)有分身術(shù)。那咋整呢？看過(guò)來(lái)！方法很簡(jiǎn)單...

班主任談班級(jí)管理—將心比心有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任的老師是不乏...

21世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化來(lái)的時(shí)代，一個(gè)以人為本的時(shí)代。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，同時(shí)也對(duì)教育體系和教師提出了更高的要求。然而，成為一名教師是我的愿望，能成為一名好...

自我管理，為學(xué)生撐起一片和諧的天空——《班主任工作全書(shū)》讀后感班主任也許是世界上最小的主任，但是肩負(fù)的責(zé)任卻是非常重大的。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更重要的是教育學(xué)生的言行，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣...

愛(ài)，打開(kāi)一扇窗——我的教育故事南川區(qū)隆化第六小學(xué)校廖蕓每次走到教室門(mén)口，我都會(huì)習(xí)慣性地把目光掃向那張空空的課桌，心中會(huì)陡然升起一種莫名的失落。我多希望教室坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每節(jié)課都能看到五十五張?zhí)煺娴男?..

德育教育是自古以來(lái)教育之首，從古至今成功的教育離不開(kāi)德育，撇開(kāi)德育的教育不是真正的教育，教育何談成功？現(xiàn)如今的教育更是倡導(dǎo)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)教育，那么位列首位的就是德育，可見(jiàn)，德...

六年級(jí)英語(yǔ)unit6E-friend集體備課反思一、設(shè)計(jì)理念及本節(jié)課的亮點(diǎn)1 詞匯短語(yǔ)教學(xué)貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的積累詞匯意識(shí)，為高段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2 活動(dòng)設(shè)計(jì)為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做了充分的準(zhǔn)備。本課主要實(shí)...

多媒體課件的使用注意問(wèn)題之我見(jiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合是一個(gè)嶄新而永不褪色的話(huà)題，它改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，通過(guò)刺激學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)器官，進(jìn)行大量的資源整合，豐富了課程資源...

《和時(shí)間賽跑》教學(xué)反思設(shè)計(jì)這堂課時(shí)，希望孩子們能夠在讀中來(lái)感受語(yǔ)言的美，在朗讀中拉近我們與作者的距離。但在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，光讀不夠，應(yīng)該想清楚每一次讀都是為什么而讀？總是讓孩子讀，那么為什么讀呢？...

3月份我一共教了兩個(gè)單元和一個(gè)課外閱讀課程。這兩個(gè)單元的共同點(diǎn)大都是傳統(tǒng)、經(jīng)典的文章，主題鮮明突出，意在激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。對(duì)于教學(xué)，我首先制定了簡(jiǎn)單可行的教學(xué)目標(biāo)，即學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作和...

平凡不是平庸，平凡只是淡化了困擾人的一些功利名分的欲望；平凡不是普通，畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數(shù)。在平凡的教師崗位上，我堅(jiān)守良知，勤耕教壇，苦也是甜。——題記1991年9月，我畢業(yè)于慶陽(yáng)師范學(xué)校，分配...

勾股定理復(fù)習(xí)課例分析：靈寶市一中魏金旦對(duì)于復(fù)習(xí)課我們總是有這樣的困惑，知識(shí)內(nèi)容多，習(xí)題多，很難在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成，怎樣提高復(fù)習(xí)課的效率呢？下面結(jié)合勾股定理復(fù)習(xí)課例來(lái)談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。第一個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)回...

10月10日-12日，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平在中央軍委黨的建設(shè)會(huì)議上的重要講話(huà)精神、在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神及《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等方面相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合本次“講團(tuán)結(jié)、顧大局、守...

教學(xué)中經(jīng)常有種感覺(jué)：自己按照教材內(nèi)容把所有知識(shí)都教給學(xué)生了，可到最后學(xué)生還是不會(huì)運(yùn)用，更不會(huì)創(chuàng)造性地運(yùn)用”，對(duì)此很困惑，這些問(wèn)題該怎么解決呢？在認(rèn)真分析后，發(fā)現(xiàn)是自己教法的問(wèn)題。就好像上體育課，前...

朵花兒都有自己綻放的季節(jié)，不要因?yàn)榛ㄆ诓坏骄褪�去信心、耐心照顧他甚至放棄他。我們要�?jiān)信暫時(shí)的沉寂不代表他永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放。教師被大家親切的稱(chēng)之為園丁，難道不正是因?yàn)楹⒆邮俏磥?lái)祖國(guó)大地上的花朵嗎？每一個(gè)...

初中語(yǔ)文課本中所選的文言文篇目，都是文質(zhì)兼美的文章，它們語(yǔ)言精美，思想內(nèi)容積極健康，能陶冶人的思想情操，寫(xiě)作手法具有藝術(shù)之美，彰顯了我國(guó)古文的優(yōu)秀特征，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。例如：范仲淹《岳陽(yáng)...

冰天雪地中，一把柴火會(huì)讓人感到溫暖；遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，親人的問(wèn)候會(huì)讓人感到溫暖。而在那次語(yǔ)文課上，一陣由心而發(fā)的掌聲，讓溫暖流進(jìn)了每個(gè)孩子的心田。201*年下半年，三年級(jí)一位老師公派出差，我為其代課，有幸第...

輕聲教育大五班上的孩子們都比較的燥，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情就開(kāi)始動(dòng)手打架，要不就是罵人，都不肯認(rèn)輸，男孩子女孩子都是一樣的，我常常在反思，是什么原因呢？我想原因還是在我的身上，平時(shí)孩子們一有打架的事...

201*年九月中旬的一節(jié)語(yǔ)文課堂上，我給八年級(jí)學(xué)生講評(píng)《親愛(ài)的爸爸媽媽》一課《練習(xí)冊(cè)》上的習(xí)題，其中一道仿寫(xiě)題是“沒(méi)有……沒(méi)有……，只有……只有……只有……”。仿寫(xiě)題一貫是學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)，全班做的同學(xué)...

踐行新思想辦滿(mǎn)意教育黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)進(jìn)了黨章，它是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，也是振興教育事業(yè)的行動(dòng)指南。我們教...

隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代多媒體技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生在愉快、輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，自覺(jué)的、主動(dòng)得獲取知識(shí)，該應(yīng)用還能夠優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)效率、提升教學(xué)效果。一、激發(fā)興趣教學(xué)兒童心理學(xué)研...

分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)反思本節(jié)課的任務(wù)是認(rèn)識(shí)單位“1”和理解分?jǐn)?shù)的意義，由于之前學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)有過(guò)一定的接觸，用一節(jié)課來(lái)解決這些問(wèn)題并沒(méi)有太大的難度，因此我大膽采用了嘗試教學(xué)法。在課堂教學(xué)中，我提倡合作學(xué)習(xí)，具...

我有我看法——身邊的教育“陪伴是最好的給予”從我畢業(yè)以來(lái)一直從事幼教行業(yè)，每一次接觸新的孩子我都會(huì)對(duì)所有孩子的家庭情況作以了解，開(kāi)學(xué)的前幾天我也會(huì)很注意觀(guān)察孩子的接送情況，通過(guò)觀(guān)察了解我發(fā)現(xiàn)每學(xué)期...

新課標(biāo)指出：“語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的根本目的是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，改善教師教學(xué)”。這是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科課程評(píng)價(jià)功能的表述，具體到閱讀評(píng)價(jià)方面，新課標(biāo)中有更詳細(xì)的闡述：“閱讀的評(píng)價(jià)，要綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、...

贊賞的“魔力”甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣環(huán)城小學(xué)郭曉霞時(shí)光荏苒，送走了一屆大孩子，又新接了一幫“小不點(diǎn)兒”。相比于帶上一屆孩子低年級(jí)時(shí)的自己，無(wú)論是態(tài)度、教育方式、處理問(wèn)題的方法等，我都發(fā)覺(jué)自己變了：脾氣沒(méi)...

班級(jí)干部培養(yǎng)的三步驟——“牽著走”、“領(lǐng)著走”、“放開(kāi)走”班級(jí)干部就像是一群羊中的領(lǐng)頭羊，牽一牽，就能在路途中引導(dǎo)方向；扶一扶，就能帶領(lǐng)群羊于荒蕪中找到草原；放一放，就能飄肥壯體，健步如飛，各領(lǐng)風(fēng)...

幼兒教師的感性與理性幼兒教師一個(gè)感性與理性結(jié)合的職業(yè)，我想能選擇幼兒教師這個(gè)行業(yè)的人，一定是喜歡孩子的，也一定是個(gè)可愛(ài)的人。做幼兒教師已有四年，見(jiàn)過(guò)乖巧伶俐的孩子，也遇到過(guò)能讓你暴跳如雷的娃娃。正...

新學(xué)期工作感悟與反思時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已從一名快樂(lè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�青澀的人民教師。以前曾�?tīng)很多人說(shuō)過(guò)當(dāng)老師是一份良心活，之前還是學(xué)生的我不太理解這句話(huà)，而當(dāng)自己當(dāng)上老師之后，才感受到這句話(huà)其中深意...

眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚——《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)札記《項(xiàng)脊軒志》被譽(yù)為“明文第一”。講好學(xué)好這篇美文，要在“亦多可悲”四字上用足功力。下面是我的教學(xué)片斷：師：“然余居于此，多可喜，...

聽(tīng)《我的教育故事》有感11月中旬，幼兒園開(kāi)展了我教育故事演講活動(dòng)，聆聽(tīng)了各位老師的演講，她們的故事深深的感染了我，讓我懂得要當(dāng)好這些孩子的老師不容易，要做孩子心目中的好老師就更難了。學(xué)習(xí)下來(lái)，自己心...

使用北師大版初中數(shù)學(xué)教材之我見(jiàn)隨著新課程改革不斷深入，北師大版初中數(shù)學(xué)教材的使用在我校多年了。我本人也一直用北師大版的新教材教到九年級(jí)了，時(shí)常聽(tīng)到同行抱怨：“新教材太難上了。課本上講的很少很淺，可...

201*年教科文組織莫斯科學(xué)前教育大會(huì)的宗旨�，F(xiàn)在的學(xué)前教育越來(lái)越受?chē)?guó)家的重視以及肯定，所以我們一線(xiàn)老師：第一要確立學(xué)前教育質(zhì)量的意識(shí)。只有有質(zhì)量的教育才能真正促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。那什么叫做有質(zhì)量的教...

老師要適應(yīng)學(xué)生新的學(xué)期開(kāi)始了，我匆匆投入到新一輪的教學(xué)工作中。帶著積累的經(jīng)驗(yàn)，我急切的想把七年級(jí)的學(xué)生盡快帶上路，可是，總感覺(jué)學(xué)生有點(diǎn)不配合，課堂上不太積極主動(dòng)。于是，我做了一次學(xué)生調(diào)查。調(diào)查中，...

把課堂當(dāng)做一個(gè)故事淺談古典概型一課的設(shè)計(jì)這幾天正在上概率的知識(shí)，總感覺(jué)概率和我們經(jīng)常學(xué)得確定性數(shù)學(xué)知識(shí)不一樣，這種不確定性的數(shù)學(xué)知識(shí)總感覺(jué)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生困惑�？墒歉怕实漠a(chǎn)生卻是來(lái)自于生活，...

吟誦教學(xué)法——讓孩子愛(ài)上古詩(shī)文北京市豐臺(tái)區(qū)扶輪小學(xué)郭健第一部分：吟誦有用各位老師下午好！我是來(lái)自扶輪小學(xué)的郭健。每次我進(jìn)行吟誦宣講的時(shí)候，我在介紹自己時(shí)都愿意說(shuō)我是一名來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的語(yǔ)文老師。我這...

引言：課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們不斷地反思總結(jié)，改進(jìn)完善。打造高效課堂，讓孩子樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，好學(xué)，從而來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。才能改變我們死板的課堂教學(xué)效果。然而作為一線(xiàn)教師的我們，我們必須要構(gòu)建高效課...

當(dāng)別人問(wèn)我，你從事什么工作？我總會(huì)自豪地回答：我是孩子王，是一名幼兒教師。從未想過(guò)自己會(huì)成為一名幼師，還記得從小的夢(mèng)想是成為一名少兒節(jié)目主持人，喜歡孩子的我，既可以像孩子王一樣跟他們玩耍，又可以在...

我國(guó)的學(xué)校教育以班級(jí)授課制為主，班級(jí)學(xué)生數(shù)多的可達(dá)七十幾人，這給學(xué)校的教育和管理工作帶來(lái)諸多不便。班級(jí)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任...

培養(yǎng)低年級(jí)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的技巧編撰者：羅月華低年級(jí)孩子年齡小，需要掌握的知識(shí)量少，所學(xué)的知識(shí)難度低，看起來(lái)教師很容易教，其實(shí)不然，對(duì)于低年級(jí)孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，再多再難...

振奮人心的十九大又一次吹響了向新時(shí)代進(jìn)軍的號(hào)角，習(xí)近平總書(shū)記所做的十九大報(bào)告更是鼓舞人心，引人奮進(jìn)。我們的黨懷著一顆初心和偉大使命,為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨...

區(qū)角游戲的選題和解題一、選題：選什么內(nèi)容？（一）選的原因？1、當(dāng)下游戲狀態(tài)、孩子的困難、需求2、老師對(duì)孩子期待的目標(biāo)。聚集孩子可持續(xù)能力發(fā)展（1）、經(jīng)驗(yàn)上的發(fā)展——孩子原來(lái)不知道的現(xiàn)在知道了；原來(lái)孩子...

期中學(xué)情考情分析期中考試之后八年級(jí)七八九十班化學(xué)學(xué)情考情分析如下：總體來(lái)說(shuō)四個(gè)班級(jí)講課紀(jì)律還可以，課堂氣氛也可以，但是一到做題，不愿意做，說(shuō)閑話(huà)的很多，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，收作業(yè)慢，收不齊。自律性差...

教學(xué)反思吳麗紅unit2lesson10是一片環(huán)保倡議的課文。又以一份報(bào)紙上的一條新聞的呈現(xiàn)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文本詞匯與閱讀信息的教學(xué)課。本課中出現(xiàn)許多環(huán)保專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及實(shí)際生活里環(huán)境污染方面的詞匯。所以，文本信息...

《如何上好小學(xué)信息技術(shù)課》——小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)課聽(tīng)課體會(huì)莘縣莘州聯(lián)校：王志勇201*年12月21日在莘縣明天小學(xué)召開(kāi)了小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)課展示教研會(huì)，作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我有幸前去參加，聆聽(tīng)了莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)...

以人為本，因材施教，和諧統(tǒng)一--淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)重要課型之一，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有重要的地位。復(fù)習(xí)課既不同于新授課，更不同于練習(xí)課，不是舊知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)和機(jī)械重復(fù)。復(fù)習(xí)過(guò)...

我，一名平凡的幼兒教師，工作9年來(lái)恪守“愛(ài)心”、“熱心”、“真心”的教育信念，把“愛(ài)”的陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子。“孩子需要愛(ài)，尤其是當(dāng)他不值得愛(ài)的時(shí)候。”作為教師我們更要關(guān)愛(ài)他、理解他、包容他，讓他們真...

日期201* 5 15地點(diǎn)三樓辦公室參加人員師傅許燕君徒弟張莉活動(dòng)內(nèi)容商討對(duì)于幼兒自主性游戲中如何培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)活動(dòng)過(guò)程一、徒弟提出自己的困惑，在幼兒自主性游戲活動(dòng)時(shí)孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域“興趣”就來(lái)了，材料不會(huì)輕...

讓陽(yáng)光照進(jìn)教室由于近日外出參加培訓(xùn)的次數(shù)增多，以至于有將近兩個(gè)月的時(shí)間游走于課堂之外，沒(méi)有了課堂的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，感覺(jué)自己像一棵扶墻上的小草一般，心里空蕩蕩的。無(wú)盡地懷念課堂上的行走，想念那童真的笑臉...

為進(jìn)一步規(guī)范我校國(guó)語(yǔ)教育教學(xué)工作，推進(jìn)國(guó)語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程，全面提升國(guó)語(yǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)將五三班本學(xué)期的國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作做如下反思：學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)有了明顯的提高，不過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是存在幾個(gè)問(wèn)題...

中班音樂(lè)活動(dòng)《采果子舞》案例分析與反思一、案例情況：在音樂(lè)活動(dòng)《采果子舞》中，我首先讓幼兒熟悉歌曲旋律，感受歌曲輕松歡樂(lè)的氣氛，并用圖譜幫助孩子理解歌曲內(nèi)容，很快幼兒都記住了歌詞。但是在學(xué)唱歌曲的...

前言：最近我都在做一件傻事，恨學(xué)生。我滿(mǎn)眼都是那些調(diào)皮搗蛋的孩子、成績(jī)最差的孩子，甚至我認(rèn)為無(wú)可救藥孩子。這些孩子每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來(lái)更多更大的麻煩。他們總能以各種出其不意的方式...

鋼琴技能培訓(xùn)反饋鋼琴伴奏是幼兒教師必須掌握的專(zhuān)業(yè)技能之一，在日常教育教學(xué)工作中起著重要的輔助作用，為進(jìn)一步提高我園教師鋼琴?gòu)椬嗨�平，讓幼兒園的鋼琴聲音更加悠揚(yáng)悅耳，本學(xué)期我園將鋼琴演奏技能確定為教...